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García Aretio, Lorenzo . (2014) Justificación libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.09 |
13 |
69 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) No puedo creerlo, ¿EaD, chivo expiatorio en Colombia?.
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18 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Los contenidos del libro “Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital”.
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1.09 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La Guía Didáctica.
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58 |
40 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Audio y vídeo : educación a distancia en la sociedad digital.
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1.09 |
44 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) La educación a distancia : bases conceptuales.
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1.09 |
19 |
447 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) De la enseñanza por correspondencia a los MOOC.
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1.09 |
11 |
8 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Teorías y modelos : el Diálogo Didáctico Mediado (DDM).
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19 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo, Educación a distancia hoy. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España), 1994 ()
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15859 |
65149 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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55 |
2 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Por qué van ganando los sistemas educativos a distancia?.
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1.09 |
40 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Un modelo de evaluación de instituciones de enseñanza a distancia.
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1.09 |
2359 |
798 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo ha sido históricamente la evaluación en la UNED?.
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1.09 |
42 |
4 |
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García Aretio, Lorenzo . (2018) ¿El blended learning como solución?.
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38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La era digital. ¿La ignoramos o nos integramos?.
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53 |
5 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) La lección magistral, ¿todavía?.
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1.09 |
52 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) La virtualización, los retos y la proyección de la EaD.
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57 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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1.09 |
46 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) Requerimientos de los sistemas de enseñanza a través de Redes Digitales.
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1.09 |
2352 |
310 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.
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46 |
6 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Pedagógicamente, ¿cambia algo Internet?.
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1.09 |
51 |
5 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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1.09 |
49 |
8 |
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. (1997) La UNED una Universidad constantemente sometida a investigación.
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1.09 |
410 |
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García Aretio, Lorenzo . (1991) Coste-eficacia en los Centros Asociados de la UNED. Los costes.
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1.09 |
2178 |
298 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿De la lección magistral presencial a la lección digital?.
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1.09 |
49 |
27 |
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Ysern i Lagarda, Josep Antoni . (2003) Ramon Llull i el lul·lisme a través de la obra de Miquel Batllori.
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1.09 |
478 |
1162 |
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Hernández Corrochano, Elena . (2009) Modelos de familias en España entre la permanencia y el cambio :el caso concreto de Castilla y León.
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1.09 |
311 |
580 |
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Müllauer-Seichter, Traude . (2004) Segregación del espacio público: territorio público versus intereses privados: un análisis de usos en la Casa de Campo de Madrid.
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1.09 |
324 |
241 |
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Arribas Macho, José María . (1998) El modelo estadístico desde la perspectiva cualitativa..
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1.09 |
887 |
1044 |
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Zubillaga, Carina . (2011) RESEÑA de: González-Blanco García, Elena. La cuaderna vía española en su marco panrománico. Madrid: Fundación Universitaria Española, 2010. 392 pp..
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1.09 |
311 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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1.09 |
35 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) ¿Mas caso hoy a la pedagogía?.
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1.09 |
2356 |
273 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) La educación en Extremadura.
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1.09 |
2194 |
431 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Sistemas digitales para estudiar desde casa. Requerimientos.
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1.09 |
28 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (I de VI). Planificar y diseñar, claves del éxito.
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1.09 |
43 |
10 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Respondiendo a los tópicos, recelos, resistencias y temores.
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1.09 |
46 |
8 |
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Frías Conde, Francisco Xavier . (2015) ANEJO I. Notas acerca do verbo galego.
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1.09 |
397 |
375 |
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Feltrero Oreja, Roberto . (2006) Publicaciones Científicas en Formato Digital: Ventajas Epistemológicas y Sociales del Acceso Abierto.
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1.09 |
946 |
497 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Pruebas de definición, de ordenamiento y respuestas por pares.
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1.09 |
43 |
10 |
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García-Morán Escobedo, Juan . (2009) John Dewey, individualismo y democracia.
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1.09 |
364 |
687 |
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Morilla García, Fernando y Fernández A. . (2002) Control systems analysis & design server.
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1.09 |
442 |
371 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) La UNED ante el espejo. La investigación como base para la construcción del futuro.
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1.09 |
2140 |
221 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) La información sobre los resultados de la evaluación. El feedback.
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1.09 |
28 |
11 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Mi intervención en el Congreso Pluma y Arroba (EaD y COVID-19).
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1.09 |
39 |
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López de Ayala y Genovés, María José . (1991) Una presentación de la Historia de Roma a través de los historiadores menores, biógrafos y panegiristas del siglo I..
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1.09 |
563 |
1902 |
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Barbut, Marc . (1999) Matemáticas y ciencias humanas: esbozo de un balance..
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1.09 |
386 |
507 |
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Molla, Anna . (2005) RESEÑA de : Margal, Maria Mercé. Cau de llunes.
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1.09 |
214 |
484 |
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García Aretio, Lorenzo . (2006) ¿Cambian los principios?.
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1.09 |
2278 |
1164 |
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Fernández García, Sandra . (2012) Muertas en vida : investigación sobre la represión dada a las mujeres en la postguerra española en Ciudad Real = Dead in the life : research on the repression on women throughout the spanish post-civil war period in Ciudad Real.
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1.09 |
464 |
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Toledo Lezeta, Ana . (1993) La conformación del discurso novelesco vasco : de lo modélico a lo individual..
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