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Collection
Set de openaire
(2)
Sebastián Gómez, Pablo
. (
2014
)
Abordaje contrafáctico, inferencia causal y el enfoque de la puntuación de la propensión : efectos de las remesas en la escolarización paraguaya = Counterfactual approach, causal inference and propensity score analysis : effects of remittances on Para
.
0.91
496
212
Tomás Gil, Pilar
.
Aplicación de los Indicadores del Sistema Estatal para la Mejora de los Centros Docentes
.
2014
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)
0.61
896
2254