| |
|
|
|
|
Benito Santos, Serafín. Estudio de la paradoja del mentiroso y afines . 2007. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.37 |
962 |
6974 |
|
|
|
|
Teira Serrano, David. Azar, economía y política en Milton Friedman . 2006. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.36 |
1172 |
1350 |
|
|
|
|
Valero Domenech, Manuel. Dos métodos científicos: geométrico y hermenéutico en la filosofía de Espinosa . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.36 |
979 |
1056 |
|
|
|
|
Sánchez-Mateos Paniagua, Rafael. De la ruina a la utopía: una constelación menor. Potencias estético-políticas de la infancia . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.36 |
1222 |
825 |
|
|
|
|
Gomes Lopes, Eugenio Manuel. El ser afectado en el mundo de las vivencias humanas, según Dietrich von Hildebrand (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
457 |
381 |
|
|
|
|
López García, José Manuel. Esencia y transcendentalidad en el realismo de Zubiri . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
3625 |
4804 |
|
|
|
|
Ferrández Formoso, Raquel. Eterno Nunca Retorno. Trance y Memoria en la Filosofía India (Resumen) . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
305 |
90 |
|
|
|
|
Arévalo Hernández, Marco Antonio. ARGOS 5.0. Interpretaciones del Eterno Retorno. Ontología Estética Actual . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
361 |
269 |
|
|
|
|
Payo de Lucas, Jesús Pedro. La antropología de Francisco Giner de los Ríos : el problema del hombre . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
1355 |
590 |
|
|
|
|
Artime Omil, Manuel. Sobre los usos políticos de la memoria: la actualidad del 'Problema de España' . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.17 |
631 |
1905 |
|
|
|
|
Díaz Arroyo, José Luis. Los lugares Poemáticos del Poema de Parménides de Elea en la Ontología Hermenéutica de Martin Heidegger . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
333 |
480 |
|
|
|
|
Sanz García, Raúl. La idea de tradición en la estética moderna y contemporánea . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
664 |
2975 |
|
|
|
|
Corral de Felipe, Miranda del. The role of commitment in the explanation of agency : from practical reasoning to collective action . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.17 |
751 |
1795 |
|
|
|
|
Redondo García, Antonio. En torno al confín del inicio de la vida humana en el pensamiento bioético de Diego Gracia . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
974 |
288 |
|
|
|
|
Alnasir, Samer. El espectáculo Oriental-Occidentalista: trazabilidad y deconstrucción . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
30 |
|
|
|
|
|
López Rubio, Ezequiel. The rise of the learning machines . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
272 |
58 |
|
|
|
|
Ferrer Mora, Hang. El yoga integral de Sri Aurobindo. Bases teóricas y buenas prácticas . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Fiosofía
|
3.17 |
212 |
491 |
|
|
|
|
Valbuena Martón, Diego Ángel. El bullerengue: estética y ontología . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
180 |
300 |
|
|
|
|
Olivares Pulido, Antonio T.. Epistemes, Paradigmas y Apriori . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
346 |
1511 |
|
|
|
|
Marcos Pérez, Jairo. nos-otras, las víctimas. Pensar desde las periferias: hacia una transformación de la filosofía (Resumen) . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
509 |
387 |
|
|
|
|
Vega Alonso, Esteban de. El individualismo : ¿paradigma del hombre contemporáneo? . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
1034 |
7640 |
|
|
|
|
Calero Santana, Juan Luis. Hermenéutica y metafísica de la luz: una mostración de lo divino desde la luz natural de Spinoza . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
1199 |
154 |
|
|
|
|
Wenger Calvo, Rodolfo. La dimensión política de la estética y el «arte crítico» en la filosofía de J. Rancière . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
263 |
1270 |
|
|
|
|
Alarcón González, José Felipe. La construcción del individuo en el espacio virtual . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
414 |
72 |
|
|
|
|
Castillo Sánchez, Oscar del. Sensibilidad, narración, imaginario. La experiencia estética de la arquitectura . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
521 |
1176 |
|
|
|
|
Núñez García, Amanda. La ontología de Gilles Deleuze: de la política a la estética . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
