Search Results (Date:" [2013\-01\-01T00\:00\:00Z TO 2013\-12\-31T00\:00\:00Z] ", isMemberOf:"bibliuned:Setarticulo", Display Type:"Artículo de revista", Keywords:"Educación")

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Sáez López, José Manuel and Ruiz-Gallardo, José-Reyes . (2013) Enseñanza de las ciencias, tecnología educativa y escuela rural: un estudio de casos.  3.24 152 34
Sáez López, José Manuel . (2013) Uso de Edmodo en proyectos colaborativos internacionales en educación primaria = Using Edmodo in international collaborative projects in primary education.  3.24 217 88
Sáez López, José Manuel, Ruiz Ruiz, Jose María y Cacheiro González, Maria-Luz . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: A Case Study in Two Spanish Universities.  3.24 149 54
Sáez López, José Manuel . (2013) Reviews and Practice of College Students Regarding Access to Scientific Knowledge: a case study in two spanish universities.  3.24 121 9
Sáez López, José Manuel, Mendoza Castillo, Verónica y Linares Batista, Glenys Victoria . (2013) Analizando los obstáculos del e-learning: experiencia en 3 universidades.  3.24 180 27
Sáez López, José Manuel . (2013) Tecnología educativa en primaria: valoraciones de los docentes = Educational Technology in Primary Education: teacher’s opinions of IC T use.  3.24 194 67
García-Hernández, José Luis y Sánchez-Santamaría, José . (2013) Estudio descriptivo sobre los servicios de orientación para el empleo en Navarra.  3.15 175 22
Dainez Condé, Robson Augusto, Quintal, Renato Santiago, de Mello de Souza, Silvestre y Silva da Cunha Vieira, Simone . (2013) O perfil dos alunos de administração matriculados nas disciplinas da área contábil : o caso do Centro de Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro (CEDERJ) = (The profile of business administration students enrolled in accounting: the case s.  3.15 138 144
Mezzari, Adelina . (2013) Estratégias para detecção precoce de propensão à evasão = (Strategies for the early detection of evasion propensity).  3.15 117 165
Gairín Sallán, Joaquín, Armengol Asparó, Carmen and Silva García, Blanca Patricia . (2013) El ‘bullying’ escolar. Consideraciones organizativas y estrategias para la intervención.  3.15 3261 1513
López Martínez, Antonia, Ordóñez Sierra, Rosario, Hernández de la Torre, Elena and Navarro Montaño, Mª. José . (2013) Funcionamiento de las redes educativas de centros escolares : desarrollo de un trabajo colaborativo = The funcioning of schools educational networks: development of a colaborative work.  3.15 149 142
Etxeberria Sagastume, Feli y Intxausti, Nahia . (2013) La percepción de los tutores sobre la implicación educativa de las familias inmigrantes en la Comunidad Autónoma del País Vasco = Classroom teachers' perceptions on the educational involvement of inmigrant families in the autonomous community of the B.  3.15 164 23
Galán-Mañas, Anabel . (2013) Ejes, articulación y evaluación del uso de la semipresencialidad en la formación de traductores.  3.15 138 168
Parreira Júnior, Walteno Martins, Malusá Baraúna, Silvana y Saramago de Oliveira, Guilherme . (2013) Docencia universitária : um estudo sobre a interação entre docentes e estudantes em cursos na modalidade semipresencial = (University teaching : a study on the interaction between teachers and students in the course type semipresential).  3.15 120 126
. (2013) RECENSIONES.  3.15 109 127
Guerrero-Roldán, Ana-Elena, Huertas Sánchez, María Antonia, Mor, Enric y Rodríguez, M. Elena . (2013) Explicitando la interrelación entre las actividades de aprendizaje, el proceso de evaluación y la adquisición de competencias = (Explicating the inter-relationship between learning activies, the evaluation process, and the acquisition of competences).  3.15 157 250
Santana Vega, Lidia Esther, Feliciano García, Luis A. and Santana Lorenzo, José Aarón . (2013) Madurez y autoeficacia vocacional en 3º y 4º de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos = Vocational maturity and self-efficacy in 3º and 4º of Compulsory Secondary Education, High School and Vocational Training.  3.15 233 177
Jiménez Fernández, Carmen and García Perales, Ramón . (2013) Los alumnos más capaces en España : normativa e incidencia en el diagnóstico y la educación = The most capable students in Spain : normative and incidence in diagnosis and education.  3.15 263 161
García Aretio, Lorenzo, García Pérez, María y Barbas Coslado, Ángel . (2013) Informe 2012 de la RIED, Revista Iberoamericana de Educación a Distancia.  3.15 197 313
Díaz de Greñu Domingo, Sofía and Parejo Llanos, José Luis . (2013) La promoción de la igualdad y el respeto de la diversidad afectivo-sexual: bases de un programa de orientación y tutoría para Educación Secundaria = Promotion of equality and respect for sexual-emotional diversity: basis of a guidance programme and Se.  3.15 150 1907
Aceituno, Fernando J. . (2013) RESEÑA de : Lorente, R. La formación profesional según el enfoque de las competencias : la influencia del discurso europeo en España. Barcelona : Octaedro, 2012.  3.15 175 282
Pérez-Escoda, Nuria y Bisquerra Alzina, Rafael . (2013) ¿Consulta o Asesoramiento? Análisis del uso de estos dos términos entre los profesionales de la orientación = Consultation or Counseling?.  3.15 304 808
