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Ponencia de Congreso
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Juárez de Perona , Hada Graziela
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Joel Armando
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María Helena Saddi
(
2002
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La formación docente: un camino entre tradición y nuevas tecnologías
.
.En: . ()
3.17
640
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Tomás Iriondo Astiaga
(
2002
) .
Criterios de evaluación de plataformas y tecnologías para la formación virtual
.
.En: . ()
2.69
643
4573
Inmaculada Caruana Ortuño
(
2002
) .
Proyecto TEDDI: tecnología, Educación, Desarrollo e Innovación
.
.En: . ()
2.69
549
217
María Alejandra Zangara
(
2002
) .
E-learning: entornos educativos virtuales: análisis desde la perspectiva de la tecnología educativa
.
.En: . ()
2.69
539
667
Salazar Bermúdez, Amery Ysabel
(
2002
) .
Software educativo de Física Educación Básica utilizando nuevas tecnologías
.
.En: . ()
2.69
1154
807
Walter L. Bernecker
(
2002
) .
Transferencia de tecnología a empresas: colaboración en la formación on-line: hogar digital
.
.En: . ()
2.64
646
229
Patricio Montero Lagos
y
Rosa Barrera Capot
(
2002
) .
Aula Virtuosa en la Universidad del siglo XXI: criterios para la aplicación de tecnologías de información y comunicación
.
.En: . ()
2.64
699
286
Yulimar del Valle Salazar Díaz
(
2002
) .
Software educativo de Física de 2º Año de Ciencias Ciclo diversificado utilizando nuevas tecnologías
.
.En: . ()
2.64
822
1374
José María Cales de Juan
(
2002
) .
La gestión del conocimiento en la UNED mediante el uso de las nuevas tecnologías: un análisis de los dos últimos años
.
.En: . ()
2.64
476
169
Mónica Salazar Álvarez
(
2002
) .
Tecnología de redes informáticas, factores y experiencia en perfeccionamiento y capacitación masiva a distancia
.
.En: . ()
2.64
960
326
Laura San Juan Ceja
(
2002
) .
Incorporación de nuevas tecnologías en la educación universitaria en México: el centro de apoyo a la docencia del CELE-UNAM
.
.En: . ()
2.64
692
389
Rosa María Fragua
(
2002
) .
Las pruebas de evaluación y la tecnología. Sistema de evaluación a través de internet
.
.En: . ()
2.64
687
3010
Agüero Ramón Llin, Antonio
,
Francisco Javier Pallarés Rubio
y
Manuel Martín Utrillas
(
2002
) .
Utilización de nuevas tecnologías como complemento de sistemas de evaluación de la formación integral del alumnado
.
.En: . ()
2.64
621
264
Dolors Folch Fornesa
(
2002
) .
El impacto de las nuevas tecnologías en la docencia universitaria, aplicado a las asignaturas de Historia
.
.En: . ()
2.64
438
115
Magally Briceño
(
2002
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El docente y la gestión del conocimiento en la maestría virtual en tecnología y el diseño educativo de la Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez, Caracas-Venezuela
.
.En: . ()
2.64
528
267
Marta González Arechabaleta
(
2002
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Aspectos prácticos a tener en cuenta en un proceso de implantación de las nuevas tecnologías en un modelo educativo presencial (caso de la Universidad San Pablo CEU)
.
.En: . ()
2.64
480
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José María Cela Ranilla
(
2002
) .
Competencias profesionales del psicopedagogo en el proceso de implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Universidad de Lleida
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.En: . ()
2.64
713
3119
Francisco Baptista Gil
(
2002
) .
Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal
.
.En: . ()
2.64
535
147
Guillermo Barrutieta Anduiza
(
2002
) .
Tecnología y educación, una propuesta de aplicación de las TICS en Mondragón Unibertsitatea
.
.En: . ()
2.64
533
327
Prieto Hernández, Ana María
(
2002
) .
Modelo educativo basado en las tecnologías de la informática y comunicación para la enseñanza de la historia en Educación Básica en México
.
.En: . ()
2.64
550
337
Juan Vicente Capella Hernández
y
Rafael Ors
(
2002
) .
Nuevo planteamiento metodológico orientado al aprendizaje y apoyado en el uso de las nuevas tecnologías en la línea del proyecto Europa
.
.En: . ()
2.64
620
162