2932 |
5790 |
|
|
|
|
Lecea Blanco, Rufino. Ontología y significado en Michael Dummett : una filosofía del lenguaje . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.17 |
900 |
3255 |
|
|
|
|
Méndez Pérez, Francisco Javier. Filosofía y contingencia en el pensamiento de Richard Rorty . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía y Filosofía Moral y Política
|
3.17 |
839 |
5943 |
|
|
|
|
Riutort Heredia, Javier. Yoga, técnica y realización del ser. El Yoga Satyananda como adaptación moderna de las tradiciones de la India . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
2262 |
3150 |
|
|
|
|
Morán Roa, Alberto. Las redes de la nada. Cartografía del pensamiento de Byung-Chul Han: trazados y recepción crítica (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
351 |
349 |
|
|
|
|
Jiménez León, Miguel Ángel. Memoria Histórica y superación de experiencias totalitarias. Un estudio comparativo entre España y Alemania . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
147 |
405 |
|
|
|
|
Cuervo Pollán, Ana. La maternidad en las sociedades abiertas: estrategias patriarcales en torno a la reproducción y la sexualidad (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
150 |
254 |
|
|
|
|
Sánchez Álvarez, Dionisio Javier. Conceptualización y práctica de la argumentación no verbal: un enfoque desde la racionalidad acotada . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
169 |
31 |
|
|
|
|
Hernández Nieto, Marco Antonio. Cambiar el mundo después de Nietzsche y Heidegger: La izquierda hermenéutica de Gianni Vattimo (Resumen) . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
263 |
494 |
|
|
|
|
Vega Cuesta, Federico. Biosemiótica relacional. Una propuesta de integración de la biología relacional de Rosen y la semiosis de Peirce . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
222 |
265 |
|
|
|
|
Escobar María, Carmen Elisa. De la filosofía al psicoanálisis : itinerario del concepto de repetición en la obra de Jacques Lacan . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
3288 |
13783 |
|
|
|
|
Sánchez Gómez, Pablo Bernardo. Tres vergencias entre Heidegger y Derrida . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
188 |
144 |
|
|
|
|
García Martín, Fernando José. El problema de la libertad y su solución en el marco de la filosofía kantiana . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
282 |
213 |
|
|
|
|
Heras Notario, Juan María de las. Dolor y transfiguración en el pensamiento de E. M. Cioran . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
303 |
610 |
|
|
|
|
Esparza Leibar, Andoni. Construcciones culturales y transformación social . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
864 |
809 |
|
|
|
|
Benzaquén de Hevia, Esther. Ontología postclásica para psiquiatría . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
218 |
1465 |
|
|
|
|
Martínez Gallo, Alejandro. Teorías de la conspiración: de la franja lunática al centro del imaginario colectivo (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
590 |
4919 |
|
|
|
|
Neila Boyer, Isabel. Amor y otras tecnologías : una miscelánea de la ‘modernidad’ Tzotzil en Chiapas. . 2014. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultura.
|
3.17 |
1124 |
5172 |
|
|
|
|
Cáceres Vázquez, Emilio. Los todos solo son la sumas de sus partes: Intervalos de cuasi descomponibilidad como base de la explicación de las propiedades emergentes . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
177 |
284 |
|
|
|
|
Lerma Peláez, Juan Gonzalo. Semejanzas y diferencias : la analogía en el pensamiento chino pre-Han . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
3.17 |
1189 |
16973 |
|
|
|
|
González Rojo, Víctor. Dependencia de continuos: Estudio crítico idealista del predicativismo weyliano . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
184 |
143 |
|
|
|
|
Trujillo Cañellas, Gerardo. Aportaciones de la filosofía de Xavier Zubiri a la Metafísica . 2022. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
126 |
350 |
|
|
|
|
Paredes Gascón, Antonio. Amar para saber. Acogimiento mutuo en Jean-Luc Marion . 2023. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía
|
3.17 |
212 |
345 |
|
|
|
|
Valera Enríquez, Jesús. El problema de la ética en la filosofía de Heidegger . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
908 |
9894 |
|
|
|
|
Carrasco Jiménez, José Manuel. Verdad y ley en Sócrates y Nietzsche . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía
|
3.17 |
1099 |
12607 |
|
|
|