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. (2011) Resumen del número íntegro (en inglés).
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1.27 |
345 |
77 |
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Rico García, María Mercedes y Agudo Garzón, Juan Enrique . (2016) Aprendizaje móvil de inglés mediante juegos de espías en Educación Secundaria.
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1.19 |
5124 |
3251 |
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Pareja Lora, Antonio, Calle Martínez, Cristina y Pomposo Yanes, Lourdes . (2016) Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp.
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1.12 |
488 |
131 |
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Rodríguez, Beatriz . (2006) Análisis de los principios metodológicos que fundamentan la enseñanza del inglés como segunda lengua en Educación Infantil.
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1.12 |
2147 |
10440 |
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Gómez Rey, Inmaculada, Hernández García, Emilio and Rico García, Mercedes . (2009) Moodle en la enseñanza presencial y mixta del inglés en contextos universitarios.
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1.12 |
441 |
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1.12 |
528 |
840 |
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Rodríguez Medina, María Jesús . (2003) When Words Collide: el inglés y el humor en tres tristes trigres.
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1.12 |
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1955 |
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1.12 |
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1114 |
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Varela Méndez, Raquel . (1998) Evaluación de software educativo para la enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera.
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1.12 |
1568 |
5219 |
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1.12 |
412 |
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1.12 |
417 |
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Leonsegui Guillot, Rosa Adela . (1999) El método en el derecho inglés..
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1.12 |
452 |
2857 |
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1.10 |
1868 |
18817 |
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Lario González, Ángeles . (2005) Del liberalismo revolucionario al liberalismo post-revolucionario : el triunfo final del camino inglés.
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470 |
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Rubio Hernández, Francisco José, Trillo Miravalles, Mª Paz y Jiménez Fernández, María del Carmen . (2020) Programas grupales de parentalidad positiva: una revisión sistemática de la producción científica.
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Ibáñez Moreno, Ana, Jordano de la Torre, María y Vermeulen, Anna . (2016) Diseño y evaluación de VISP, una aplicación móvil para la práctica de la competencia oral.
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Serrano Sirvent, Pascual . (1997) La desestabilización de Portugal en 1891 y la posición española.
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481 |
956 |
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