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Ponencia de Congreso
(29)
García Hernández, Caridad
(
2005
) .
Internet, Comunicación y Formación de comunicaciones multimediáticos
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.En: . ()
4.10
466
566
Óscar Peña Lizaso
(
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Educación sin barreras de comunicación para personas con discapacidad auditiva
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.En: . ()
3.99
874
833
Yasmel Bertot Savon
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Vigo Mitjans, Ana Luisa
(
2007
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El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos
.
.En: . ()
3.99
593
547
Francisco Andrés Cano Alonso
(
2006
) .
Algunos impactos de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el sistema de educación cubano
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.En: . ()
3.99
554
204
Víctor Manuel González Escobar
(
2002
) .
Pertinencia en la evaluación de sitios web de interés educativo, desde un punto de vista periodístico y comunicacional: las secciones periódicas del web de la red enlaces
.
.En: . ()
3.99
1185
1565
Castañeda Hevia, Ángel Emilio
,
Fernández González, Ana María
y
Cristina Ramírez
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2001
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Un modelo pedagógico y tecnológico sustentable para la enseñanza de postgrado a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en países de América Latina. Experiencias de su aplicación en Cuba
.
.En: . ()
3.97
667
279
Avelin Marie Alonso Esquivel
y
Mefístoles Zamora Márquez
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2007
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Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICS) en la formación y desarrollo del capital humano: la experiencia de la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A. (ETECSA)
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612
1254
Norma Patricio Caro
y
Cecilia Díaz
(
2007
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¿Qué buscan los usuarios en un portal educativo como espacio virtual de comunicación?
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Prieto Hernández, Ana María
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Modelo educativo basado en las tecnologías de la informática y comunicación para la enseñanza de la historia en Educación Básica en México
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Francisco Baptista Gil
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Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal
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Elisa Prilusky
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Jorge Martínez Peniche
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2019
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Borys Bustamante Bohorquez
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Fernando Aranguren Díaz
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Marylin Ortiz Sánchez
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Educación para la comunicación
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Esther Aboín Mata
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Del BPR (Business Process Reengineering) al EPR (Educational Process Reengineering): un nuevo modelo de formación en las Escuelas de Negocios a través de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y la Gestión del Conocimiento
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Rafael Casado Ortiz
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El aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación para la creación de redes de aprendizaje
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Magda Cecilia Sandi S.
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La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
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Rocío Adelina González Díaz
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Patricia Rocha Jaime
(
2005
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Propuesta educativa de Lengua y Comunicación basada en TICS
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3.96
521
5243
Nancy Victorio Gamarra
(
2007
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Universidad virtual: comunicación y seguimiento en la Universidad Alas Peruanas con aplicación estratégica de TI
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3.96
666
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Charalampos Dimou
(
2001
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Una vasija rota necesita un arqueólogo. Escenario educativo actualizado en el ambiente del aula de la información y comunicación de la escuela moderna
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3.96
432
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Félix José Mayora Camacho
(
2007
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Teoría sustantiva de la práctica docente del profesor universitario en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación
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3.96
1375
4019
Gonzales Torres, Augusto
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Eliana Gallardo Echenique
(
2001
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Perspectivas de implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación en centros educativos estatales del Perú
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3.96
533
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Patricio Montero Lagos
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Rosa Barrera Capot
(
2002
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Aula Virtuosa en la Universidad del siglo XXI: criterios para la aplicación de tecnologías de información y comunicación
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699
286
Fernández Hermana, Luis Ángel
(
2002
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EN.CAMPUS: el entorno virtual del Master de Comunicación Digital de EN.RED.ANDO
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3.96
467
58
José María Cela Ranilla
(
2002
) .
Competencias profesionales del psicopedagogo en el proceso de implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Universidad de Lleida
.
.En: . ()
3.96
712
3111
Banno, Beatriz Graciela
,
Stefano, Adriana Alicia de
,
Garmendia, Aida Emilia
,
Silvia Ana Malvassi
y
María Andrea Rainolter
(
2001
) .
Necesidades y demandas de formación continua como espacio de aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información
.
.En: . ()
3.94
941
515
Rosmery Hernández Pereira
,
Carmen Monge
,
Marco Otoya
y
Miriam Miranda
(
2006
) .
Aplicación de las tecnologías de información y comunicación para la generación de capacidades en el manejo integrado de recursos hídricos. Caso Red de Acueductos Rurales de Grecia
.
.En: . ()
3.94
506
533
Carlos Dreves Rivera
,
Mabel Verdi Rademacher
y
Vidal Muñoz, Arnoldo
(
2003
) .
Formación de profesores en tecnologías de Información y Comunicación a nivel secundario: Análisis comparativo de capacitación general versus capacitación especializada
.
.En: . ()
3.94
546
503
José Manuel Yábar Madinaveitia
,
Pedro Luís Barbarà Butifull
y
Elena Añaños Carrasco
(
2000
) .
Desarrollo de un campus virtual de la comunicación en el marco de una educación bimodal (El campus virtual de la UAB)
.
.En: . ()
3.94
644
370
Olatz López Fernández
y
Begoña Gros Salvat
(
2002
) .
Entornos virtuales de comunicación on-line en la enseñanza superior: análisis del caso práctico del diseño y producción de la Web de la división de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona
.
.En: . ()
3.94
606
246
José Luis Ramírez Romero
,
Gurdián-Fernández, Alicia
,
Silvia Serra
y
Nelson Serrano
(
2004
) .
Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación en Latinoamérica
.
.En: . ()
3.94
682
4713