| |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia y Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente, Documento sobre las Acciones del Plan de Acogida
|
0.70 |
538 |
189 |
|
|
|
|
Bardisa Ruiz, Teresa, Almazán Llorente, Alejandro, Viedma Rojas, Antonio, Martín Pulido, Pablo y García Borrego, Iñaki, 2002 Evolución del alumnado en las universidades públicas
|
0.65 |
608 |
236 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Elaboración de rúbricas
|
0.63 |
540 |
5 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Elaboración de formularios de Google
|
0.63 |
548 |
2 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2012) .Cuarenta años de éxitos en UNED [Video]. .En: . ()
|
0.63 |
541 |
3 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: Presentación del curso MOOC CDB
|
0.63 |
519 |
7 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JQuizz
|
0.63 |
495 |
5 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles (2014). Presentación. En Presentación (pp. -) UNED.
|
0.63 |
418 |
60 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JCross
|
0.63 |
467 |
4 |
|
|
|
|
Santiago Alba, Cristino de, 2011 La UNED en 2010
|
0.63 |
429 |
103 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 La herramienta Flubaroo
|
0.63 |
561 |
4 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JMix
|
0.63 |
495 |
9 |
|
|
|
|
Protocolo de la valoración de la I Parte Guía de Estudio: Información General. Adecuación del Diseño de las asignaturas de Grado
|
0.63 |
537 |
280 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Presentación actividades y evaluación
|
0.63 |
394 |
8 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JMatch
|
0.63 |
461 |
3 |
|
|
|
|
Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Guía para la tutorización con el apoyo de cursos virtuales (2005-2006)
|
0.63 |
669 |
232 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 Pruebas de autoevaluación con HotPotatoes
|
0.63 |
433 |
4 |
|
|
|
|
Quintana Frías, Ignacio, 2011 Conferencia en línea de la UNED
|
0.63 |
711 |
579 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 HotPotatoes JCloz
|
0.63 |
474 |
2 |
|
|
|
|
Burguera Ameave, Leyre, Pérez Álvarez, Salvador y Larrañaga, Kepa (2014). El MOOC como herramienta de concienciación social para un uso saludable de las TIC's por parte de usuarios menores de edad. En El MOOC como herramienta de concienciación social para un uso saludable de las TIC's por parte de usuarios menores de edad (pp. -) UNED.
|
0.63 |
521 |
106 |
|
|
|
|
Quintanal Díaz, José, Cristóbal Martín, María Francisca, Suárez Ortega, Magdalena y De Lara Guijarro, Enriqueta, 2009 Red de Innovación Docente Proyecto Bitácora. El Weblog como recurso para el registro de información del practicum de Educación Social
|
0.63 |
633 |
730 |
|
|
|
|
Gallego Gil, Domingo J., Alonso García, Catalina, Martín Cuadrado, Ana María y Cacheiro González, María Luz, 2009 Red ACOTIC. Aprender a trabajar de forma colaborativa en la distancia con el uso de las TIC
|
0.63 |
743 |
630 |
|
|
|
|
Díaz Hernández, Ana, Gil Cid, Esther y Peinado Cros, Mª Paz, 2009 Red nueva metodología para Matemáticas de la Ingeniería Técnica Industrial. Resultados docentes del Proyecto de Innovación para la aplicación de nuevas metodologías en Matemáticas
I y II de la «Ingeniería Técnica Industrial»
|
0.63 |
542 |
179 |
|
|
|
|
