| |
|
|
|
|
Misiaszek, Greg . (2016) Introducción: comparando la Educación para la Ciudadanía Global (EpCG). Análisis críticos desde el disputado ámbito de la EpGC.
|
2.16 |
416 |
69 |
|
|
|
|
Han, Young-Hee . (2016) Retos y tareas de Educación para una Ciudadanía Global en Asia Oriental: política de asimilación de los estudiantes de familias multiculturales en Corea del Sur.
|
2.12 |
589 |
291 |
|
|
|
|
Engel, Laura C., Fundalinski, Jessica y Cannon, Tess . (2016) Educación para la Ciudadanía Global a nivel local: un análisis comparado de cuatro distritos urbanos estadounidenses.
|
2.03 |
552 |
398 |
|
|
|
|
Nesterova, Yulia y Jackson, Liz . (2016) Transformando el aprendizaje servicio en la Educación para la Ciudadanía Global: el paso de lo afectivo-moral a lo socio-político.
|
2.02 |
575 |
181 |
|
|
|
|
Aramburuzabala, Pilar, Ballesteros, Carlos, García-Gutiérrez, Juan y Lázaro, Paula, El papel del Aprendizaje-Servicio en la construcción de una ciudadanía global. , 2020 ()
|
2.02 |
1477 |
1518 |
|
|
|
|
Tsegay, Samson M. . (2016) El papel de la educación superior en el desarrollo de la ciudadanía global en Eritrea.
|
1.96 |
496 |
166 |
|
|
|
|
Alcántara Santuario, Armando . (2017) Educación cívica y educación ciudadana en México: una perspectiva global y comparada.
|
1.96 |
1193 |
1432 |
|
|
|
|
Peraza Sanginés, Cecilia . (2016) Interpretaciones de la educación para la ciudadanía global en la reforma de la Educación Media Superior en México.
|
1.96 |
1040 |
402 |
|
|
|
|
Matriano, Estela C. . (2000) The impact of global changes on teacher education: challenges and opportunities and a vision for a culture of peace..
|
1.95 |
560 |
1634 |
|
|
|
|
Geber, Hilary y Hadebe, Mvulane(2001) .Globalscapes: The design of on-line seminars using complex virtual teams in the global classroom. .En: . ()
|
1.95 |
400 |
160 |
|
|
|
|
Nieto Martín, Santiago and Recamán Payo, Adriana . (2012) Hacia una mayor comprensión global del rendimiento académico a través de las pruebas PISA : contraste de tres hipótesis a partir de unos datos empíricos.
|
1.89 |
675 |
468 |
|
|
|
|
Peña Seminario, María Verónica. Metaevaluación del proceso de evaluación global institucional del Ecuador. Análisis y propuesta de mejora mediante la aplicación del Modelo V . 2016. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I
|
1.83 |
610 |
823 |
|
|
|
|
Martxueta Pérez, Aitor and Etxeberria Murgiondo, Juan . (2014) Claves para atender a la diversidad afectivo sexual en el contexto educativo desde un enfoque global escolar = Keys to dealing with sexual-emotional diversity in the educational context from a whole school approach.
|
1.82 |
1029 |
584 |
|
|
|
|
, Compendio de aritmética y sistema métrico. Madrid: Saturnino Calleja, 1899, ()
|
1.81 |
143 |
39 |
|
|
|
|
, El gráfico: trabajos manuales y lecciones de cosas sobre ciencias, artes y oficios. Madrid: Saturnino Calleja, 1895?, ()
|
1.81 |
229 |
512 |
|
|
|
|
Porcel, Fernando, Lecciones de cosas: grado elemental con numerosos grabados y ejercicios. Palma de Mallorca: Tipografía Porcel, 1935, ()
|
1.74 |
145 |
140 |
|
|
|
|
Gómez de Miguel, Emilio, Lo que puede más que el hombre. Madrid: Lit. E. Fernández, s.a., ()
|
1.74 |
136 |
30 |
|
|
|
|
Solana, Ezequiel, Gramática: con ejercicios de lectura, escritura y composición. Madrid: Magisterio Español, 1924, ()
|
1.74 |
155 |
103 |
|
|
|
|
Plant, Peter . (2015) Green guidance: guidance for the future.
|
1.74 |
596 |
410 |
|
|
|
|
Ancheta Arrabal, Ana . (2013) Avances y desafíos de la comparación internacional en educación y atención de la primera infancia.
|
1.74 |
557 |
712 |
|
|
|
|
García y Barbarin, Eugenio, El manuscrito de Elena: cartas instructivas y familiares para niñas. Madrid: Librería de los Sucesores de Hernando, 1913, ()
|
1.74 |
155 |
122 |
|
|
|
|
Colomb, G., Lecciones de cosas en 650 grabados: piedras, metales, el agua y el aire, materias alimenticias, alumbrado y calefacción, vestidos, vegetales, los enemigos y los aliados del hombre.... Barcelona: Gustavo Gili, ca. 1930, ()
|
1.74 |
123 |
190 |
|
|
|
|
García-Chediak, Rosa . (2017) Dos apuestas por redefinir las funciones del Estado respecto al trabajo magisterial: reformas educativas recientes en México y Ecuador.
|
1.70 |
532 |
238 |
|
|
|
|
Gairín Sallán, Joaquín, Armengol Asparó, Carmen and Silva García, Blanca Patricia . (2013) El ‘bullying’ escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención.
|
1.70 |
3733 |
1595 |
|
|
|
|
Moreno Fernández, Olga . (2015) Problemáticas socioambientales desde un enfoque de ciudadanía planetaria en las aulas..
|
1.70 |
492 |
135 |
|
|
|
|
Ramírez Iñiguez, Alma A. . (2016) El significado de la ciudadanía en contextos de desigualdad social: pautas para una educación incluyente.
