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García Garralón, Marta (2020). Echar el punto: aprendiendo a navegar en las reales escuelas de náutica de la Armada española del siglo XVIII. En Echar el punto: aprendiendo a navegar en las reales escuelas de náutica de la Armada española del siglo XVIII (pp. -) Editorial CSIC.
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2.60 |
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Prieto Mazaira, Alejandro. Antonio Goicoechea: una biografía política . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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389 |
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Colomer de Selva, Mónica. El honor en el esplendor de la monarquía de España (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.51 |
485 |
346 |
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Jaramillo Contreras, Mario. La nobleza precolombina desde la perspectiva hispánica con especial referencia a los emblemas heráldicos (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.51 |
353 |
104 |
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Rodríguez Vico, Manuel. La élite heroica militar en la Guerra Civil española (1936-1939) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.51 |
344 |
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Costa Martínez, Roberto. El presidente "idóneo". Una biografía de Eduardo Dato . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.51 |
489 |
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Montilla Amador, Luis. Las relaciones entre España y Checoslovaquia en la etapa de entreguerras (1919-1936) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.51 |
367 |
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Tejado Borja, Rafael. El Regimiento de Milicias Provinciales de Sevilla: al Real Servicio del Antiguo Régimen al Primer Liberalismo. (1734-1867) (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.48 |
424 |
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Pardo de Vera y Diaz, Manuel. Los procesos de infanzonía en el Reino de Aragón. Consideraciones generales nobiliarias y análisis de los emblemas heráldicos (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Unión Europea
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2.48 |
331 |
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Martínez Villa, Alberto. Arte paleolítico cantábrico: signos y símbolos. Los signos como indicadores gráficos de territorio y territorialidad. El caso del valle del Sella en la comarca oriental asturiana . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.48 |
489 |
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Cueto Rodríguez, Adolfo. La política colonial portuguesa del salazarismo al marcelismo: origen y destino de un ejercicio de resistencia (1930-1974) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.48 |
499 |
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López Cisneros, Pablo. Patrones culturales en los procesos de carnicería sobre los macrovertebrados en el Paleolítico Superior Cantábrico . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.48 |
304 |
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López Rodríguez, Fernando. Dionisio de Alsedo y Herrera: un proyecto de reformismo borbónico para el comercio con las Indias (1704-1749) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales
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2.48 |
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Rojo Hernández, Julio Antonio. Neandertales y humanos modernos en el valle del Güeña. Estudio arqueozoológico, tafonómico y evolución de las pautas de aprovechamiento de la macrofauna del valle . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.48 |
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González Fernández, Abel. La FSA-PSOE: reconstrucción y consolidación en la España democrática (1975-1995) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.45 |
357 |
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Sánchez Moral, María Elena. Agua y culto en los santuarios de la cultura ibérica. Una aproximación al papel del agua en la religiosidad de los pueblos íberos (ss. IV-I a.n.e.) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.42 |
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Bermejo Roldán, Jesús Manuel. La política exterior de Portugal en la Sociedad de Naciones (1919-1939) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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2.40 |
720 |
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Siso Monter, Montserrat. Marga Gil Roësset, destino y destrucción de la escultora e ilustradora (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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1.58 |
458 |
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Gutiérrez Prada, Eva. La ciudad del Siglo de Oro en Lope de Vega . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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Zambudio Moreno, Antonio. La escultura religiosa en Murcia al margen de Francisco Salzillo Alcaraz: desde los orígenes decimonónicos hasta las postrimerías del siglo XX . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Historia e Historia del Arte y Territorio
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316 |
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