| |
|
|
|
|
Elisabeth Alves Pérez(2002) .Programa universitario de formación docente en escuelas a través de la creación de redes telemáticas. .En: . ()
|
1.15 |
460 |
448 |
|
|
|
|
Víctor Manuel Cab Pech, Olga Hernández Limón y José Luis Gerardo González García(2007) .Evaluación de la capacidad docente de la UADY para participar en programas a distancia. .En: . ()
|
1.15 |
611 |
2874 |
|
|
|
|
Julieta Valentina García Méndez y Leobardo Antonio Rosas Chávez(2007) .Programa de becarios CUAED 2005 de la Universidad Nacional Autónoma de México, como propuesta de formación docente universitaria para la Universidad del futuro. .En: . ()
|
1.15 |
580 |
460 |
|
|
|
|
Rolando Palacios Charrón(2005) .Los desafíos de la profesionalización docente en Chile. La transición del rol del profesor tradicional hacia el mediador de comunidades de aprendizaje en red. .En: . ()
|
1.15 |
1001 |
1064 |
|
|
|
|
Giner Gomis, Antonio, Martínez Ruiz, María Angeles and Sauleda Parés, Narciso . (2007) Cultura profesional lectoescritora y pensamiento docente: la constitución de la identidad profesional.
|
1.15 |
617 |
954 |
|
|
|
|
Campos Cabello, Andrés. (2014). Uso de plataformas virtuales y perspectiva
didáctica del docente en la teleformación de la
FPE de la provincia de Córdoba Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.15 |
525 |
1189 |
|
|
|
|
Domínguez Figaredo, Daniel . (2004) RESEÑA de : Salinas, J.; Aguaded, J.I.; Cabero, J. Tecnologías para la educación. Diseño, producción y evaluación de medios para la formación docente. Madrid : Alianza Editorial, 2004.
|
1.15 |
575 |
157 |
|
|
|
|
Gluyas Fitch, Rosa Isela. Gestión de la calidad de la enseñanza artística a través de la certificación de competencias docentes . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.15 |
1253 |
20972 |
|
|
|
|
Miriam Virginia Muñoz Cruz(2007) .E-Portafolio docente, una alternativa pedagógica para un aprendizaje multidimensional de la Biología. .En: . ()
|
1.15 |
867 |
2232 |
|
|
|
|
González Brignardello, Marcela Paz, García Nogales, María Ángeles, Méndez Zaballos, Laura y Moriano León, Juan Antonio, 2009 Red de Innovación Docente Aprendizaje Activo en entornos profesionales simulados
|
1.15 |
550 |
462 |
|
|
|
|
Hernández Aguilar, María de Lourdes. Modelos Tutoriales en la Educación a Distancia a través de Tecnologías de la Información y Comunicación : tareas del docente tutor . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.15 |
1545 |
14874 |
|
|
|
|
Monte, Pablo Martín del. (2012). El papel del docente en los MOOC Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.15 |
464 |
2521 |
|
|
|
|
Gina Marilín Molina Durán(2005) .Modelo educativo de formación permanente del docente universitario en y para el uso de las TICS. .En: . ()
|
1.15 |
782 |
1241 |
|
|
|
|
Magda Cecilia Sandi S.(2001) .La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. .En: . ()
|
1.15 |
489 |
901 |
|
|
|
|
Tonda Rodríguez, Palma. La metaevaluación de la competencia evaluadora de los docentes de Educación Secundaria Obligatoria : un estudio en el campo de Gibraltar . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.15 |
649 |
3569 |
|
|
|
|
Samayoa Miranda, María de Lourdes. La inteligencia emocional y el trabajo docente en educación básica . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
1.15 |
2184 |
10977 |
|
|
|
|
Muñoz García, Adolfo(2002) .El vídeo digital como material de apoyo docente: nuevas posibilidades de producción y distribución de audiovisuales en el ámbito universitario. .En: . ()
|
1.15 |
620 |
451 |
|
|
|
|
Relinque Feijoó, Silvia . (1998) RESEÑA de: UNESCO. Informe mundial sobre la educación, 1998: los docentes y la
enseñlan en el mundo en mutación. Madrid: UNESCO/Santillana, 1998.
