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(13)
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(13)
H. Gestión de la Educación a Distancia (EaD)
(3)
F. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de caso
(3)
I. La calidad en Educación a Distancia
(2)
J.M. Bañón
,
D. Meciat
,
Castro Gil, Manuel Alonso
y
J. Peire
(
2003
) .
Sistema de calidad inplementando las directrices propuestas del Espacio Europeo de Educación Superior
.
.En: . ()
3.70
604
315
Hernández Serrano, María José
,
Fuentes Agustí, Marta
y
Moreno Méndez, Willebaldo
(
2007
) .
De la búsqueda de información presencial a la búsqueda virtual. Estudio de casos y modelos de buenas prácticas en la Universidad siguiendo las directrices del Espacio Europeo de Educación Superior
.
.En: . ()
3.66
668
678
Quero Gervilla, Mercedes
,
González Lorenzo, Jesús
y
García Crego, Juan
(
2010
) .
Estudio del tratamiento de la violencia doméstica en el cine español
.
.En: . ()
3.54
816
377
Lea Sulmotn Haak
(
2006
) .
Delfos, un espacio para compartir conocimientos. Gestión del conocimiento en la UPC
.
.En: . ()
3.00
433
275
Javier Sarsa Garrido
(
2003
) .
Lo virtual en las aulas presenciales: diseño de nuevos espacios educativos
.
.En: . ()
3.00
716
696
R. Bo
,
J. M. Suárez
y
Sáez, A.
(
2001
) .
Creación de un espacio de formación virtual. Reflexiones desde la práctica
.
.En: . ()
2.92
446
237
Rosa María Bonet
(
2002
) .
Evaluación de un espacio virtual. Desde el modelo a la práctica en la experiencia CFV
.
.En: . ()
2.92
453
162
Mercedes Martín
,
Villa, Alicia Inés
y
Constanza Pedersoli
(
2007
) .
La incorporación de la virtualidad a espacios educativos presenciales: una experiencia de cátedra
.
.En: . ()
2.92
319
678
Delia Sánchez Ponce
,
Juan D. Yáñez
y
Vicente Martínez L.
(
2005
) .
UNAPD: Un modelo de convergencia nacional (la educación a distancia en Panamá, como espacio de convergencia nacional)
.
.En: . ()
2.92
954
3257
Norma Patricio Caro
y
Cecilia Díaz
(
2007
) .
¿Qué buscan los usuarios en un portal educativo como espacio virtual de comunicación?
.
.En: . ()
2.92
432
239
Dietrichson, Aleksander
(
2003
) .
Usabilidad contextualizada en Educación Virtual: Cómo medir la usabilidad y la usabilidad contextualizada de espacios de aprendizaje virtual en el contexto latinoamericano
.
.En: . ()
2.92
620
382
Banno, Beatriz Graciela
,
Stefano, Adriana Alicia de
,
Garmendia, Aida Emilia
,
Silvia Ana Malvassi
y
María Andrea Rainolter
(
2001
) .
Necesidades y demandas de formación continua como espacio de aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información
.
.En: . ()
2.88
935
513
Martín Cuadrado, Ana María
,
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
,
Marauri Martínez de Rituerto, Pedro
,
Aguiar Fernández, María del Mar
,
Quintana Frías, Ignacio
y
López-González, M. Angeles
(
2012
) .
El modelo de formación inicial de los tutores en la UNED: enseñanza y aprendizaje en línea
.
.En: . ()
2.58
729
305