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García Perales, Ramón . (2016) Desempeño de los más capaces para la matemática en la prueba de rendimiento BECOMA: correlación de los resultados con el test psicométrico BADyG-E3.  0.90 647 255
Delgado Pineda, Miguel . (2016) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 1ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2016.  0.90 426 258
Jiménez Magdaleno, Victoriano. (2016). Sobre Códigos Algebraico-Geométricos Basados en Curvas Ca, b Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.86 654 393
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Molina Marfil, José Antonio. Procesos de enseñanza-aprendizaje y producción de servicios educativos: un análisis sobre las competencias matemática y financiera . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Análisis Económico II  0.86 648 3505
Amaya de Armas, Tulio Rafael. Evaluación de los conocimientos didáctico‐matemáticos de futuros profesores de matemáticas al hacer transformaciones de las representaciones de una función . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.85 757 675
Ramírez-Vega, Alexa. (2016). Propuesta para el diseño e implementación de cursos MOOC accesibles para la enseñanza de la matemática Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.  0.84 594 1875
Rubio Martí, Vicente. (2016). Grupos de Lie Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.82 767 3035
Monerri Molina, Alejandro J.. (2016). Grupos cristalográficos no euclídeos y sus acciones sobre el plano hiperbólico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias  0.82 524 508
Yepes Segovia, Ramón. (2016). Modelos 1D de la circulación en el árbol arterial y su simulación numérica Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos  0.78 265 326
Legarreta Gorroño, Jon Haitz. (2016). Sparse Bayesian Learning for Spherical Deconvolution of Diffusion MRI Data Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Física Matemática y de Fluidos  0.78 519 133
Rodríguez Morales, Pilar Cecilia. Creación y establecimiento de estándares para la evaluación de la calidad de la educación superior: un modelo adaptado a los centros universitarios regionales de la Udelar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  0.77 1203 3309
Lorenzo Magán, José María. Aproximaciones de modelos de cadenas de Markov controladas y juegos markovianos en tiempo continuo . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias. Departamento de Estadística, Investigación Operativa y Cálculo Numérico  0.74 724 654
Bujalance, Emilio, Costa González, Antonio F. y Izquierdo Barrios, Milagros . (2016) On Riemann surfaces of genus g with 4g automorphisms.  0.74 570 342
Manzano Aragüez, Desirée. Intervención educativa en Educación Infantil en el contexto de la legislación escolar . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.71 1705 72566
Riesco Ruiz, Francisco Javier. Sistema y método de control avanzado para la mezcla de materiales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control  0.70 575 1815
De Marchis Picciol, Giorgio. El gradiente semántico en la tarea de Stroop y su relación con marcas comerciales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Psicología. Departamento de Psicología Básica II  0.70 744 952