González Boticario, Jesús, Del Campo, Elena, Saneiro, Mar, Rodríguez Ascaso, Alejandro y Finat, Cecile, 2009 Red de Innovación Docente Accesibilidad y Diversidad Funcional en la Educación Superior: Análisis y desarrollo de los Servicios TIC requeridos UNED
|
0.63 |
648 |
432 |
|
|
|
|
Lasa Aristu, Amaia, Moriano León, Juan A., García Nogales, María Ángeles y Méndez Zaballos, Laura, 2009 Red de Innovación Docente Prácticum Profesional presencial de Psicología
|
0.63 |
543 |
189 |
|
|
|
|
Murga Menoyo, María Ángeles, Melendro, Miguel, Novo, María y Bautista-Cerro, María José, 2009 Red del grupo de investigación EDUCAMDES. Fortalezas y debilidades de los grupos de aprendizaje colaborativo en Red. Estudio de caso en «Educación ambiental y para el desarrollo sostenible»
|
0.63 |
648 |
17939 |
|
|
|
|
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Recomendaciones para los cursos virtuales para Equipos Docentes y Profesores Tutores. Elaboración de un Plan de Tutorización
|
0.63 |
601 |
7701 |
|
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2006 Adaptación al contexto de la enseñanza a distancia y de la UNED de las modalidades de enseñanza y metodologías centradas en el desarrollo de competencias
|
0.63 |
675 |
8 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles y Santamaría Lancho, Miguel, 2005 Orientaciones para el aprendizaje a distancia y el uso de los cursos virtuales para estudiantes de la UNED: Plan de Acogida. Guía para alumnos nuevos de la UNED I: Competencias
necesarias para ser un estudiante a distancia
|
0.63 |
682 |
669 |
|
|
|
|
De Pablo Redondo, Rosana, Arguedas Sanz, Raquel, González Arias, Julio y Martín García, Rodrigo, 2009 Red Innovación Docente en Finanzas. Un modelo docente aplicado a las finanzas
|
0.63 |
539 |
146 |
|
|
|
|
González Labra, Mª José, Sánchez Balmaseda, Pilar, González Londra, Fernanda y Ortega Lahera, Nuria, 2009 Red Pensar y Aprender en Psicología Básica. Pensar y aprender en un entorno virtual: actividades de apoyo docente en el marco del ABSP
|
0.63 |
466 |
3812 |
|
|
|
|
Dormido Bencomo, Sebastián, Vargas Oyarzún, Héctor, Sánchez Moreno, José, Dormido Canto, Raquel, Duro Carralero, Natividad, Dormido Canto, Sebastián, Morilla García, Fernando, Canto Díez, María Antonia y Farias Castro, Gonzalo Alberto, 2009 Red Automatl@bs. Compartiendo recursos de experimentación a través de Internet: la experiencia Automatl@bs
|
0.56 |
734 |
530 |
|
|
|
|
Malik Liévano, Beatriz, Pozo Cabanillas, Pilar, Orjales Villar, Isabel, Sánchez Queija, Inmaculada, Cabrerizo Diago, Jesús, Cacheiro González, María Luz y Bellido, Juan Antonio, 2009 Red de Innovación Docente APEEV. Aprendiendo de forma práctica y experiencial en entornos virtuales
|
0.56 |
627 |
738 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Viedma Rojas, Antonio, Gómez Garrido, María, Santiago Alba, Cristino de y Ortí Mata, Mario, 2006 Actitudes y valores hacia la ciencia y la tecnología en los alumnos del curso de acceso para mayores de 25 años de la UNED
|
0.56 |
681 |
230 |
|
|
|
|
Aguado Odina, Teresa, Gil Jaurena, Inés, Jiménez Frías, Rosario, Ballesteros Velázquez Belén, Malik Liévano, Beatriz, Mata Benito, Patricia y Guzmán, Remedios, 2009 Red Mapa. Experiencia de Innovación a través de una metodología activa y participativa UNED
|
0.56 |
609 |
672 |
|
|
|
|
Sarrate Capdevila, Mª Luisa, Pérez Serrano, Mª Gloria, Pérez de Guzmán Puya, Mª Victoria, Domínguez Figaredo, Daniel, Gil Jaurena, Inés, Quicios García, Mª Pilar y Jiménez Nuño, Lorena, 2009 Red de Innovación en Animación Sociocultural. Aprender a través de la resolución de problemas
