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García Aretio, Lorenzo . (2012) El diálogo didáctico mediado en educación a distancia.
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1.33 |
26 |
577 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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1.33 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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1.33 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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1.33 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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1.33 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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1.33 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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1.33 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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1.33 |
20 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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1.33 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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1.33 |
20 |
125 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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1.31 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Así veía la Educación a Distancia en 1998 (vídeo).
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1.31 |
14 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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1.31 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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1.31 |
17 |
19 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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1.28 |
38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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1.28 |
14 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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1.28 |
39 |
49 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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1.28 |
10592 |
21730 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué comparto informaciones y contenidos?.
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1.28 |
18 |
12 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Desde dónde llegó el blended?.
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1.28 |
17 |
14 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended, ¿mezcla o integración?.
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1.28 |
20 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Listas de distribución vs software social?.
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1.28 |
17 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El nuevo Doctorado español.
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1.28 |
25 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sobre los docentes en la encrucijada.
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1.28 |
24 |
64 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Blended-learning, ¿nuevo y maravilloso?.
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1.28 |
21 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Educación de hoy, ¿cambio radical?.
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1.28 |
21 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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1.28 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Mirando al futuro (formación e investigación en EaD), desde 1996.
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1.27 |
19 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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1.27 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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1.27 |
28 |
38 |
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Martín Cuadrado, Ana María, López-González, M. Ángeles y García-Arce, Andrés . (2012) Red de Innovación: la videoconferencia como recurso en el apoyo tutorial y en el aprendizaje autónomo.
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1.26 |
1144 |
561 |
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|
Abril, Juan Carlos . (2012) RESEÑA de : Iravedra, Araceli. El compromiso después del compromiso : poesía, democracia y globalización (poéticas 1980-2005). Madrid :
Universidad Nacional de Educación a Distancia, 2011.
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1.19 |
506 |
345 |
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Goig Martínez, Juan Manuel and Gobbo Coin, Valentina . (2012) El derecho fundamental a una educación de calidad : especial consideración a la educación superior a distancia como estrategia institucional para potenciar la calidad educativa = The fundamental right to a quality education : special consideration for higher education as a corporate strategy to enhance the quality of education.
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1.18 |
652 |
947 |
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Feldkercher, Nadiane y Saldanha Manara, Alecia . (2012) O uso das tecnologias na educação à distância pelo professor tutor = (Use of technology in distance education for teacher tutor).
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1.17 |
507 |
727 |
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Costa Sousa, Jonilto, Bruno-Faria, Maria de Fátima y Carmo, Hermano Duarte de Almeida e . (2012) Proceso de innovación en la gestión de sistemas de educación a distancia: relevancia y estado del arte = (Process of innovation in distance education systems management: relevance and state of the art).
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1.17 |
516 |
246 |
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Pizzani, Luciana, Silva, Rosemary Cristina da, Zornoff, Denise de Cássia Moreira y Arantes, Lucas Federico . (2012) A experiência pioneira do ensino à distância em treinamento de usuários de bibliotecas universitárias.
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1.17 |
508 |
286 |
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Gil Ortego, Rosario, Castro Gil, Manuel, Díaz Orueta, Gabriel, Martín Gutiérrez, Sergio y San Cristóbal Ruiz, Elio . (2012) Nuevo modelo de evaluación asistida por ordenador en educación a distancia = (New model of computer-aided assessment in distance education).
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1.16 |
603 |
2238 |
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Silva, Delano Moody Simões da, Bizerril, Marcelo Ximenes Aguiar y Pedreira, Ana Júlia Lemos Alves . (2012) Formação de biólogos: uma comparação entre cursos presenciais e à distância = (Training for biologists: a comparison between classroom courses and distance learning).
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1.16 |
436 |
161 |
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Andaluz Vegacenteno, Horacio . (2012) Cádiz en Charcas : conjeturas e indicios.
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1.16 |
460 |
261 |
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Fernando Cabrera, L. . (2012) TEATRAccia.
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1.16 |
351 |
226 |
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Torres del Moral, Antonio . (2012) Presentación.
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1.16 |
426 |
65 |
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. (2012) Nuestra Facultad.
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1.16 |
284 |
98 |
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Fernández Hernando, Pilar . (2012) Presentación.
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1.16 |
414 |
34 |
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. (2012) Enseñanza.
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1.16 |
350 |
46 |
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. (2012) Vida Científica.
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1.16 |
351 |
67 |
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Guzmán Zapater, Mónica . (2012) Presentación.
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1.16 |
349 |
55 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Editorial.
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1.16 |
536 |
172 |
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Romera Castillo, José . (2012) Pórtico.
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1.16 |
385 |
225 |
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. (2012) Editorial.
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1.16 |
308 |
40 |
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Torres del Moral, Antonio . (2012) Presentación.
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1.16 |
413 |
66 |
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