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Olcina Alvarado, Mariola. (2015). lmpactos ambientales de las TIC y hábitos de consumo tecnológico de las nativas digitales: encuestas electrónicas y análisis de grupos focales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.12 |
709 |
514 |
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Benito Adobes, Julia María. (2015). Bájate la app: aprendizaje y comunicación móvil en el marco de las competencias digitales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.12 |
1528 |
724 |
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Aguilar Feijoo, Ruth Marlene y Bautista-Cerro, María José . (2015) Perfiles docentes y excelencia: un estudio en la Universidad Técnica Particular de Loja, Ecuador.
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1.12 |
614 |
255 |
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Ramírez Carpeño, Eva and Mekochi, Yoko . (2015) Initial teacher education in Japan and Spain. A comparative study.
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1.12 |
669 |
576 |
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Aguaded Gómez, José Ignacio y Medina Salguero, Rosario . (2015) Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC.
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1.12 |
588 |
234 |
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Adamidou, Anatolí. (2015). Acercamiento al portfolio europeo de las lenguas con la ayuda de blogfolios Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
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1.12 |
753 |
321 |
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Morales Yago, Francisco José . (2015) La incorporación de los portafolios electrónicos en el proceso enseñanza-aprendizaje y evaluación de la geografía en el alumnado de educación a distancia.
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1.12 |
542 |
103 |
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Muñoz Rivera, Rosa María and Muñoz Bautista, Eduardo . (2015) Universidad virtual mixta: modelo de posicionamiento múltiple EDMIX para nichos en riesgo.
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1.12 |
554 |
200 |
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Pérez-Villanueva Tovar, Isabel . (2015) La Escuela del Hogar de Segovia (1928-1936). Educación, feminismo y acción social.
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1.12 |
617 |
361 |
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Murga Menoyo, María Ángeles (Coordinadora) y Trillo Miravalles, María Paz (Coordinadora), Perspectivas y avances de la investigación. I Jornada de Doctorandos. Madrid, 8 de mayo de 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado, 2015 ()
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1.12 |
811 |
822 |
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Vallés Herrero, Josep . (2015) ¿El Educador/a social nace o se hace?.
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1.12 |
1249 |
544 |
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Garcia, Ingrid . (2015) Emergent leadership: is e-leadership importance in the quality of virtual education?.
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1.12 |
2076 |
1504 |
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Bussolari, Lee Ann (2015). Emotion in Humour, Humour in Emotion,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas.
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1.11 |
1386 |
1013 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) Publicar (casi exclusivamente) en revistas de impacto.
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1.11 |
545 |
261 |
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Rivas Soriano, Pedro Pablo. (2015). Espacios Cech-completos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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1.11 |
766 |
2638 |
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Olza Tapiz, Marcos Javier. (2015). Aproximacion a FX y Productos Quanto en el Marco Black-Scholes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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1.11 |
888 |
675 |
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Valle López, Javier M. . (2015) Presentación.
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1.11 |
453 |
24 |
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González López, Víctor . (2015) RESEÑA de: Vega, L. (Ed.). Empires, post-coloniality and interculturality: new challenges for comparative education. Rotterdam [etc.] : Sense, 2014.
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1.11 |
483 |
104 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) MOOC: ¿tsunami, revolución o moda pasajera?.
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1.11 |
443 |
1116 |
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Cantera Montenegro, Enrique . (2015) D. Eloy Benito Ruano, In Memoriam.
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1.11 |
518 |
97 |
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Rodríguez Galindo, Vanesa. Ways of Being Modern in Madrid: Urban Change, Street Life and Customs in Late Nineteenth-Century Print Culture (Resumen) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia del Arte
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1.11 |
512 |
411 |
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Viñuales Ferreiro, Susana. El procedimiento administrativo de la Administración Europea : de la regulación sectorial a la construcción de un régimen general . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Administrativo.
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1.11 |
735 |
4883 |
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Baena Marzo, Gema María. (2015). Una demostración geométrica del teorema de Perron-Frobenius Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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1.11 |
679 |
2058 |
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Chiecher, Analía . (2015) Elecciones y rechazos entre pares en situaciones de trabajo grupal mediado tecnológicamente.