|
0.56 |
635 |
257 |
|
|
|
|
Martín Cuadrado, Ana María, Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Santamaría Lancho, Miguel, Luzón Encabo, Jose María, Aguiar Fernández, María del Mar, Marauri Martínez de Rituerto, Pedro y Quintana Frías, Ignacio(2011) .Los retos de la formación de tutores de educación a distancia para una tutoría de EEES. .En: . ()
|
0.56 |
773 |
4 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Martín Cuadrado, Ana María, Manzano Soto, Nuria, Román González, Marcos y González-Brignardello, Marcela Paz(2012) .Innovación en el entrenamiento del aprendizaje autónomo: De los cursos en abierto a la formación en línea para estudiantes a distancia. .En: . ()
|
0.56 |
860 |
217 |
|
|
|
|
Caminero Gómez, Ángel, Del Abril Alonso, Águeda, Ambrosio Flores, Emilio, De Blas Calleja, Mª Rosario, García Lecumberri, Carmen y De Pablo González, Juan M., 2009 Red Enred@dos. Actividades prácticas presenciales: un modelo de adaptación de la actividad tutorial en la UNED al EEES
|
0.56 |
606 |
505 |
|
|
|
|
Ramos Méndez, Eduardo, Vélez Ibarrola, Ricardo, Hernández Morales, Víctor, Navarro Fernández, Javier, Carmena Yañez, Emilia y Carrillo Ruiz, José Antonio, 2009 Red de Innovación Docente Matemáticas Básicas. Sistemas Inteligentes para el diseño de procedimientos equilibrados para la evaluación de competencias
|
0.56 |
605 |
341 |
|
|
|
|
Fernández Hernando, Pilar, Durand Alegría, Jesús Senén, Garcinuño Martínez, Rosa Mª, Gallego Picó, Alejandrina, García Mayor, María Asunción y Sánchez Muñoz, Pedro Jesús, 2009 Red RIEQA. EBSQA, un entorno para el aprendizaje autónomo y su evaluación continua
|
0.56 |
583 |
239 |
|
|
|
|
Alconada Fernández, Cristina, Martín Cuadrado, Ana María, Gómez del Río, María Isabel, Tello, I., Saura, A., Salas, R. y Del Rosal, I.(2013) .¿Estamos formando bien a nuestros profesores de tecnología?. .En: . ()
|
0.56 |
617 |
21 |
|
|
|
|
Luque Pulgar, Emilio, Santiago Alba, Cristino de, García Cedeño, Francis y Gómez Garrido, María, 2009 Estudio piloto sobre competencias genéricas en egresados de la UNED
|
0.56 |
575 |
565 |
|
|
|
|
Santamaría Lancho, Miguel y Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2007 La UNED ante el EEES: una oportunidad para la innovación y mejor de la docencia
|
0.54 |
576 |
210 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2013) .El papel de las universidades en la educación abierta. UNED abierta. Sesión Tendencias en Formación: Contenidos abiertos, Gamificación y MOOCs. .En: . ()
|
0.54 |
614 |
14 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2012) .La UNED. Cuarenta años al servicio de la inclusión social [Video].. .En: . ()
|
0.54 |
508 |
4 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, Resa López, Myriam y Hiraldo Trejo, Reyna(2013) .A MOOC Break the digital divide: Ibervirtual UNED COMA "Basic Digital Competences". .En: . ()
|
0.54 |
699 |
445 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2013) .Experiencias y Tendencias de la Educación Abierta en Universidades Españolas: La UNED abierta. .En: . ()
|
0.54 |
543 |
8 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles, 2013 MOOC CDB: II. Videotutorial sobre al chat de audio y video con GoogleTalk
|
0.54 |
579 |
9 |
|
|
|
|
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles(2013) .Nuevas fórmulas para apoyar la formación de docentes y estudiantes en el uso de las TIC a través de UNED COMA. .En: . ()
|
0.54 |
500 |
11 |
|
|
|