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(3)
Doctoral Thesis
(2)
Journal Name
RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
(2)
Keywords
Educación
(5)
Ballesteros Doncel, Esmeralda
. (
2016
)
Circulación de memes en WhatsApp: ambivalencias del humor desde la perspectiva de género
.
1.35
570
368
Read, Timothy
y
Bárcena, Elena
. (
2016
)
Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App
.
1.26
837
455
Pareja Lora, Antonio
,
Calle Martínez, Cristina
y
Pomposo Yanes, Lourdes
. (
2016
)
Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp
.
1.17
480
130
Martín Ezama, Paloma
. (
2016
).
El contenido digital y transmedia de los museos: webs, apps y dispositivos. Estudio descriptivo de la situación actual de las herramientas y plataformas de distribución de contenido digital de los principales museos de arte de titularidad pública de
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
0.97
677
1175
Hernández Saavedra, Victoria
. (
2016
).
Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
0.87
1319
18948
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
2016
).
Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
0.83
1508
1010
Meléndez Julio, Inocencio
.
La responsabilidad contractual y el derecho civil patrimonial en la gestión de los contratos estatales
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Derecho. Departamento de Derecho Civil
0.70
813
14668
Casero Osorio, Elisa María
.
La importancia de las TIC para la enseñanza de idiomas en el aula multicultural
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas
0.61
2343
14877