Gamazo, Adriana . (2013) RESEÑA de : EURYDICE. Key Data on Teachers and School Leaders in Europe : 2013 Edition. Luxembourg : Publications Office of the European Union, 2013.  3.15 152 159
Moreno Murcia, Juan Antonio, Silveira Torregrosa, Yolanda y Conte Marín, Luis . (2013) Relación del feed-back positivo y el miedo a fallar sobre la motivación intrínseca = Relatioship between positive feedback and the fear of failure of intrinsic motivation.  3.15 204 121
Haya Salmón, Ignacio, Calvo Salvador, Adelina and Rodríguez-Hoyos, Carlos . (2013) La dimensión personal de la tutoría universitaria: una investigación cualitativa en la Universidad de Cantabria (España) = Personal dimension of mentoring at university: a qualitative research at University of Cantabria (Spain).  3.15 179 108
. (2013) RESEÑA de: Andrade Oliveira, D. y Duarte (Orgs.). Políticas públicas y educación : regulación y conocimiento. Belo Horizonte : Fino Traço , 2011. ISBN: 978-85-8054-012-3.  3.15 155 117
Vizcarra Morales, Maria Teresa, Macazaga López, Ana María and Rekalde Rodriguez, Itziar . (2013) El proceso de acompañamiento en la construcción participativa de una normativa = The process of accompaniment in the participatory normative construction.  3.15 171 153
Tirado Morueta, Ramón, Aguaded Gómez, José Ignacio y Marín-Gutiérrez, Isidro . (2013) Incidencia de los hábitos de ocio y consumo de drogas sobre las medidas de prevención de la drogadicción en universitarios.  3.15 189 216
Monarca, Héctor . (2013) Trabajo colaborativo con padres y madres: ámbito de actuación desde la orientación educativa = Collaborative work with parents: field of intervention from educational guidance.  3.15 196 81
Cappa, Carlo, Niceforo, Orazio and Palomba, Donatella . (2013) La formazione iniziale degli insegnanti in Italia.  3.15 137 206
Sánchez-Teruel, David and Robles-Bello, Mª Auxiliadora . (2013) Inclusión como clave de una educación para todos: revisión teórica = Inclusion as key to education for all: a theoretical review.  3.15 135 464
Manzanares Moya, Asunción . (2013) Sistemas integrados de orientación : una propuesta para la articulación de estructuras y servicios a nivel local = Comprehensive guidance systems : a proposal for the implementation of structures and services at local level.  3.15 198 125
Ruiz, Guillermo, García, Mª Virginia and Pico, Mª Laura . (2013) La formación docente analizada en perspectiva comparada : convergencias y divergencias en las transformaciones de la formación inicial del profesorado para el nivel secundario en el MERCOSUR.  3.15 157 314
Runte-Geidel, Ariadne . (2013) RESEÑA de : Bray, M. Un sistema educativo a la sombra : las tutorías privadas. México DF : CIDE, 2013.  3.15 189 240
Olmos Rueda, Patricia and Mas Torelló, Oscar . (2013) Jóvenes, fracaso escolar y programas de segunda oportunidad = Youth, academic failure and second chance training programmes.  3.15 140 475
Monarca, Héctor . (2013) Aportes de la investigación sobre transiciones escolares a la orientación educativa en ESO = The contribution of school transitions research on school orientation in compulsory secondary education.  3.15 171 335
González, Mª Remedios . (2013) Evolución de las acciones educativas en el exterior (AEE) de España en Francia.  3.15 148 170
Manzano Soto, Nuria . (2013) Editorial.  3.15 101 29
. (2013) RECENSIONES.  3.15 60 142
Gauthier, Pierre-Louis . (2013) France : la formation des enseignant en échec.  3.15 155 147
Rodríguez Herrero, Pablo, Herrán Gascón, Agustín de la and Izuzquiza Gasset, Dolores . (2013) «Y si me muero… ¿dónde está mi futuro?» hacia una educación para la muerte en personas con discapacidad intelectual.  3.15 158 430
Aroca Montolío, Concepción, Bellver Moreno, Mª Carmen and Alba Robles, José Luis . (2013) Revisión de programas de intervención para el tratamiento de la violencia filio-parental : una guía para la confección de un nuevo programa.  3.15 739 3953
Manzano Soto, Nuria . (2013) Editorial.  3.15 89 12
Valverde Berrocoso, Jesús, Fernández Sánchez, María Rosa and Revuelta Domínguez, Francisco Ignacio . (2013) El bienestar subjetivo ante las buenas prácticas educativas con TIC: su influencia en profesorado innovador.  3.15 396 2019
Arnau Sabatés, Laura . (2013) Desempleo y orientación para la carrera : aplicación y evaluación de un programa de adaptación a los cambios profesionales en la adultez.  3.15 203 472
O’Dowd, Mina . (2013) Early chilhood education in Sweden : the market curriculum 200-2013?.  3.15 155 178
Rodríguez Sedano, Alfredo and Costa Paris, Ana . (2013) Moralidad del vínculo social y educación moral en Durkheim.  3.15 165 115
Ríos Guardiola, M. Gloria . (2013) Recursos virtuales para el aprendizaje del francés como lengua extranjera : perspectivas y limitaciones pedagógicas.  3.15 170 341
Garnier, Pascale . (2013) L’éducation des jeunes enfants et la question de l´école : le cas de la France.  3.15 209 196
Torrecilla Sánchez, Eva María, Rodríguez Conde, María José, Herrera García, Esperanza y Martín Izard, Juan Francisco . (2013) Evaluación de calidad de un proceso de tutoría de titulación universitaria: la perspectiva del estudiante de nuevo ingreso en educación = Quality evaluation of the tutoring process in an university degree: the perspective of the new entry student in e.  3.15 248 153

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