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RIED: revista iberoamericana de educación a distancia. Año 2016, vol. 19, n. 1
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RIED: Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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Read, Timothy
y
Bárcena, Elena
. (
2016
)
Metacognition as scaffolding for the development of listening comprehension in a social MALL App
.
2.08
841
456
Pareja Lora, Antonio
,
Calle Martínez, Cristina
y
Pomposo Yanes, Lourdes
. (
2016
)
Aprendiendo a hacer presentaciones efectivas en inglés con BusinessApp
.
1.99
488
131
Martín Ezama, Paloma
. (
2016
).
El contenido digital y transmedia de los museos: webs, apps y dispositivos. Estudio descriptivo de la situación actual de las herramientas y plataformas de distribución de contenido digital de los principales museos de arte de titularidad pública de
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.79
686
1182
Hernández Saavedra, Victoria
. (
2016
).
Las Apps como refuerzo educativo: De la educación informal a la educación formal. Un estudio etnográfico.
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.70
1358
19000
Urbani Llull, Claudia Alejandra
. (
2016
).
Metodología m-learning en Infantil. Análisis y comparativa del uso de dispositivos móviles (iPads) en dos colegios de España en la etapa de Infantil
Master Thesis,
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
1.66
1519
1024