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Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2004-2005
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1.28 |
964 |
447 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Ruptura de coordenadas.
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1.16 |
2510 |
284 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Segundo Aniversario del BENED.
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1.16 |
723 |
180 |
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Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2005-2006
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1.16 |
1479 |
1459 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Enseñanza y Aprendizaje Digitales (EAD).
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1.16 |
2733 |
443 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Insistimos: Educación a Distancia.
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1.16 |
2700 |
393 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) El Máster EAAD.
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1.16 |
824 |
238 |
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Cuadernillos Didáctica General Educación Social 2001-2002
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1.16 |
852 |
664 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) ¿Podemos ignorar los avances tecnológicos?.
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1.16 |
2564 |
573 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Inclusión y Educación a Distancia.
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1.16 |
2739 |
426 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Nos atacan.
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1.16 |
737 |
162 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) WebQuest.
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1.16 |
2875 |
421 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Comunidades y Entornos Virtuales.
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1.16 |
2976 |
1461 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) BENED. Nueva etapa.
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1.16 |
905 |
219 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) The Success of Quality Distance Education.
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1.16 |
2435 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) La UNED de España.
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1.16 |
2712 |
241 |
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García Aretio, Lorenzo . (1987) Un modelo de acción tutorial presencial.
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1.16 |
2712 |
2300 |
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Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2003-2004
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1.16 |
753 |
653 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) El aprendizaje fuera de la escuela.
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1.16 |
2992 |
3589 |
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García Aretio, Lorenzo . (1998) Universidad Nacional de Educación a Distancia.
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1.16 |
2463 |
1218 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Educadores pero profesionales.
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1.16 |
2726 |
313 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Tipos de ambientes en EaD.
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1.16 |
3900 |
31246 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Un breve apunte histórico.
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1.16 |
2740 |
1596 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación y Valija Virtual.
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1.16 |
3151 |
6339 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Sobre la Sociedad de la Información.
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1.16 |
2678 |
1205 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Profesores a distancia. Compromisos y tareas.
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1.16 |
2877 |
5278 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.
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1.16 |
807 |
148 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
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1.16 |
2489 |
1325 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Bitácoras (weblogs) y educación.
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1.16 |
3146 |
2356 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) ¿Buscar la información o reproducirla?.
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1.16 |
2543 |
428 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) ¿Mas caso hoy a la pedagogía?.
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1.16 |
2574 |
313 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Nuevos ambientes de aprendizaje.
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1.16 |
3399 |
8251 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) A vueltas con la Calidad.
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1.16 |
2731 |
218 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Materiales de calidad.
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1.16 |
2944 |
1861 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Impacto de la CUED.
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1.16 |
821 |
424 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Ni analfabetos ni dependientes.
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1.16 |
2609 |
354 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Entre tecnófilos y tecnófobos.
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1.16 |
3010 |
9944 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Por qué E-Learning.
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1.16 |
2968 |
2409 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.
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1.16 |
707 |
140 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Nace el BENED.
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1.16 |
753 |
618 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Aprendizaje móvil, m-learning.
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1.16 |
3421 |
6471 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Pruebas de evaluación.
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1.16 |
2849 |
9320 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) La participación en las Cibercomunidades.
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1.16 |
2707 |
1218 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) Cibercomunidades.
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1.16 |
2872 |
2986 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) La participación en las cibercomunidades II.
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1.16 |
2630 |
1595 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Blended Learning, ¿es tan innovador?.
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1.16 |
3327 |
4353 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Una maestría consolidada en E-learning.
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1.16 |
820 |
232 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Calidad Diez.
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1.16 |
2687 |
307 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Objetos de aprendizaje.
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1.16 |
2756 |
6298 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) ¿Educación presencial/no presencial?.
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1.16 |
3010 |
5331 |
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