Search Results (All Fields:"conflicto", Date:" [2013\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2013\-12\-31T00\:00\:00Z] ", Keywords:"Educación", isMemberOf:"bibliuned:Setopenaire")

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Moyano Navalón, Javier. (2013). Modelos de comunicación presenciales y virtuales que utiliza el profesorado con las familias, como miembros de la comunidad educativa, para la gestión de los conflictos y sus causas. Casos: colegios públicos de Albacete capital, años 2012-2013. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  2.08 645 3530
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