| |
|
|
|
|
Almazán Moreno, Lorenzo . (2002) Actitudes del alumnado hacia la integración escolar.
|
1.38 |
799 |
1132 |
|
|
|
|
Blanchard Giménez, Mercedes . (2011) Análisis de los resultados de aprendizaje obtenidos al inicio y final de curso por el alumnado inmigrante en comparación con el alumnado autóctono.
|
1.32 |
496 |
3 |
|
|
|
|
Ricoy Lorenzo, María del Carmen . (2004) Claves para identificar el perfil del alumnado de la educación básica de adultos.
|
1.27 |
806 |
1717 |
|
|
|
|
Fernández Batanero, José María y Reyes Rebollo, Miguel María . (2017) Competencias emprendedoras del alumnado de educación permanente de adultos en Andalucía. Percepción del profesorado.
|
1.26 |
561 |
234 |
|
|
|
|
Fernández Sierra, Juan . (2017) Alumnado inmigrante en la ESO: vulnerabilidad pedagógica del sistema educativo.
|
1.26 |
960 |
621 |
|
|
|
|
Escobedo Peiro, Paula, Sales Ciges, Auxiliadora y Traver Martí, Joan . (2017) La voz del alumnado: su silencio y la cultura profesionalista.
|
1.26 |
505 |
161 |
|
|
|
|
García, Alicia . (2014) La atención educativa al alumnado de educación especial en Europa = Educational attention for students with intelectual disability in Europe.
|
1.21 |
602 |
485 |
|
|
|
|
Lozano Martínez, Josefina and Alcaraz-García, Salvador . (2011) Software educativo para la enseñanza de competencias emocionales en alumnado con trastornos del espectro autista.
|
1.12 |
724 |
1247 |
|
|
|
|
Ramírez García, Antonia . (2014) La evaluación del alumnado normalista cordobés en el primer tercio del siglo XX: investigación basada en una metodología cuantitativa = The evaluation of the teacher training schools students’ of Cordoba in the first third of the XXth century: resea.
|
1.12 |
504 |
78 |
|
|
|
|
Fernández Martín, Francisco D., Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2003) Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente.
|
1.12 |
8653 |
13674 |
|
|
|
|
Fernández-Sierra, Juan and Santos-Bocero, Gerardo L. . (2014) Orientar las Transiciones del alumnado inmigrante: más que un reto multiprofesional = Guiding immigrant students through educational transitions: far more than a multidisciplinary challenge.
|
1.12 |
520 |
288 |
|
|
|
|
González Peiteado, Margarita and Pino Juste, Margarita . (2014) Aproximación a las representaciones y creencias del alumnado de magisterio sobre los estilos de enseñanza = Approach to representations and beliefs of students of the teacher training degree in relation to teaching styles.
|
1.12 |
568 |
102 |
|
|
|
|
Santana Vega, Lidia E., Feliciano García, Luis A. and Santana Lorenzo, Aarón . (2012) Análisis del proyecto de vida del alumnado de Educación Secundaria = Analysis of High School students’ life project.
|
1.12 |
727 |
232 |
|
|
|
|
Palaudàrias, Josep Miquel and Garreta i Bochaca, Jordi . (2008) La acogida del alumnado de origen inmigrante: un análisis comparado desde la situación en Cataluña.
|
1.12 |
469 |
2286 |
|
|
|
|
Alonso Martín, Pilar . (2008) La percepción del clima del aula después de un cambio en la evaluación en el alumnado de psicopedagogía = Perception of the classroom climate after a change in the evaluation of psichopedagogy students.
|
1.11 |
520 |
124 |
|
|
|
|
Verger Gelabert, Sebastià . (2008) La calidad de vida del alumnado con discapacidad en la escuela : la mirada de las familias.
|
1.11 |
387 |
223 |
|
|
|
|
Luque Parra, Diego Jesús and Rodríguez Infante, Gemma . (2008) Alumnado universitario con discapacidad : elementos para la reflexión psicopedagógica = University student with disability: elements for the psychopedagogy reflection.
|
1.11 |
485 |
162 |
|
|
|
|
Palomares Ruiz, Ascensión . (2009) El nuevo modelo docente en el paradigma formativo centrado en el alumnado.
|
1.11 |
831 |
451 |
|
|
|
|
Alarcón Pérez, Pau and Díaz-Caneja Sela, Patricia . (2011) RESEÑA de : EURYDICE. La integración escolar del alumnado inmigrante en Europa.. Bruselas: Unidad Europea de Eurydice, 2009..
