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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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(2)
Los trabajos Fin de Grado en Educación Social y Grado en Pedagogía estarán disponibles cuando finalice el curso
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(36)
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(41)
La Revista Universitaria de Filosofía ÉNDOXA es editada por la Facultad de Filosofía de la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Fue fundada en 1993 y se publica con periodicidad aproximadamente semestral. Incluye artículos, discusiones, conferencias, noticias de publicaciones y recensiones procedentes de colaboradores pertenecientes a la comunidad de profesores y graduados de todas las regiones a las que llega la presencia de la Universidad. Dado que ésta alcanza con su presencia a gran parte del mundo Iberoamericano y a buena parte de Europa se admiten colaboraciones en las diferentes lenguas de amplia difusión en Occidente (castellano, inglés, francés, portugués, alemán, italiano).
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Escuela de Doctorado. Programa de doctorado en Innovación e Investigación en Didáctica (UNED)
(3)
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Escuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED). Jornadas
(5)
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Escuela de Doctorado. Programa de doctorado en Educación (UNED)
(69)
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Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Diversidad, Subjetividad y Socialización (UNED)
(15)
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Escuela de Doctorado. Programa de doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales (UNED)
(12)
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Tesis de la Facultad de Educación (UNED)
(222)
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Enseñanza & Teaching : revista interuniversitaria de didáctica. Año 2010, n. 28-1
(9)
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Enseñanza & Teaching : revista interuniversitaria de didáctica. Año 2009, n. 27-2
(7)
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Enseñanza & Teaching : revista interuniversitaria de didáctica. Año 2009, n. 27-1
(9)
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Enseñanza & Teaching : revista interuniversitaria de didáctica. Año 2008, n. 26
(9)
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L. e-Monografías
(1)
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K. Industrias culturales, educación e innov@ción
(8)
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J. La inclusión digital: capacitación, integración y desarrollo
(47)
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D. Formación continua, profesional y corporativa
(41)
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C. Una Escuel@ para el futuro
(33)
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B. La Universidad en la sociedad del conocimiento
(78)
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A. Políticas y prácticas estratégicas en Educ@ción y Form@ción
(6)
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Informes de investigación
(1)
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Departamento MIDE II (UNED). Capítulos de libro
(5)
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Artículos de la Cátedra UNESCO
(52)
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N. Observatorio de la Educación virtual (estudios de situación y prospectiva)
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M.1. Universidad 2008
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M. Ponencias de otros Encuentros (con la colaboración de Virtual Educa)
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L.6. Bibliotecas digitales
(6)
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L.5. Utilización de los medios de comunicación con fines educ@tivos
(5)
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L.4. Aprendizaje de lenguas con apoyo TIC
(21)
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L.2. Form@ción empresarial
(20)
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L.1. Aspectos teóricos
(20)
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G. TIC y formación docente
(129)
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F. Los procesos de enseñ@nza-aprendizaje. Estudios de caso
(207)
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E. Modelos, recursos tecnológicos, mecanismos de gestión del conocimiento
(172)
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I. La calidad en Educación a Distancia
(66)
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H. Gestión de la Educación a Distancia (EaD)
(111)
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L.3. e-Ciencias de la Salud
(20)
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2016-2017. , 2017 ()
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2015-2016. , 2016 ()
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Instituto Universitario de Educación a Distancia, Memoria de actividades IUED, 2014-2015. , 2015 ()
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Sangrà, Albert, González-Sanmamed, Mercedes and Anderson, Terry . (2015) Metaanálisis de la investigación sobre MOOC en el período 2013-2014.
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Revista española de educación comparada (REEC). Año 2000, n. 6
(31)
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Revista española de educación comparada (REEC). Año 1999, n. 5
(27)
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Revista española de educación comparada (REEC). Año 1998, n. 4
(19)
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Revista española de educación comparada (REEC). Año 1997, n. 3
(17)
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Revista española de educación comparada (REEC). Año 1996, n. 2
(17)
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