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Published Date
2016
(3)
2017
(2)
Keywords
Lingüística
(4)
Hernández Polanco, María de los Ángeles
.
La integración de las TIC en la didáctica y el currículum de Lenguas Extranjeras: marco teórico e investigación evaluativa del profesorado de los IES de Cantabria en el curso 2006-2007
.
2009
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
3.11
1399
6811
Stucchi, Marianna
.
Introduzione della letteratura di genere nell’Istruzione Secondaria attraverso l’uso delle TIC: una proposta didattica con le opere di Sibilla Aleramo e Cristina Comencini
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas
3.01
849
1671
Cabaleiro González, María Beatriz
.
El enfoque sociocultural en el aprendizaje de inglés en el ámbito de educación secundaria en la Comunidad Autónoma de Murcia: análisis de una intervención colaborativa con apoyo tecnológico
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
3.01
2566
3601
Casero Osorio, Elisa María
.
La importancia de las TIC para la enseñanza de idiomas en el aula multicultural
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüisticas
2.99
2367
14919
Moñino Ángel, Pedro
.
Comprensión escrita en lengua inglesa en la era digital: "flipped classroom" y "blended learning" en el currículo de Educación Secundaria
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
2.92
1030
4103
Granda Rossi, Isabel
.
Optimización de la estrategia del role-play y su integración en el aula de inglés de Turismo para la mejora de la producción oral
.
2016
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Filología. Departamento de Filologías Extranjeras y sus Lingüísticas
2.92
1094
3232