|
|
|
|
Gabriel López-Morfeo y René Cruz Flores(2007) .Framework para aplicaciones educativas móviles (M-Learning): un enfoque tecnológico-educativo para escenarios de aprendizaje basados en dispositivos móviles. .En: . ()
|
0.74 |
3529 |
1762 |
|
|
|
Mac Erlain, Tricia . (1997) Learner autonomy in modern languages: a distance learning..
|
0.74 |
576 |
472 |
|
|
|
Núñez Martínez, Juan Jacobo . (2010) Mitos y realidades de la educación virtual (e-learning) de carácter asincrónico : su aplicación en cursos de derecho y ciencia política.
|
0.74 |
618 |
3454 |
|
|
|
Ehuletche, Ana María and De Stefano, Adriana . (2011) Evaluación de las competencias para la formación de tutores de e-Learning.
|
0.74 |
409 |
131 |
|
|
|
Navarrete Ramírez, Marga. Active audio description as a didactic resource to improve oral skills in foreign language learning . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filología: estudios lingüísticos y literarios
|
0.74 |
609 |
|
|
|
|
Julio César González Mariño(2007) .Blended Learning, un modelo pertinente para la educación superior en la sociedad del conocimiento. .En: . ()
|
0.74 |
941 |
31879 |
|
|
|
José Antonio Jerónimo Montes y Emilio Aguilar Rodríguez(2006) .Hacia las comunidades virtuales de aprendizaje en el e-learning (desde un diseño pedagógico para la comunidad de práctica): las posibilidades de las plataformas de
teleformación. .En: . ()
|
0.74 |
572 |
230 |
|
|
|
Eleonora Segura y Cecilia Vaccario(2004) .¿Cómo poner en marcha una estrategia de e-learning?. .En: . ()
|
0.74 |
381 |
1208 |
|
|
|
Bustos Sánchez, Alfonso . (2004) Un modelo para blended-learning aplicado a la formación en el trabajo. Compartimos prácticas - ¿compartimos saberes?.
|
0.74 |
518 |
568 |
|
|
|
González Machorro, Mónica y Martínez Tomás, Rafael (2022). A Comparison of Feature-based Classifiers and Transfer Learning Approaches for Cognitive Impairment Recognition in Language. En A Comparison of Feature-based Classifiers and Transfer Learning Approaches for Cognitive Impairment Recognition in Language (pp. -) Springer.
|
0.72 |
34 |
|
|
|
|
Vila Bermejo, Elisabet. (2015). E-learning, formación del profesorado y puesta en práctica en la docencia Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación
|
0.72 |
806 |
2867 |
|
|
|
Hombrado, Angustias . (2011) Learning to Catch the Wave? Regional Demands for Constitutional Change in Contexts of Asymmetrical Arrangements.
|
0.72 |
43 |
7 |
|
|
|
García-Beltrán, A. y Martínez, R.(1970) .Aulaweb: una plataforma E/B-learning en la UPM. .En: . ()
|
0.72 |
681 |
661 |
|
|
|
Garayoa Poyo, María Luisa, López Martín, Esther y Anaya Nieto, Daniel . (2015) Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias en gestión de equipos en e-learning.
|
0.72 |
559 |
77 |
|
|
|
Cano Mora, Laura . (2012) Extreme forms of evaluation in learning encounters.
|
0.72 |
436 |
387 |
|
|
|
García-Beltrán, A., González, M., Martínez, R. y Tapia, S.(1970) .Preguntas autoevaluables de programación en c/c++ y java en el sistema de e-learning aulaweb. .En: . ()
|
0.72 |
626 |
2929 |
|
|
|
Navío Marco, Julio y Solórzano García, Marta . (2021) Student´s social e-reputation (“karma”) as motivational factor in MOOC learning.
|
0.71 |
37 |
9 |
|
|
|
Hernández-del-Olmo, Félix, Gaudioso, Elena, Duro, Natividad y Dormido, Raquel . (2019) Machine Learning Weather Soft-Sensor for Advanced Control ofWastewater Treatment Plants.
