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Julio César Dozal . 2005 Escuelas en acción  6.88 345 967
Paulo da Silva Quadros . 2005 Cognitivismo Colectivo Virtualizado: Potencialidades para uma nova Hermenéutica Pedagógica  6.88 516 291
Josefina Rodríguez and Carmen Rosa Blanco . 2001 Profesionalización Universitaria de Técnicos en Trabajos Sociales en Ejercicio (PROUTSE). Una modalidad a distancia  6.88 542 789
Gabriel Gerónimo Castillo and Everth H. Rocha-Trejo . 2006 Edumóvil: incorporando los dispositivos móviles en las primarias  6.88 405 146
Francesc Vallverdú Bayés and Teresa Sancho Vinuesa . 2000 Material de estudio para aprendizaje de la Matemática discreta  6.88 665 761
Hermes Jesús Rodríguez Azuaje . 2007 El aula virtual de la USB y su impacto social  6.88 709 1548
Michael Kulczynskyj and Eugenio Merino . 2001 Maior interação em aulas de ensino à distância  6.88 328 370
Rigoberto Pérez Suárez, Esperanza Granda González and M. García Viñuela . 2004 El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales  6.88 613 337
Silene Araújo Gomes Lourenço . 2005 Comunicação e (Educação para o) Mercado 2  6.88 315 475
Jorge Quishpe Armas . 2004 El diseño de contenidos educativos y formativos virtuales  6.88 480 540
Claudia Cova Colmenares . 2002 Aulas tecnológicas comunitarias  6.88 570 189
Muñoz García, Adolfo . 2002 El vídeo digital como material de apoyo docente: nuevas posibilidades de producción y distribución de audiovisuales en el ámbito universitario  6.88 456 420
Laura San Juan Ceja . 2002 Incorporación de nuevas tecnologías en la educación universitaria en México: el centro de apoyo a la docencia del CELE-UNAM  6.88 529 358
Gabriel Gerónimo Castillo and Christian Sturm . 2007 EDUMÓVIL: el futuro de la educación primaria en México  6.88 556 2301
Pedro Luiz Oliveira . 2005 Educação Teleinterativa: Vantagens e Dificuldades  6.88 433 283
Jordi Vilaseca and Lluís Argemí . 2000 Una aproximación no presencial a la Historia del pensamiento económico  6.88 387 792
Paulina Cendoya Ulloa . 2005 Curso Bibliocra  6.88 449 447
Luis Osin Svirsky . 2006 La escuela del futuro: ¿Cuándo venceremos la inercia?  6.88 391 551
Débora Kozak . 2004 Trabajo colaborativo y TICS. El proyecto Aulas en Red de la ciudad de Buenos Aires  6.88 494 5989
Graziela Naspolini Delpizzo and Flavia Lumi Matuzawa . 2003 Capacitação de tutores no uso de recursos tecnológicos no Curso de Pedagogia a Distância da UDESC: repensando a prática da equipe UDESC Virtual  6.88 390 852
Javier Sarsa Garrido . 2003 Lo virtual en las aulas presenciales: diseño de nuevos espacios educativos  6.88 549 647
Nuria Lloret Romero . 2002 Cómo desarrollar un aula virtual de prevención de riesgos laborales  6.88 526 393
Nilbo Ribeiro Nogueira . 2005 A função da imagem na construção de material didático utilizado em EAD- uma contribuição para a área de design instrucional  6.88 334 1326
Santa Soledad Rodríguez de Ita . 2005 Más allá de una información luminosa en la pantalla. El vídeo interactivo y otras tecnologías en el posgrado de la UNP  6.88 325 185
Marta Fuentes Agustí . 2001 Naufragar en Internet. Estrategias de búsqueda de información en redes telemáticas  6.88 873 1286
Claudia Canelón de Gutiérrez . 2005 Refinando competencias en aulas universitarias, mediante el uso de un Sistema de Planeación de Recursos empresariales como herramienta educativa  6.88 296 473
María Beatriz Ricci di Pietro . 2007 Aplicación y beneficios del uso del aula virtual en la educación superior universitaria en Córdoba-Argentina  6.88 1649 934
José Antonio Sánchez Moreno . 2003 Nacimiento, desarrollo e implantación de un nuevo lenguaje universal: el lenguaje audiovisual, la llave para la formación del nuevo milenio  6.88 513 749
Eva María Rubio Alvir . 2002 Creación de laboratorios virtuales para la formación práctica en Ingeniería de Fabricación  6.88 438 1189
Dámaris Otilia García Landaros and Berenice Ramírez Toledo . 2005 El diario de un estudiante  6.88 438 752