|
1.15 |
871 |
3472 |
|
|
|
|
Marlyn Alicia Aaron Gonzalves y Patricia Choles Quintero(2003) .Informática educativa comunitaria en contexto multicultural: aprendizajes a partir de una experiencia preparando docentes de Educación Básica para la Sociedad del Conocimiento, en Maicao,
Guajira, Colombia. .En: . ()
|
1.15 |
448 |
1067 |
|
|
|
|
Lázaro González, Javier. La ilusión de educar : el papel de la alegría en la acción docente . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
1.15 |
1626 |
4116 |
|
|
|
|
José Antonio Domínguez Hernández, Josefina Bárcenas López y José Tolosa Sánchez(2005) .Comunidades informáticas de docentes: una experiencia en el ámbito de la Odontología. .En: . ()
|
1.15 |
707 |
598 |
|
|
|
|
Alonso Díaz, Laura and Blázquez Entonado, Florentino . (2005) Apuntes para la formación del docente de e-learning.
|
1.15 |
571 |
2085 |
|
|
|
|
Martha Diana Bosco Hernández(2003) .La transformación de la práctica educativa. Un reto de la formación docente para la educación virtual. .En: . ()
|
1.15 |
1819 |
562 |
|
|
|
|
Daniel Mill y Fernando Fidalgo(2007) .Sobre tutoria virtual na educação a distância: caracterizando o teletrabalho docente. .En: . ()
|
1.15 |
908 |
7095 |
|
|
|
|
Vega Gil, Leoncio . (1999) El docente del siglo XXI: formación y retos pedagógicos.
|
1.15 |
432 |
2749 |
|
|
|
|
Lidia Ruiz Ortiz y Castañeda Hevia, Ángel Emilio(2006) .La introducción de "foros virtuales asincrónicos" en comunidades de profesores universitarios para el perfeccionamiento de su función docente. .En: . ()
|
1.15 |
463 |
162 |
|
|
|
|
Yulima López García y Víctor Manuel Cab Pech(2007) .Evaluación de un modelo mixto de aprendizaje para la formación de docentes. .En: . ()
|
1.15 |
652 |
1258 |
|
|
|
|
Arias González, Begoña . (1997) RESEÑA de: EURYDICE. Directores de centros docentes en la Unión Europea. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 1997.
|
1.15 |
389 |
111 |
|
|
|
|
Elisa Marina Pérez, Pablo Emilio Baumann Lange y Débora Schneider(2005) .La formación universitaria de docentes como "usuarios críticos" de nuevas tecnologías. Teoría y práctica en una propuesta curricular integrada. .En: . ()
|
1.09 |
480 |
217 |
|
|
|
|
Díaz Muriel, Dionisio, López Meneses, Eloy and Ballesteros Regaña, Cristóbal . (2001) Experiencia didáctica de formación a distancia para el desarrollo y mejora de la práctica docente.
|
1.09 |
466 |
492 |
|
|
|
|
Fernández Martín, Francisco D., Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2003) Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente.
|
1.09 |
8653 |
13674 |
|
|
|
|
Molinari, Andrea . (2011) RESEÑA de : Ruiz, G. (Compilador), Cardinaux, N., Caderosso, M., Grande, C., Marzoa,K.,
Muiños, C., Rodríguez, M., Ruiz, M.C., Schoo, S. La investigación científica y la formación docente
: discursos normativos y propuestas institucionales. Buenos Aires : Miño y Dávila Editores,
2011.
|
1.09 |
364 |
332 |
|
|
|
|
Laia Joana Canet Celma y Mireia Trenchs Parera(2002) .La "Unitat de suport a la innovació docent" de la Facultad de Humanidades de la UPF: un modelo de apoyo al profesorado para la introducción de las TIC en la docencia
universitaria. .En: . ()
|
1.09 |
426 |
111 |
|
|
|
|
Zabala, Mariela Eleonora, Roura Galtés, María Isabel and Assandri, Susana Beatriz . (2010) Extensión universitaria y TIC. Reflexiones de la práctica docente en la problemática de la educación patrimonial.