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1.11 |
442 |
88 |
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Amer Llobera, José. (2015). Inestabilidad en la capa límite de Ekman Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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1.11 |
568 |
522 |
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Sacristán Fernández, Miguel Ángel. (2015). Modelado de Supervivencia Celular a Radiación Ionizante Basado en la Maximización de la Entropía de Tsallis Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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1.11 |
523 |
11744 |
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Querol Gómez, Antonio, Tortosa: dinamització funcional del casc antic. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Centro Asociado de Tortosa, 2015 ()
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1.11 |
630 |
472 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
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1.11 |
151 |
153 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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1.11 |
170 |
15 |
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Rodríguez García, Sonia E. . (2015) Educar en la laicidad. Revisando conceptos con Charles Taylor.
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1.11 |
684 |
555 |
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Martín Martín, Miriam. (2015). Análisis de cartelería feminista en el Movimiento 15-M Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.11 |
1008 |
4399 |
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Alonso Piñero, Lara. (2015). Vagoneros: Economía informal en el metro de la Ciudad de México Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.11 |
698 |
825 |
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Casado Tejerina, Marcelino. (2015). Nosotras y nuestras vecinas: Perspectivas, situaciones, identificaciones, y espacios de sociabilidad en apoyo a las personas migrantes en Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.11 |
629 |
224 |
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Barrio Sanchís, María Dolores. (2015). Idas, venidas, recaídas: Una etnografía de las personas “sin hogar” en Oviedo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.11 |
769 |
953 |
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Espinoza Cartes, Carolina. (2015). Modos de incorporación de la inmigración chilena en España: el constante aquí y allí en dos estudios de caso. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
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1.11 |
586 |
212 |
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Loureiro Souto, Jorge Luis. Los conflictos por Ceuta y Melilla: 600 años de controversias . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutierrez Mellado"
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1.11 |
4839 |
14472 |
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Cruz Cruz, Jesús Víctor. Los derechos humanos en el constitucionalismo mexicano : utopía y praxis . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Historia del Derecho y de las Instituciones
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1.11 |
606 |
2140 |
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Vizcaíno González, Marcos. (2015). Monte Carlo simulation for investment portfolio rebalancing Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias
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1.11 |
690 |
4299 |
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Torre Rodríguez, Jaime Arturo de la. Top-down and Bottom-up Approaches to Discrete Diffusion Models . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Fundamental
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1.11 |
600 |
360 |
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Villaverde Martínez, Teresa. (2015). Materia visual. Hacia una esfera pública oposicional en la era postmedia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía
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1.11 |
496 |
289 |
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Cano Carrillo, Jesús Salvador. Arquitecturas distribuidas de gobierno electrónico con ciberseguridad crítica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
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1.11 |
1182 |
2926 |
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Peregrina Martínez, Ana Isabel. (2015). Estudio de las metodologías para la enseñanza de las destrezas lingüístico-comunicativas en Institutos de Enseñanza de Innovación Tecnológica: el caso del IES San Isidro y el Proyecto de Institutos de Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.11 |
635 |
371 |
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García Peñalver, María Ángeles. (2015). Hábitos de consumo de información de actualidad en los jóvenes. ¿Cómo interpretan la realidad y participan en los medios de comunicación?. Estudio de casos: jóvenes de 18 a 20 años Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
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1.11 |
1373 |
5019 |
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Quicios García, María del Pilar, Ortega Sánchez, Isabel y Trillo Miravalles, Mª Paz . (2015) Aprendizaje ubicuo de los nuevos aprendices y brecha digital formativa.
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1.10 |
86 |
21 |
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Ramírez Lucas, Ana, Ferrando, Mercedes y Sainz, Ana . (2015) ¿Influyen los estilos parentales y la inteligencia emocional de los padres en el desarrollo emocional de sus hijos escolarizados en 2º ciclo de educación infantil?.
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1.10 |
687 |
370 |
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Argüello González, Emma. (2015). Incremento de vocabulario técnico audiovisual y mejora de la fluidez a través de la realización de un cortometraje Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
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1.10 |
668 |
616 |
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Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.
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1.10 |
673 |
403 |
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Torre Rodríguez, Ricardo de la. Teatro e Internet: Galicia (2000-2009) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura
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1.10 |
531 |
636 |
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Cózar Gutiérrez, Ramón, Zagalaz, Juan y Sáez López, José Manuel . (2015) Creando contenidos curriculares digitales de Ciencias Sociales para Educación Primaria. Una experiencia TPACK para futuros docentes.
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1.10 |
274 |
80 |
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. (2015) Nuestra Facultad.
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1.10 |
362 |
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