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Zilá Aparecida Peígo de Moura e Silva and Paulo Ricardo da Rocha Diniz . 2001 Sistema de gerenciamento de instrumentos para avaliações via web  1.42 166 188
Pedro Luiz Pinto da Cunha . 2001 Gestão de cursos e conhecimentos baseado na metodologia de processos para um modelo de aplicação do software R3 na integração curricular  1.42 168 220
Santaella, Lucía . (2001) Tres matrices del lenguaje-pensamiento.  1.42 153 5
Assis Iasbeck, Luis Carlos . (2001) Los rumores más allá y más acá de la noticia (versiones no autorizadas de la realidad).  1.42 146 5
Sarramona López, Jaume . (2001) Evaluación de programas de educación a distancia.  1.42 400 129
Llavero Porcel, María Jesús . (2001) Fuentes para el estudio de la Historia de la Iglesia : Barbastro.  1.42 405 1255
Luis Mª. Álvarez Gerediaga . 2001 Experiencias de Formación on-line en Brasil y Colombia  1.42 197 117
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Bastos Duarte, Elizabeth . (2001) Reflexiones sobre el texto televisivo.  1.42 149 2
José-Antonio Padilla Ángel . 2001 URBANITA 2000: Un modelo estructural para un proyecto-web de geografía  1.42 378 594
Machado, Arlindo . (2001) La fotografía como expresión del conceptoArlindo Machado.  1.42 124 2
María Teresa Casparri, Gustavo F. J. Zorzoli and Javier García Fronti . 2001 Proyecto de educación a distancia con aplicación de nuevas tecnologías  1.42 231 187
Mínguez Ceballos, Ana Luisa . 2001 e-campus o la gestión de las acciones de formación on-line. ¿Cómo asegurarnos la mejor selección?  1.42 143 128
Hernández Duran, Inmaculada . (2001) RESEÑA de : Garrido Gallardo, Miguel Ángel; Garrido Domínguez, Antonio, y García Galiano, Ángel (colaboradores). Nueva introducción a la teoría de la literatura. Madrid : Síntesis, 2000.  1.42 634 203
Michael Kulczynskyj and Eugenio Merino . 2001 Maior interação em aulas de ensino à distância  1.42 210 356
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Óscar Peña Lizaso . 2001 Educación sin barreras de comunicación para personas con discapacidad auditiva  1.42 500 335
Farias, Priscila and Queiroz, João . (2001) Sign-design: nuevas estrategias para modelar procesos y estructuras sígnicas.  1.42 133 5
Nunberg, Geoffrey . (2001) RESEÑA de : Paternain Miranda, Beatriz. El futuro del libro. ¿Esto matará eso? Barcelona: Paidós Multimedia, 1998.  1.42 161 10
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Francisco Pérez Lozano . 2001 Evaluación de un año de experiencia en créditos de libre elección virtuales en la Universidad de Barcelona  1.42 293 120
Banno, Beatriz Graciela, Vallarino, Eduardo A. and Mallo, Juan Carlos . (2001) La enseñanza a distancia expande la formación académica e integra a un sector técnico-profesional al trabajo en acuicultura.  1.42 204 72
Morales López, Esperanza . (2001) Presentación de la información en entrevistas de la radio pública española.  1.42 96 2
Suñé Minguella, Gemma . (2001) El lenguaje de las políticas educativas: ¿utopía o autoengaño?.  1.42 167 122
Juan Peire Arroba, Castro Gil, Manuel Alonso, Colmenar Santos, Antonio, I. Rivilla y J. Carpio(2001) .Líneas de investigación del DIEEC de la UNED en Enseñanza a Distancia. .En: . ()  1.42 257 207
Magda Cecilia Sandi S. . 2001 La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  1.42 258 661
Abad Nebot, Francisco . (2001) Necrológica: Rafael Lapesa (1908-2001).  1.42 216 7
Callejo Gallego, Javier . (2001) Estudio de cohorte de estudiantes de la UNED : una aproximación al análisis del abandono.  1.42 391 160
Hernández Abad, Santiago . (2001) RESEÑA de: OCDE. Education policy analysis. Paris: OCDE, 2001.  1.42 148 34
Pérez Pérez, Cruz . (2001) Categorías de las normas escolares = Classification of behaviour norms in schools.  1.42 127 4518
Imre Balogh . 2001 Teacher training for ict using old methods  1.42 277 179
Javier Aguilera Arenas . 2001 Accediendo a la teleformación: necesidades, posibilidades y experiencias prácticas  1.42 192 146
Mapelli Caffarena, Borja, Martínez Escamilla, Margarita, Gómez Tomillo, Manuel and Varona Martínez, Gema . (2001) Recensiones de libros.  1.42 219 83
Rodríguez-Vergara Díaz, Ángel . (2001) Sobre la naturaleza jurídica de la Carta de Derechos Fundamentales en la Unión Europea..  1.42 189 3
López Torres, Elena . (2001) La poesía de Dylan Thomas : estudio de temas y técnicas poéticas.  1.42 304 2799
Núñez Mariel, Mario . (2001) La globalización : quimera o realidad trágica.  1.42 203 112
Juan Carlos Bernal Suárez . 2001 Proyecto red académica UPN  1.42 322 948
Fernández Rodríguez, Manuel . (2001) Fernández Sendón, Enrique (L. Fersen): Memoria e antoloxía dun republicanogalego. Sada-A Coruña, Ediciós do Castro, Serie Documentos, 1998. Introducción, estudio e notas de Xosé Luís Axeitos e Uxío Bobillo (reseña)..  1.42 258 118
Azcárate Luxán, Blanca . (2001) Colaboraciones de otras ramas del saber: la geografía y los sistemas de información geográfica.  1.42 120 10
Vandepol, Jeanne . (2001) RESEÑA de : Vandepol, Jeanne. Formules, revue des littératures à contraintes.París: 79 rue Manin 75019.  1.42 139  
Díaz Hernández, Ana and Esther Gil Cid . 2001 Experiencia en la virtualización del álgebra para informática en la UNED  1.42 262 425
Laura Gómez Garzón and Nuria Moro Díez . 2001 La importancia de la motivación en los procesos de teleformación  1.42 398 2067
Banno, Beatriz Graciela, Stefano, Adriana Alicia de, Garmendia, Aida Emilia, Silvia Ana Malvassi and María Andrea Rainolter . 2001 Necesidades y demandas de formación continua como espacio de aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información  1.42 643 454
Sevilla Merino, Diego . (2001) RESEÑA de: Green, A. (Ed.); Leney, T.; Wolf, F. Convergencias y divergencias en los sistemas europeos de educación y formación profesional. Barcelona: Pomares, 2001.  1.42 212 168
Javier Mengíbar Jiménez . 2001 Apoyos telemáticos en la educación a distancia: Reflexión sobre sus ventajas  1.42 305 430
. (2001) Gómez Alfaro, Xosé Carlos: “Pasos cara á alba”, Santiago: Librería Follas Novas, 2000,57 pp. (reseña)..  1.42 217 602
Vidal Prado, Carlos . (2001) Elecciones al Parlamento Vasco de 13 de mayo de 2001: ¿unas elecciones sorprendentes?..  1.42 122  

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