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González Boticario, Jesús, Gaudioso Vázquez, Elena y Hernández del Olmo, Félix . (2000) WebDL : un sistema adaptativo de educación a distancia a través de Internet.  2.93 541 227
Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2013-2014. , 2014 ()  2.93 489 39
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González, Giselle . (2016) Concepciones de las políticas de regionalización: una aproximación a los casos de la educación superior y el sistema de ciencia, tecnología e innovación (1996-2007).  2.93 443 124
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2018) Building Children's Identity in the Disney World.  2.93 626 301
Ruiz Corbella, Marta, Murga Menoyo, María Ángeles y Nogales Arroyo, Emilio . (1999) Recensiones.  2.93 378 107
Viedma Rojas, Antonio(2005) .La aplicación de las nuevas tecnologías en la UNED : una reflexión crítica. .En: Madrid. ()  2.93 430 114
Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult education.  2.93 552 180
Olivares García, Mª de los Ángeles, León y Huertas, Carlota de and Gutiérrez Arenas, Pilar . (2010) El proceso de orientación profesional en los institutos de Educación Secundaria. El caso de Córdoba = The process of vocational guidance in Secondary Schools. The case of Cordoba.  2.93 424 199
Santamaría Lancho, Miguel, Wizard to design tutoring oriented towards active and personalised learning Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  2.93 117 17
Santamaría Lancho, Miguel, Asistente para el diseño de tutorías alineadas con el modelo CoI (Community of Inquiry) y los Siete principios de buenas prácticas docentes de Chickering Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  2.93 271 102
Montoya Lirola, María del Mar y Rubio Álvarez, Miguel Ángel(2019) .Prácticas de simulación en la asignatura "Teoría de circuitos y electrónica". .En: UNED (Madrid). ()  2.93 259 38
García Planas, María Isabel, Domínguez García, Santiago, Taberna Torres, Judit y Palau Martín, Ramón(2017) .Una rúbrica a través de las TIC como medio de autoevaluación de trabajos dirigidos. .En: UNED (Madrid). ()  2.93 339 40
Munuera Gómez, María Pilar y Alemán Bracho, Carmen(2018) .Evaluación 360º: contrato académico del estudiante y rúbrica para la adquisición de competencias. .En: UNED (Madrid). ()  2.93 291 52
Vega Fuente, Amando and Aramendi Jauregi, Pello . (2009) La atención a la diversidad: interrogantes para la iniciación profesional de los «fracasados».  2.93 611 179
Artal Sevil, Jesús Sergio(2019) .Cuestionarios interactivos Q&A. Un recurso tecnológico alternativo para dinamizar el aprendizaje personalizado en el contexto universitario. .En: UNED (Madrid). ()  2.93 312 74
Vargas Gómez-Urrutia, Marina y Herrera Molina, Pedro M.(2017) .El Protocolo de Investigación Jurídica: una herramienta metodológica para la evaluación de trabajos fin de carrera (TFG y TFM). .En: UNED (Madrid). ()  2.93 346 60
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Sáez López, José Manuel, Miyata, Yoshiro y Domínguez Garrido, María Concepción . (2016) Creative Coding and Intercultural Projects in Higher Education: a Case Study in Three Universities.  2.93 103 12
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Juárez Jerez, Hada Graziela y Diego Hernando, Celia de . (2016) Recensiones.  2.93 283 14
Lima Terçariol, Adriana Aparecida de, Bulla Ikeshoji, Elisangela Aparecida, Deborah Zaduski, Jeong Cir, Carneiro Siqueira, Ana Lucia Farão y Oliveira Mello, Fernanda Sutkus de . (2016) As dimensões da avaliação em cursos online: reflexões e importância.  2.93 455 277
