|
|
|
|
. (2015) Información sobre criterios de calidad de la Revista de Psicopatología y Psicología Clínica.
|
1.12 |
411 |
157 |
|
|
|
Aguaded Gómez, José Ignacio y Medina Salguero, Rosario . (2015) Criterios de calidad para la valoración y gestión de MOOC.
|
1.02 |
586 |
233 |
|
|
|
González Pellicer, José Manuel . (2015) ¿Casualidad o causalidad?.
|
0.69 |
839 |
4444 |
|
|
|
Cordero Sancho, Víctor. (2015). Los Edublogs en el contexto educativo malagueño: estudio descriptivo desde una perspectiva educomunicativa Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.60 |
566 |
1724 |
|
|
|
Berríos Ortigoza, Juan Alberto. El control jurisdiccional de la constitucionalidad y la política en Venezuela: estudio sobre la sala constitucional (2000-2010) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.
|
0.59 |
763 |
3820 |
|
|
|
Ruiz Terroba, Rocio. Análisis de rúbricas para la evaluación de la expresión oral y escrita en estudiantes de grado de magisterio en educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.59 |
1947 |
9725 |
|
|
|
Jiménez Martínez, Custodia. Dominio del hecho y autoría mediata en aparatos organizados de poder . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Penal y Criminología
|
0.59 |
1342 |
8085 |
|
|
|
Losada Vicente, Maria Lidia. Adaptación del "Social Skills Improvement System-Rating Scales" al contexto español en las etapas de educación infantil y educación primaria . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (MIDE II)
|
0.59 |
1909 |
6813 |
|
|
|
García del Vado, Francisco Rubén. La mediación familiar y el punto de encuentro familiar . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Civil
|
0.59 |
1453 |
9004 |
|
|
|
López Martínez, Javier. Evaluación del aprendizaje en espacios virtuales . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.56 |
1618 |
1934 |
|
|
|
Roscales Sánchez, Secundina. La inextinguible memoria de las cenizas . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
0.56 |
723 |
2916 |
|
|
|
Pérez Cañamares, Enrique. Aplicación de una herramienta informática al estudio antropológico de la cuestión morisca . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural
|
0.56 |
971 |
9629 |
|
|
|
Martinalbo Flores, Jorge Alejandro. Desarrrollo y acceso al mercado de medicamentos oncológicos personalizados . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública
|
0.56 |
1066 |
3183 |
|
|
|
López Gómez, Ernesto. La tutoría en el EEES : propuesta, validación y valoración de un modelo integral . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica
|
0.56 |
1728 |
3514 |
|
|
|
López Paúl, Miguel. (2015). El postpositivismo jurídico como culminación del paradigma positivista Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Lógica, Historia y Filosofía de la Ciencia
|
0.56 |
4605 |
1957 |
|
|
|
Comín Hernando, Silvia. (2015). Apps e infancia. Estudio de las apps educativas para dispositivos móviles orientadas a la enseñanza infantil Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.56 |
1523 |
6127 |
|
|
|
Díaz Martín, William Bernabé. Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.51 |
1077 |
7889 |
|
|
|
Rodríguez García, José Luis. Dinámicas sociales del paisaje en el Campo de Albacete . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Geografía
|
0.51 |
718 |
900 |
|
|
|
Hoorn, Daniel. Evaluación institucional de la Facultad CCAA. Propuesta de un modelo para el logro de una mejor eficiencia académica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didáctica Especiales
|
0.51 |
628 |
647 |
|
|
|
Valmaña Valmaña, Silvia. Evolución histórico-jurídica de la rescisión por “laesio ultradimidium” . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Romano
|
0.51 |
1069 |
3043 |
|
|
|
Gómez Muci, Gileni. Derecho de autor en el marco de los derechos humanos. Su consagración constitucional en Iberoamérica . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Administrativo
|
0.51 |
984 |
1204 |
|
|
|
García-Cano Lizcano, Antonio. La confrontación entre el anticlericalismo finisecular y el movimiento católico en Murcia (1889-1914) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Geografía e Historia. Departamento de Historia Contemporánea
|
0.51 |
558 |
2823 |
|
|
|
García Lastra, Óscar. Evaluación de los sitios Web de las estaciones de esquí y montaña como destinos turísticos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas
|
0.51 |
619 |
453 |
|
|
|
Tornos Culleré, Ana María. Escuchar música : diseño y creación de un método experiencial y creativo desde la percepción del movimiento en la música para los alumnos de la ESO. . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.51 |
1316 |
1553 |
|
|
|
Seco Presencio, Arturo. Las Instituciones Financieras Internacionales en los mercados de capital . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada
|
0.51 |
731 |
2335 |
|
|
|
López-Bernad, Laura. PIEC : Programa para el desarrollo de la Inteligencia Emocional en los Conservatorios de música . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales
|
0.51 |
4151 |
5706 |
|
|
|
Páez Gallego, Javier. Estilo de toma de decisiones y axiomas que estructuran el sistema de valores de los adolescentes . 2015. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.51 |
1179 |
2071 |
|
|
|
Bastidas Matheus, Nohely del Carmen. La mala práctica médica en Venezuela . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Político.
|
0.51 |
782 |
7938 |
|
|
|
Santos Sopena, Oscar Oliver. Bernat Metge: la recepción del humanismo en el ámbito peninsular . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filología Clásica
|
0.49 |
1182 |
2219 |
|
|
|
Aguilar Feijoo, Ruth Marlene. Las competencias del profesor bimodal en la educación superior. El caso de la Universidad Técnica Particular de Loja (Ecuador) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social
|
0.49 |
1496 |
14657 |
|
|
|
Varga Fernández, Celia. Cementos activados alcalinamente. Comportamiento reológico y durable en medio ácido . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Química Inorgánica y Química Técnica
|
0.43 |
1504 |
907 |
|
|
|