|
0.67 |
26 |
4 |
|
|
|
Valentin Garcia, Lucas. (2022). Answer ranking in Community Question Answering: a deep learning approach Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
|
0.67 |
192 |
602 |
|
|
|
Gutiérrez de los Rios, Luis Manuel. (2021). General drawbacks in Deep Learning for COVID-19 Time Series Forecasting Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
|
0.67 |
181 |
63 |
|
|
|
Orlando, Samantha, Gaudioso, Elena y de la Paz López, Félix . (2020) Supporting Teachers to Monitor Student’s Learning Progress in an Educational Environment With Robotics Activities.
|
0.67 |
34 |
6 |
|
|
|
García-Herranz, Sara, Díaz-Mardomingo, María del Carmen, Suárez-Falcón, Juan Carlos, Rodríguez-Fernández, Raquel, Peraita, Herminia y Venero, César . (2022) Normative data for the Spanish version of the California Verbal Learning Test (TAVEC) from older adults.
|
0.67 |
47 |
27 |
|
|
|
Domínguez-Figaredo, Daniel, Gil-Jaurena, Inés y Morentin-Encina, Javier . (2022) The Impact of Rapid Adoption of Online Assessment on Students’ Performance and Perceptions: Evidence from a Distance Learning University.
|
0.67 |
86 |
6 |
|
|
|
Pérez Callejas, Elena. (2017). Mejora del rendimiento académico en la asignatura de lengua inglesa a través de la aplicación práctica del método Role Learning para educación primaria Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología
|
0.67 |
674 |
219 |
|
|
|
López Rodríguez, Fernando. La tutela jurídica de los derechos de autor en plataformas e-learning: un consenso de propiedad intelectual . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingenieros Industriales. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Control
|
0.67 |
1170 |
2869 |
|
|
|
Pisanty, Alejandro, Enríquez, Larisa, Chaos-Cador, Lorea and García Burgos, Mario . (2010) M-learning en ciencia. Introducción de aprendizaje móvil en física.
|
0.67 |
576 |
1280 |
|
|
|
Salmerón, Honorio, Ortiz Jiménez, Luis and Rodríguez Fernández, Sonia . (2002) Identificación de estrategias de aprendizaje en educación infantil y primaria: propuesta de instrumentos = Identification of learning strategies in early childhood and primary education: a proposal of instruments.
|
0.67 |
949 |
1247 |
|
|
|
Arraiz Pérez, Ana and Sabirón Sierra, Fernando . (2007) El portafolio etnográfico: una herramienta facilitadora del aprendizaje a lo largo de la vida = The etnographic-portfolio: a tool to facilitate a longlife learning.
|
0.67 |
399 |
103 |
|
|
|
Alonso de Magdaleno, M. Isabel y García García, Jesús . (2013) Colaboración activa en wikipedia como método de aprendizaje = (Using active collaboration in wikipedia as a learning tool).
|
0.67 |
529 |
4972 |
|
|
|
Murua Anzola, Iñaki, Cacheiro González, María Luz and Gallego Gil, Domingo J. . (2014) Las cibercomunidades de aprendizaje (cCA) en la formación del profesorado = Learning Cybercommunities in Teacher Training.
|
0.67 |
710 |
118 |
|
|
|
Pérez Sánchez, Antonio Miguel and Poveda Serra, Patricia . (2010) Atribuciones causales y aprendizaje cooperativo = Causal attributions and cooperative learning.
|
0.67 |
572 |
366 |
|
|
|
Castro Gil, Manuel Alonso, M. Rodríguez, Colmenar Santos, Antonio, E. Sancriostóbal y J. Peire(2004) .Estándares en E-learning: de futuro incipiente a realidad. .En: . ()
|
0.67 |
627 |
257 |
|
|
|
Ruipérez García, Germán and Loulidi Mortada, Rafik . (1997) Sociocultural dimensions of computers in language learning: the European context..
|
0.67 |
442 |
549 |
|
|
|
Saez López, José Manuel . (2012) Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation.
|
0.67 |
650 |
192 |
|
|
|
Noguera Fructuoso, Ingrid . (2015) How Millennials are changing the way we learn: the state of the art of ICT integration in education.
|
0.67 |
944 |
493 |
|
|
|
Rodríguez Herrero, Pablo, Herrán Gascón, Agustín de la y Cortina Selva, Mar . (2015) Pedagogía de la muerte mediante aprendizaje servicio = Pedagogy of death by service learning.
