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Andión Herrero, María Antonieta y San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2012) Proyecto de investigación “Incorporación léxica en español lengua meta en contextos formales de aprendizaje”. Consideraciones metodológicas.
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11 |
2 |
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Carbajosa Palmero, Natalia . (2011) De la vanguardia a la visión : imágenes y modos de representación en la poesía de H.D..
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8 |
16 |
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Wecksser, Cintia . (2011) La representación de la Justicia. Un enfoque peirceano.
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1.78 |
7 |
14 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2016) Aprendizaje en L2 de palabras de diferente categoría gramatical: ¿Qué se aprende más rápidamente: el nombre, el adjetivo, el verbo o el adverbio?.
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12 |
1 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2015) Aprendizaje de vocabulario en L2: la relación entre la variable sexo y la efectividad de actividades de reconocimiento y de producción. Resultados preliminares.
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1.78 |
7 |
1 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2013) El efecto de tres actividades centradas en las formas (Focus on formS, FonFs): la selección de definiciones, la selección de ejemplos y la escritura de oraciones, en el aprendizaje de vocabulario en segundas lenguas.
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6 |
1 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2015) A review of key recent studies on effectiveness of vocabulary learning tasks in L2.
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22 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2014) Reseña de: Sánchez Lobato, J. y Acquaroni Muñoz, R. Vocabulario ELE B2: Léxico fundamental del español de los niveles A1 y B2. Madrid, SGEL, 2013.
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1.78 |
19 |
6 |
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Polo Cano, Nuria, San-Mateo-Valdehíta, Alicia y Gutiérrez, Edita . (2016) Enseñanza/aprendizaje de lingüística y lengua española en plataformas digitales mediante vídeos.
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1.78 |
22 |
3 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia y Andión Herrero, María Antonieta . (2012) Planteamiento de un proyecto de incorporación léxica en español lengua meta. Cuestiones metodológicas y estudio piloto.
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1.78 |
16 |
2 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Sociedad del conocimiento y educación.
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1.78 |
10592 |
21730 |
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Sarmati, Elisabetta . (2011) RESEÑA de : Almela, Margarita; Leguen, Brigitte y Sanfilippo, Marina. Universos femenimos en la literatura actual. Mujeres de papel. Madrid : UNED, 2010.
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1.78 |
4 |
38 |
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Urban Baños, Alba . (2011) RESEÑA de : de Rojas Zorrilla, Francisco; Coello Ochoa, Antonio y Calderón de la Barca, Pedro. El jardín de Falerina. Barcelona : Octaedro, 2010.
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1.78 |
22 |
48 |
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. () Content Model Object for All Objects.
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1.78 |
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. () Content Model Object for Content Model Objects.
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1.78 |
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Fox, Manuela . (2011) El terrorismo en el teatro de Ignacio Amestoy : de lo particular a lo universal.
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1.78 |
35 |
17 |
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Browne Sartori, Rodrigo . (2011) Escrituras caleidoscópicas : clausura de la representación para unas identidades impropias.
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1.78 |
17 |
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San-Mateo-Valdehíta, Alicia . (2014) La incidencia de las variables personales y socioculturales del alumno en el aprendizaje de vocabulario en español/L2. Resultados de una investigación empírica.
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1.78 |
20 |
1 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El nuevo docente en la educación a distancia.
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1.78 |
15 |
13 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) El futuro de la educación a distancia.
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1.78 |
27 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Planificación de instituciones y programas de educación a distancia.
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1.78 |
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15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Tengo 422 amigos y estoy solo….
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1.78 |
26 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.78 |
13 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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1.78 |
11 |
8 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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19 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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1.78 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Theuth y Thamus en la red.
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38 |
26 |
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García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
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1.78 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
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1.78 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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1.78 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Publicaciones en línea de García Aretio.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Por qué el plagio en la EaD?.
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Un libro de 1994, ahora en línea, “Educación a distancia hoy”.
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1.78 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . () Universidad abierta – Universidad a distancia.
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1.78 |
30 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) ¿Continúan las resistencias ante la educación a distancia?.
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1.78 |
15 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) De dónde venimos y hacia dónde vamos en EaD.
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1.78 |
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García Aretio, Lorenzo . (1970) Horizon Project : perspectivas tecnologías y educación superior
en América Latina 2013-2018 (preview).
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1.78 |
21 |
84 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : los primeros.
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1.78 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) 50 Años de docencia e investigación.
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1.78 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Flipped classroom : ¿b-learning o EaD?.
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García Aretio, Lorenzo . (2013) Retos de la educación a distancia.
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1.78 |
27 |
27 |
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García Aretio, Lorenzo . (2013) MOOC : muchas preguntas.
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1.78 |
54 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La escuela así, no.
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1.78 |
9 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Las 1160 citas de la RIED en Google Scholar.
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1.78 |
16 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Medios y recursos en la educación a distancia.
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1.78 |
10 |
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