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Published Date
2016
(5)
2015
(2)
Display Type
master Tesis
(6)
Artículo de revista
(3)
Journal Name
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(2)
Read, Timothy
y
Bárcena, Elena
. (
2016
)
Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App
.
2.05
841
456
Pareja Lora, Antonio
,
Calle Martínez, Cristina
y
Pomposo Yanes, Lourdes
. (
2016
)
Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp
.
1.97
488
131
Comín Hernando, Silvia
. (
2015
).
Apps e infancia. Estudio de las apps educativas para dispositivos móviles orientadas a la enseñanza infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.93
1526
6133
Villalonga Gómez, Cristina
.
Educomunicación para el "Apprendizaje": análisis de competencias mediáticas y relacionales en las aplicaciones móviles
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales
1.87
1047
3972
Martín Ezama, Paloma
. (
2016
).
El contenido digital y transmedia de los museos: webs, apps y dispositivos. Estudio descriptivo de la situación actual de las herramientas y plataformas de distribución de contenido digital de los principales museos de arte de titularidad pública de
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.77
686
1182
Hernández Saavedra, Victoria
. (
2016
).
Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.68
1355
18995
Benito Adobes, Julia María
. (
2015
).
Bájate la app: aprendizaje y comunicación móvil en el marco de las competencias digitales
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.68
1527
724
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
2016
).
Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.65
1518
1024
Fernández Escribano, Gabriel
. (
2020
).
La formación permanente e informal del profesorado mediante “Telegram”
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.54
774
1048
Filipa M.B., Lã
y
Fiuza, Mauro B.
. (
2022
)
Real-Time visual feedback in singing pedagogy: current trends and future directions
.
1.26
66
30