|
0.67 |
572 |
905 |
|
|
|
Vaquinhas, Irene . (2014) A aprendizagem da cidadania. Os tempos de juventude de uma republicana singular: Cristina Torres dos Santos (1891-1921) = The learning of citizenship. The youth of a unique republican: Cristina Torres dos Santos (1891-1921).
|
0.67 |
1074 |
113 |
|
|
|
Nesterova, Yulia y Jackson, Liz . (2016) Transformando el aprendizaje servicio en la Educación para la Ciudadanía Global: el paso de lo afectivo-moral a lo socio-político.
|
0.67 |
575 |
181 |
|
|
|
Leony Arreaga, Derick, Fuente Valentín, Luis de la, Pardo, Abelardo and Delgado Kloos, Carlos . (2010) Adaptación de material educativo guiada por IMS Learning Design : experiencias con LRN.
|
0.67 |
521 |
372 |
|
|
|
Magali Cárdenas Tapia, Susana Jiménez Vidal y Reyna Ortiz Mendoza(2007) .Experiencias de B-Learning en una institución de educación superior en México. Caso Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan del Instituto Politécnico
Nacional. .En: . ()
|
0.67 |
770 |
4724 |
|
|
|
Aguaded Gómez, José Ignacio y Fandos Igado, Manuel . (2009) Las plataformas educativas en el e-learning en la educación secundaria : análisis de la Plataforma Educans.
|
0.67 |
506 |
986 |
|
|
|
Núñez del Río, Mª Cristina and Fontana Abad, Mónica . (2009) Competencia socioemocional en el aula : características del profesor que favorecen la motivación por el aprendizaje en alumnos de Enseñanza Secundaria Obligatoria = Social and emotional competencies in the classroom : teacher characteristics that foster motivation for learning in ESO students.
|
0.67 |
888 |
5776 |
|
|
|
Brust Hackmayer, Michelle y Bohadana, Estrella . (2014) Professor ou tutor : uma linha tênue na docência em EAD = Teacher or tutor : a tenuous line in distance learning teaching.
|
0.67 |
455 |
77 |
|
|
|
Messias Machado, Alessandra, Regina Guedes, Patrícia Sagioro y Kitty Shaliks . (2001) The creation of an interactive environment, available in the Internet as a pedagogic tool for the learning of teachers and students.
|
0.67 |
460 |
209 |
|
|
|
Hernández Pina, Fuensanta, Martínez Clares, Pilar, Martínez Juárez, Mirian and Monroy Hernández, Fuensanta . (2009) Aprendizaje y Competencias : una nueva mirada = Learning and competences : a new view.
|
0.67 |
568 |
274 |
|
|
|
Torres Mancera, Daniel y Gago Saldaña, David . (2014) Los MOOCs y su papel en la creación de comunidades de aprendizaje y participación = The role of MOOCs in the creation of learning and participation communities.
|
0.67 |
941 |
736 |
|
|
|
Sánchez Cortés, Iván. Estudio sobre las variables estratégico/metodológicas y afectivo-motivacionales de estudiantes y profesores-tutores desde la perspectiva del b-learning . 2021. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación
|
0.67 |
412 |
300 |
|
|
|
Barrio, Ana del . (2014) De la reflexión personal a la reflexión crítica en equipo : Aprendizaje Permanente en Equipo, un modelo para una práctica reflexiva y democrática en la primera infancia = From self-reflection to critical team reflection : Permanent Learning in Teams,.
|
0.67 |
413 |
434 |
|
|
|
Fernández Sánchez, Néstor . (2011) Promoción del cambio de estilos de aprendizaje y motivaciones en estudiantes de educación superior mediante actividades de trabajo colaborativo en blended learning.
|
0.67 |
584 |
322 |
|
|
|
Jesús Mendoza Jorge, Míldred Guinart Orpinell, Begoña Gros Salvat, Josep M. Duart y Pablo Lara Navarra(2007) .Acercando el E-learning a la empresa. El reto de la UOC: de un modelo 100% virtual a un modelo mixto específico para empresas. .En: . ()
|
0.67 |
788 |
427 |
|
|
|