|
1.70 |
2203 |
1062 |
|
|
|
|
López-Franco Jiménez, María. (2020). Espacios en Red para la información y participación ambiental: propuestas de mejora en la Administración General del Estado Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.66 |
451 |
151 |
|
|
|
|
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2011) Social psychology at the Royal School of St Elizabeth in Madrid.
|
1.66 |
696 |
191 |
|
|
|
|
Martín Ezama, Paloma. (2016). El contenido digital y transmedia de los museos: webs, apps y dispositivos. Estudio descriptivo de la situación actual de las herramientas y plataformas de distribución de contenido digital de los principales museos de arte de titularidad pública de Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.66 |
686 |
1182 |
|
|
|
|
Morales Ayala, Julio Damián. (2015). Un modelo para reducir la brecha digital en zonas rurales de El Salvador, creando conectividad a través de redes Mesh, implementadas desde una perspectiva de aprendizaje Edupunk Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.66 |
856 |
842 |
|
|
|
|
Sánchez García, María Fé, Almagro Gavira, Luis Miguel, Mesa López, Laura, Páramo Iglesias, María Beatriz y Manzano Soto, Nuria . (2015) Recensiones.
|
1.66 |
582 |
57 |
|
|
|
|
Rodríguez García, Yeldy Milena. Reconceptualización de la educación en la era digital. Educomunicación, redes de aprendizaje y cerebro: una visión desde la neurociencia cognitiva a los procesos de construcción de conocimiento en entornos digitales . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
1.65 |
1498 |
5293 |
|
|
|
|
Hasbún Samboy, Helen. Las TIC y el nuevo paradigma de la comunicación institucional. Políticas y estrategias en la era de la convergencia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.65 |
1019 |
13899 |
|
|
|
|
García Martínez, Silvia. (2016). Evaluación de la inteligencia emocional en las etapas de Educación Infantil y Primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)
|
1.63 |
1309 |
1336 |
|
|
|
|
Galindo Ruíz de Chávez, María de los Ángeles. Hipertexto y criticidad: desarrollo de las competencias digital y medial a través del cine . 2014. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.63 |
1063 |
2794 |
|
|
|
|
Villalonga Gómez, Cristina. Educomunicación para el "Apprendizaje": análisis de competencias mediáticas y relacionales en las aplicaciones móviles . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
|
1.63 |
1047 |
3974 |
|
|
|
|
Martínez Elena, Urbano Antonio. La educación política en Juan Luis Vives . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
1.59 |
782 |
3866 |
|
|
|
|
Miranda Castillo, Angélica. Conceptualizaciones en torno a la lectura y escritura que poseen educadoras diferenciales de las regiones VIII, IX y X región de Chile y las competencias en estas destrezas que poseen estudiantes en situación de discapacidad intelectual . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.59 |
1167 |
4458 |
|
|
|
|
Alonso Rodríguez, Lucía. (2018). Estudio sobre los hábitos de privacidad en el uso de las redes sociales por los jóvenes usuarios de medios en la Educación Secundaria en el IES Alfonso X el Sabio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.59 |
646 |
794 |
|
|
|
|
Pérez-González, Juan Carlos, Filella, Gemma, Soldevila, Anna, Faiad, Yasmine y Sanchez-Ruiz, MariaJose . (2022) Integrating self-regulated learning and individual differences in the prediction of university academic achievement across a three-year-long degree.
|
1.59 |
41 |
12 |
|
|
|
|
González Barbero, María Remedios. Estudio comparado de la enseñanza de las matemáticas en Reino Unido, Francia, Alemania y España y su eficacia en PISA . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada
|
1.59 |
1174 |
3432 |
|
|
|
|
Cantillo Valero, Carmen. Imágenes infantiles que construyen identidades adultas. Los estereotipos sexistas de las princesas Disney desde una perspectiva de género. Efectos a través de las generaciones y en diferentes entornos: digital y analógico . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.59 |
4437 |
19063 |
|
|
|
|
Tornos Culleré, Ana María. Escuchar música : diseño y creación de un método experiencial y creativo desde la percepción del movimiento en la música para los alumnos de la ESO. . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.59 |
1317 |
1554 |
|
|
|
|
Cejudo Prado, Javier. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Dulcinea” de educación emocional en un centro de educación secundaria desde la integración de modelos de inteligencia emocional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II
|
1.59 |
3862 |
13892 |
|
|
|
|
García Aretio, Lorenzo . (2003) La educación a distancia. Una visión global..
|
1.28 |
2645 |
7267 |
|
|
|
|
Perelló Sánchez, Concha and Albadalejo, Elena . (1986) Proyecto de intervención familiar como alternativa a la problemática del menor desde una perspectiva global.
|
1.15 |
345 |
548 |
|
|
|
|
Hidalgo Molina, Guiselle . (2003) El rol de la UNED en la transición hacia la comunidad global de la sociedad costarricense.
|
1.15 |
522 |
920 |
|
|
|
|
Robin Goodfellow, Mary Lea, Francisco J. González Estepa y Robin Mason(2001) .La Dimensión Intercultural de los Cursos Globales en Línea. .En: . ()
|
1.15 |
339 |
124 |
|
|
|
|
Manuel Zaragoza Mifsud(2000) .Conclusiones prácticas de la fase piloto de la Universidad y el Instituto Global de Capaticación de Telecomunicaciones. .En: . ()
|
1.15 |
491 |
132 |
|
|
|
|
Ruiz, Guillermo . (2012) RESEÑA de : Caruso, Marcelo; Tenorth, Heinz-Elmar (comp.). Internacionalización : políticas educativas y reflexión pedagógica en un
medio global. Buenos Aires : Granica, 2011.
|
1.15 |
508 |
741 |
|
|
|