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Paz Suárez, Elisabet de. (2017). La voz del yo profundo: La observación de mi filosofía operativa a través del diálogo sapiencial de Mónica Cavallé Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.81 1206 2055
Olmo, María del . (2017) Manuel Fraijó y Javier Sádaba, dos filosofías de la religión en diálogo. Una aproximación documental.  0.79 452 475
Araiza Díaz, Alejandra y González García, Robert . (2017) La Investigación Activista Feminista. Un diálogo metodológico con los movimientos sociales.  0.79 555 213
Santos Rego, Miguel Anxo . (2017) La educación intercultural y el pluralismo religioso: propuestas pedagógicas para el diálogo.  0.79 953 455
Garrido Periñán, Juan José . (2017) En busca del sí mismo perdido del "Dasein": un diálogo entre Kafka y Heidegger en torno a la cuestión de la culpabilidad y la mismidad.  0.79 537 206
Martín y Pérez de Nanclares, José . (2017) El TJUE como actor de la constitucionalidad en el espacio jurídico europeo: la importancia del diálogo judicial leal con los tribunales constitucionales y con el TEDH.  0.79 586 198
Roca Trías, Encarnación . (2017) ¿Es real el diálogo entre tribunales? Cuestión prejudicial y control de constitucionalidad por vulneración de derechos y libertades fundamentales.  0.79 643 363
Pardo, Arcadio . (2017) Esticomitia y esticomitia ampliada.  0.70 450 369
Martínez Farrero, Pau . (2017) La importancia del nombre propio en la constitución del sujeto.  0.65 1018 532
Donaire Villa, Francisco Javier . (2017) Supremacía de la constitución versus primacía del derecho de la UE en materia derechos fundamentales: concordancias y discordancias entre el tribunal constitucional y el tribunal de justicia de la UE en el asunto Melloni.  0.60 665 271
Roura Redondo, Margarita. Evaluación dialógica en entornos MOOC . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  0.60 632 1432
Sánchez Álvarez, Dionisio Javier. (2017). Argumentación y Educación: la Argumentación en el Espacio Público Educativo como Elemento Fundamental de los Valores Democráticos Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.55 646 390
Villalonga Gómez, Cristina. Educomunicación para el "Apprendizaje": análisis de competencias mediáticas y relacionales en las aplicaciones móviles . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  0.55 1047 3972
Acuyo Verdejo, José María. El hecho religioso factor de paz o de conflicto . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario "General Gutiérrez Mellado"  0.55 946 5211
Porras Contreras, Yair Alexander. Formación de los jóvenes de Bogotá en el ámbito de la sostenibilidad desde una perspectiva local, en un marco colaborativo e intercultural . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica  0.50 903 999
Rodríguez Rodríguez, José Francisco. Rafael Cansinos Assens. La renovación del lenguaje de la novela . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura.  0.50 619 1791
Sanz García, Ignacio José. El «espíritu» romano y el «espíritu» germano en el pensamiento político de Ortega y Gasset . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  0.40 1315 1799