|
1.11 |
393 |
388 |
|
|
|
|
Etxeberría, Félix and Elosegui, Kristina . (2010) Integración del alumnado inmigrante : obstáculos y propuestas.
|
1.11 |
1269 |
14119 |
|
|
|
|
Gil Flores, Javier . (2011) Hábitos lectores y competencias básicas en el alumnado de educación secundaria obligatoria.
|
1.11 |
1279 |
13289 |
|
|
|
|
Alegre, Miquel Angel, Benito, Ricard y González Motos, Sheila . (2012) Experiencias escolares iniciales del alumnado inmigrado : comienzos que marcan.
|
1.04 |
504 |
428 |
|
|
|
|
Vega Fuente, Amando y Aramendi Jauregi, Pello . (2010) Entre el fracaso y la esperanza. Necesidades formativas del alumnado de los programas de cualificación profesional inicial.
|
1.04 |
634 |
1119 |
|
|
|
|
Feliz Murias, Tiberio and Ricoy Lorenzo, Mª Carmen . (2004) Aproximación a la integración del alumnado con necesidades educativas especiales en la universidad = An approach to the integration of students with special educational needs in the university.
|
1.04 |
465 |
198 |
|
|
|
|
Sedano Cuevas, Beatriz . (2017) La atención a las necesidades y demandas específicas del alumnado en un mundo globalizado: el caso de un MOOC de español para viajar.
|
1.04 |
1122 |
452 |
|
|
|
|
Villanueva Roa, Cristóbal . (2010) Resultados de un programa de prevención de drogas en el cambio de actitudes del alumnado.
|
1.04 |
529 |
612 |
|
|
|
|
Salmerón Pérez, Honorio, Ortiz Jiménez, Luis and Rodríguez Fernández, Sonia . (2005) Evaluación de necesidades de orientación universitaria del alumnado marroqui que pretende acceder a universidades españolas = A needs analysis of universitv university guidance for Moroccan students who aim at studying in Spanish universities.
|
1.04 |
494 |
284 |
|
|
|
|
Morales Yago, Francisco José . (2015) La incorporación de los portafolios electrónicos en el proceso enseñanza-aprendizaje y evaluación de la geografía en el alumnado de educación a distancia.
|
1.04 |
542 |
102 |
|
|
|
|
Gil Flores, Javier and Padilla Carmona, Mª Teresa . (2009) La participación del alumnado universitario en la evaluación aprendizaje.
|
1.04 |
596 |
921 |
|
|
|
|
González Gómez, Carlota, Torregrosa, Germán and Navas, Leandro . (2002) Un análisis de las metas en situación de aprendizaje para el alumnado de primaria y secundaria obligatoria = Analysis of the goals for school children in primary and secondary school.
|
1.04 |
405 |
815 |
|
|
|
|
Area Moreira, Manuel, Sanabria Mesa, Ana Luisa and González Afonso, Miriam . (2008) Análisis de una experiencia de docencia universitaria semipresencial desde la perspectiva del alumnado.
|
1.04 |
544 |
1892 |
|
|
|
|
Pontón, Mª L. and Fernández, S. . (2001) Problemática educativa del alumnado de altas capacidades : Análisis de las percepciones de familias y educadores = Educational problems regarding gifted students : Analysis of families and educators’ perception.
|
1.04 |
644 |
378 |
|
|
|
|
Olmos Alcaraz, Antonia . (2017) “Los malos a mí no me llaman por mi nombre, me dicen moro todo el día”: una aproximación etnográfica sobre alteridad e identidad en alumnado inmigrante musulmán.
|
1.04 |
634 |
250 |
|
|
|
|
Carvalho, Marisa and Taveira, Maria do Céu . (2014) El papel del profesorado en la toma de decisiones académico y profesionales del alumnado = Teacher role on students’ academic and vocational decisions making.
|
1.04 |
560 |
476 |
|
|
|
|
Santana Vega, Lidia E., Feliciano García, Luis A. and Jiménez Llanos, Ana B. . (2009) Autoconcepto académico y toma de decisiones en el alumnado de bachillerato = Academic self-concept and decision making of secondary school students.
|
1.04 |
1044 |
587 |
|
|
|
|
Palaudàrias, J. Miguel Garreta, Jordi . (2008) La acogida del alumnado de origen inmigrante : un análisis comparado desde la situación de Cataluña.
