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Refinar
Author Name
Miguel Santamaría Lancho
(2)
Published Date
2014
(13)
Collection
Publicaciones de las Redes de innovación Docente
(8)
IUED. Actas de Jornadas, Congresos
(5)
Keywords
Educación
(12)
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles
(
2014
).
Presentación
. En
Presentación
(pp. -)
UNED
.
3.87
418
60
Burguera Ameave, Leyre
,
Pérez Álvarez, Salvador
y
Larrañaga, Kepa
(
2014
).
El MOOC como herramienta de concienciación social para un uso saludable de las TIC's por parte de usuarios menores de edad
. En
El MOOC como herramienta de concienciación social para un uso saludable de las TIC's por parte de usuarios menores de edad
(pp. -)
UNED
.
3.87
519
105
Toro Martinez, Jesús
y
Robles Castañe, María Alejandra
(
2014
).
Los MOOCS como extensión del aula convencional
. En
Los MOOCS como extensión del aula convencional
(pp. -) .
3.80
440
146
Martín Rodríguez, José Miguel
(
2014
).
Una primera experiencia con los MOOC’s: un docente como alumno
. En
Una primera experiencia con los MOOC’s: un docente como alumno
(pp. -) .
3.80
464
71
González Rabanal, Miryam de la Concepción
y
González Rabanal, Nuria
(
2014
).
Los cursos MOOC: el caso del curso sobre Estado del Bienestar
. En
Los cursos MOOC: el caso del curso sobre Estado del Bienestar
(pp. -) .
3.80
516
80
Luque Pulgar, Emilio
,
García Cedeño, Francis
y
Santiago Alba, Cristino de
(
2014
).
El abandono y el egreso en la UNED
. En
El abandono y el egreso en la UNED
(pp. -)
UNED
.
3.80
574
2334
Miguel Santamaría Lancho
(
2014
).
El papel de las instituciones universitarias en la promoción de la innovación docente. Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED (2007-2013)
. En
El papel de las instituciones universitarias en la promoción de la innovación docente. Las Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED (2007-2013)
(pp. -)
UNED
.
3.76
1454
291
Carabantes Alarcón, David
(
2014
).
Cursos Online Masivos Abiertos (COMAs/MOOCs) como herramientas efectivas de aprendizaje multitudinario: la experiencia del MOOC sobre Gestión de la Información Científica en Abierto con la plataforma Miríada X
. En
Cursos Online Masivos Abiertos (COMAs/MOOCs) como herramientas efectivas de aprendizaje multitudinario: la experiencia del MOOC sobre Gestión de la Información Científica en Abierto con la plataforma Miríada X
(pp. -) .
3.76
594
246
Basilotta Gómez-Pablos, Verónica
,
Mulas Nieto, Isabel
y
Sánchez Campos, Juan José
(
2014
).
Los MOOCs y su valor añadido en el aprendizaje social
. En
Los MOOCs y su valor añadido en el aprendizaje social
(pp. -)
UNED
.
3.76
535
397
Chacón Beltrán, Rubén
y
Lawley, Jim
(
2014
).
El aprendizaje de idiomas mediante MOOCs: la experiencia del curso Empieza con el inglés en Miríada X y UNED-COMA
. En
El aprendizaje de idiomas mediante MOOCs: la experiencia del curso Empieza con el inglés en Miríada X y UNED-COMA
(pp. -)
UNED
.
3.76
600
374
Ángeles Sánchez-Elvira Panigua
,
Eduardo Requejo García
,
Ester San Martín Redondo
y
Flavia Donado Vara
(
2014
).
Evaluación de los materiales didácticos de la UNED en el EEES: organización, desarrollo y resultados
. En
Evaluación de los materiales didácticos de la UNED en el EEES: organización, desarrollo y resultados
(pp. -)
UNED
.
3.73
735
277
Simon Rabasseda, Sílvia
,
Duran Portas, Miquel
,
Duran Carpintero, Josep
,
Vieta Corcoy, Josep Anton
,
Guillaunes Domenench, Laia
,
Cornellà Canals, Pere
,
Santos Garcia, Eva
y
Güell Serra, Mireia
(
2014
).
Los MOOC, una oportunidad de cambio para los equipos de docentes
. En
Los MOOC, una oportunidad de cambio para los equipos de docentes
(pp. -) .
3.73
520
113
Ángeles Sánchez-Elvira Paniagua
,
Miguel Santamaría Lancho
,
Ana María Martín Cuadrado
,
José Mª Luzón Encabo
y
Pedro Rodríguez-Miñón
(
2014
).
La formación de docentes y tutores de la UNED: principales retos, dificultades y logros en los procesos de integración de las TIC y adaptación al EEES
. En
La formación de docentes y tutores de la UNED: principales retos, dificultades y logros en los procesos de integración de las TIC y adaptación al EEES
(pp. -)
UNED
.
3.73
872
99