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Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano y Villegas Portero, Eva . (2016) Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente.  2.93 1107 727
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Vivéns Sanchis, Francisco, Primer manuscrito para niños y niñas. Valencia: Imprenta de Doménech y Taroncher, 1913, ()  2.93 33 4
Francés y Peris, José, Grafos: segunda serie de manuscritos. Continuación al Manuscrito del mismo autor. Valencia: E. Mirabet, ca. 1913, ()  2.93 28 4
Bueno, Ángel, El ciudadano: lecturas manuscritas. Burgos: Hijos de Santiago Rodríguez, 1904, ()  2.93 57 11
García y Barbarin, Eugenio, El manuscrito de Elena: cartas instructivas y familiares para niñas. Madrid: Librería de los Sucesores de Hernando, 1913, ()  2.93 44 4
Gómez de Miguel, Emilio, Lo que puede más que el hombre. Madrid: Lit. E. Fernández, s.a., ()  2.93 41 5
Pla Cargol, Joaquín, Otras lecciones de cosas: (lecturas científicas). Gerona : Dalmáu Carles ; Pla, 1921, ()  2.93 41 18
Nualart, C. B., Lecciones de cosas. Libro segundo. Barcelona: I. G. Seix & Barral Herms., 1921, ()  2.93 29 7
Colomb, G., Lecciones de cosas en 650 grabados: piedras, metales, el agua y el aire, materias alimenticias, alumbrado y calefacción, vestidos, vegetales, los enemigos y los aliados del hombre.... Barcelona: Gustavo Gili, ca. 1930, ()  2.93 39 7
Marinel-lo, Manuel, La mano del hombre: lecciones de cosas acerca las transformaciones principales de las primeras materias. Barcelona: Imprenta Elzeviriana y Librería Camí, 1933, ()  2.93 37 13
Nualart, C. B., Lecciones de cosas. Libro primero. Barcelona: I. G. Seix & Barral Herms., 1921, ()  2.93 42 27
Porcel, Fernando, Lecciones de cosas: grado elemental con numerosos grabados y ejercicios. Palma de Mallorca: Tipografía Porcel, 1935, ()  2.93 38 21
Casas, José de, Prácticas de ortografía dudosa: manuscrito para copia, dictado y primer grado de lectura. Madrid: Librería de Hernando y Compañía, 1901, ()  2.93 48 3
Real Academia Española, Epítome de analogía y sintáxis de gramática castellana para la primera enseñanza elemental. Madrid: Gregorio Hernando, 1883, ()  2.93 42 5
Herranz y Quirós, Diego Narciso, Compendio mayor de gramática castellana para uso de los niños: dispuesto en forma de diálogo. Madrid: Imprenta de los Hijos de Gómez Fuentenebro, 1909, ()  2.93 52 29
Solana, Ezequiel, Gramática: con ejercicios de lectura, escritura y composición. Madrid: Magisterio Español, 1924, ()  2.93 44 3
, Compendio de aritmética y sistema métrico. Madrid: Saturnino Calleja, 1899, ()  2.93 42 6
Sánchez Morate, Juan Francisco, Nuevo compendio de aritmética práctica con el sistema métrico-decimal y un método sencillo para resolver las cuestiones de regla de tres sin el auxilio de las proporciones. Obra escrita expresamente para las escuelas de primera enseñanza. Albacete: Imprenta y Librería de Eduardo Miranda, 1910, ()  2.93 40 10
Alcalde García, Araceli (2020). Impacto de la escuela Cardenal Cisneros (1974) en el territorio. Estudio de la realidad socioeducativa del barrio Prosperitat (Nou Barris) en los años 70,Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Historia de la Educación y Educación Comparada.  2.93 140 77
Rodríguez Casavilca, Hipólito(2002) .Aprendizaje con medios electrónicos en la Educación Superior Técnica. .En: . ()  2.93 650 317
Farias Coelho, Patrícia Margarida y Martins Costa, Marcos Rogério . (2016) Uma ferramenta digital que faz games educativos: o contexto brasileiro de ensino e aprendizagem.  2.93 467 175

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