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Óscar Peña Lizaso
(
2001
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Educación sin barreras de comunicación para personas con discapacidad auditiva
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Castañeda Hevia, Ángel Emilio
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Fernández González, Ana María
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Cristina Ramírez
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Un modelo pedagógico y tecnológico sustentable para la enseñanza de postgrado a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en países de América Latina. Experiencias de su aplicación en Cuba
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279
Magda Cecilia Sandi S.
(
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La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación
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2.77
492
903
Charalampos Dimou
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Una vasija rota necesita un arqueólogo. Escenario educativo actualizado en el ambiente del aula de la información y comunicación de la escuela moderna
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Gonzales Torres, Augusto
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Eliana Gallardo Echenique
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Perspectivas de implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación en centros educativos estatales del Perú
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Elisa Prilusky
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2019
11960
Banno, Beatriz Graciela
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Stefano, Adriana Alicia de
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Garmendia, Aida Emilia
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Silvia Ana Malvassi
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María Andrea Rainolter
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Necesidades y demandas de formación continua como espacio de aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información
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Martínez González, Raquel-Amaya
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Sampedro Nuño, Andrés
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Pérez-Herrero, María del Henar
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Granda González, Esperanza
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Evaluación de las necesidades de los estudiantes universitarios en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos para el aprendizaje
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.En: . ()
2.74
1903
8170