|
1.09 |
632 |
623 |
|
|
|
|
José Manuel Yábar Madinaveitia, Joaquim Castellà, López Roldán, Pedro y Jesús Hernández(2006) .El Campus Virtual de la UAB, una plataforma docente en constante evolución. .En: . ()
|
1.09 |
1111 |
170 |
|
|
|
|
Carro, Rosa María, Pulido, Estrella and Rodriguez, Pilar . (2000) Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes.
|
1.09 |
475 |
334 |
|
|
|
|
Cameselle Vila, Noela. (2014). Comunicación entre familias y docentes a través de las TIC en las Escuelas 2.0 : estudio del Proyecto Abalar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Frián-Teis (Vigo) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.09 |
907 |
1769 |
|
|
|
|
José Luis Martínez Rubio, María del Mar Marcos Molano, David Jaime Fernández Navarro y María Rosa Sanchidrián Pardo(2004) .Un sistema tecnológico de gestión de encuestas de satisfacción docente: Una apuesta por la mejora continua y la transparencia. .En: . ()
|
1.09 |
1131 |
762 |
|
|
|
|
Arbeláez Jiménez, Natalia. (2013). Estudio sobre el impacto del uso del libro interactivo en RED-LIR en los procesos de enseñanza llevados a cabo por los docentes de primaria en Centro María Auxiliadora de Bogotá Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.09 |
457 |
1899 |
|
|
|
|
Sánchez Sánchez, Serafín, Beltrán de Tena, Rosario, Bolívar Botía, Antonio, Rodríguez Conde, María José and Rodríguez Diéguez, José Luis . (2004) Evaluación de la función directiva en los cuerpos docentes sostenidos con fondos públicos.
|
1.09 |
1916 |
5952 |
|
|
|
|
Bermúdez Rodríguez, Francisco. (2011). Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
1.09 |
606 |
1349 |
|
|
|
|
María Eugenia Ramírez Solís, José Luis Torres Guerrero, Liliana Suárez Téllez y Pedro Ortega Cuenca(2006) .Vínculos entre la investigación y la práctica en la matemática escolar del IPN: el seminario Repensar las matemáticas, una innovación en la formación docente. .En: . ()
|
1.09 |
754 |
328 |
|
|
|
|
Sánchez Lissen, Encarnación . (2009) Dos caras de la carrera docente : satisfacción y desmotivación.
|
1.09 |
600 |
264 |
|
|
|
|
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2005-2006
|
1.09 |
1479 |
1459 |
|
|
|
|
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2003-2004
|
1.09 |
753 |
649 |
|
|
|
|
Castillo Aguilar, Juan Jesús, Postigo Pozo, Sergio, Ruiz Mora, Isabel, Casanueva Pérez, Carlos, Abramovic, Borna y Marinov, Marin(2022) .Aplicación de la metodología basada en Design Thinking para el aprendizaje de conceptos técnicos ferroviarios. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()
|
1.08 |
226 |
110 |
|
|
|
|
Pleguezuelos González, Miguel, Sánchez Sánchez, Miryam, Pedrero Moya, José Ignacio y Castejón López, Miguel(2022) .Proyecto colaborativo para la mejora de la docencia en el análisis cinemático y dinámico de levas mediante hojas de cálculo. .En: Universidad Politécnica de Madrid. ()
|
1.08 |
181 |
177 |
|
|
|
|
Quintanal Díaz, José, Cristóbal Martín, María Francisca, Suárez Ortega, Magdalena y De Lara Guijarro, Enriqueta, 2009 Red de Innovación Docente Proyecto Bitácora. El Weblog como recurso para el registro de información del practicum de Educación Social
|
1.06 |
633 |
730 |
|
|
|
|
Díaz Hernández, Ana, Gil Cid, Esther y Peinado Cros, Mª Paz, 2009 Red nueva metodología para Matemáticas de la Ingeniería Técnica Industrial. Resultados docentes del Proyecto de Innovación para la aplicación de nuevas metodologías en Matemáticas
I y II de la «Ingeniería Técnica Industrial»
|
1.06 |
542 |
179 |
|
|
|
|
Feliz Murias, Tiberio, Senra Varela, María y Sobejano Sobejano, María José, 2009 Red de Innovación Docente Proyecto RED VYPS (Virtualización y Prácticum en Educación Social). Seminarios Virtuales
|
1.06 |
531 |
252 |
|
|
|