|
1.04 |
339 |
7 |
|
|
|
|
Duque Sánchez, Elena . (2006) RESEÑA de: EURYDICE. La integración escolar del alumnado inmigrante en Europa. Bruselas: Uniadad Europea de Eurydice, 2004.
|
1.04 |
409 |
102 |
|
|
|
|
Ocampo Gómez, Camilo Isaac, Sarmiento Campos, José Antonio y Barreira Arias, Alberto José . (2016) Aprendizajes y propuestas para la formación de los orientadores de secundaria a partir de la opinión del alumnado del prácticum de psicopedagogía.
|
1.03 |
497 |
109 |
|
|
|
|
Álvarez García, David, Dobarro, Alejandra, Álvarez, Luis, Núñez, José C. and Rodríguez, Celestino . (2014) La violencia escolar en los centros de Educación Secundaria de Asturias desde la perspectiva del alumnado = School violence in Secondary Schools in Asturias from the perspective of students.
|
1.03 |
671 |
180 |
|
|
|
|
Rabadán Rubio, José Antonio, Hernández Pérez, Encarnación y Parra Martínez, Joaquín . (2017) Implementación y valoración de medidas educativas ordinarias adoptadas con el alumnado diagnosticado con trastorno por déficit de atención e hiperactividad en la comunidad autónoma de la región de Murcia.
|
1.03 |
656 |
355 |
|
|
|
|
Antelm Lanzat, Ana M., Gil-López, Alfonso J. y Cacheiro-González, María Luz . (2015) Análisis del fracaso escolar desde la perspectiva del alumnado y su relación con el estilo de aprendizaje.
|
1.03 |
673 |
403 |
|
|
|
|
Navarro, José Luis, Huguet, Ángel and Sansó, Clara . (2014) Competencias lingüísticas y alumnado inmigrante en Cataluña : el caso del colectivo de origen hispanohablante = Linguistic competences and immigrant students in Catalonia : the case of the Latin American group.
|
1.03 |
553 |
111 |
|
|
|
|
Mato Vázquez, María Dorinda, Chao Fernández, Rocío y Ferreiro Seoane, Francisco Jesús . (2015) Análisis estadístico de los resultados de las pruebas de rendimiento académico del alumnado de la ESO, participante en los premios extraordinarios.
|
1.03 |
719 |
182 |
|
|
|
|
Molina Saorín, Jesús, Miralles Martínez, Pedro and Trigueros Cano, Francisco Javier . (2014) La evaluación en Ciencias Sociales, Geografía e Historia : percepción del alumnado tras la aplicación de la escala EPEGEHI-1 = Assessment in Social Sciences, Geography and History : perception of students after the application of the EPEGEHI-1 scale.
|
0.96 |
636 |
280 |
|
|
|
|
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.
|
0.96 |
796 |
251 |
|
|
|
|
Herrera Ramírez, María Inmaculada y Herrera Clavero, Francisco . (2010) Tienen los adolescentes los mismos valores que sus padres. Un estudio con alumnado ceutí de Educación Secundaria = Do teenagers have the same values as their parents. A Estudi with student body native of Ceuta of Secundary Education.
|
0.96 |
572 |
223 |
|
|
|
|
Huertas Montes, Antonio y Pantoja Vallejo, Antonio . (2016) Efectos de un programa educativo basado en el uso de las TIC sobre el rendimiento académico y la motivación del alumnado en la asignatura de tecnología de educación secundaria.
|
0.96 |
675 |
425 |
|
|
|
|
Manzanares, Asunción, Ulla, Sara and Galván, María José . (2002) La inserción profesional de los licenciados en psicopedagogía de la universidad de Castilla-La Mancha: exploración del perfil del alumnado = Entry into the labour market of psychopedagogy graduate students of the university of Castilla-La Mancha: analysis of the student's profile.
|
0.96 |
375 |
240 |
|
|
|
|
Martínez García, María del Mar, García Domingo, Begoña and Quintana Díaz, José . (2006) El perfil del profesor universitario de calidad desde la perspectiva del alumnado.
|
0.96 |
842 |
1199 |
|
|
|
|
Axpe Saez, Inge, Infante Borinaga, Guillermo y Goñi Palacios, Eider . (2016) Mejora del autoconcepto físico: eficacia de una intervención cognitiva breve con alumnado universitario de educación primaria.
|
0.96 |
1695 |
917 |
|
|
|