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Deco Prados, Francisco Javier . (2001) À propos de l'évolution des voyelles initiales e o..  1.42 337 1029
Pedro Izquierdo Córser, María Allara, Gabriel Torres, Maritza Torres, Inciarte González, Alicia and Javier Hernández . 2001 Curso virtual de introducción a la bioquímica  1.42 874 1763
Fairen Le Lay, Víctor . (2001) Efemérides en Física.  1.42 226 95
Cabildo Miranda, María del Pilar . (2001) Colaboraciones en Química: Catenanos y Rotaxanos. Máquinas en miniatura.  1.42 217 428
. (2001) Premios y distinciones a profesores y estudiantes de la Facultad de Ciencias.  1.42 183 19
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. (2001) Resúmenes de tesis doctorales.  1.42 226 120
Regina Célia Pereira Campos . 2001 Transformações no processo de trabalho, relações de gênero e subjetividade: o caso dos professores de ensino superior à distância  1.42 390 481
Jordá Pardo, Jesús Francisco, Dataciones isotópicas del yacimiento del Pleistoceno superior de Jarama VI (Alto Valle del Jarama, Guadalajara, España) y sus implicaciones cronoestratigráficas.. Daniel Büchner, 2001 ()  1.42 567 455
Gonzales Torres, Augusto and Eliana Gallardo Echenique . 2001 Perspectivas de implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación en centros educativos estatales del Perú  1.42 387 573
Claudia Gomez Costa and Juan Santoiani . 2001 Formación docente gratuita para el uso apropiado de Internet en Educación  1.42 350 1012
Marlise Geller . 2001 El Curso de especialización en informática educativa via web: propuestas pedagógicas  1.42 317 346
Roberto dos Santos Bartholo Júnior, Esteves, Antonia Petrowa, Andreia Ribeiro Ayres, Carlos Renato Mota and Geraldo de Souza Ferreira . 2001 As novas tecnologias e os ambientes de aprendizagem online: apoio pedagógico/tecnológico em cursos de pós-graduação  1.42 567 150
Cybis Pereira, Alice T. and Ronei Ximenes Martins . 2001 Cooperative learning through Internet  1.42 495 349
Castañeda Hevia, Ángel Emilio, Fernández González, Ana María and Cristina Ramírez . 2001 Un modelo pedagógico y tecnológico sustentable para la enseñanza de postgrado a través de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) en países de América Latina. Experiencias de su aplicación en Cuba  1.42 502 235
Banno, Beatriz Graciela, Stefano, Adriana Alicia de, Garmendia, Aida Emilia, Silvia Ana Malvassi and María Andrea Rainolter . 2001 Necesidades y demandas de formación continua como espacio de aplicación de las nuevas tecnologías de la comunicación y la información  1.42 724 462
Elena Acín . 2001 Canalsolidario.org, caso práctico de las Nuevas Tecnologías al servicio del desarrollo  1.42 224 73
María Luisa Abella . 2001 Procesos conceptuales y tecnologías de la palabra  1.42 538 875
M. F. Verdejo, Barros, Beatriz, Y. Calero, R. Gómez-Antón, T. Read and M. Rodríguez-Artacho . 2001 Enfoque, diseño e implantación de un entorno virtual para la enseñanza y el aprendizaje de una materia experimental  1.42 555 257
Francisco Sierra Caballero . 2001 La educación superior y los sistemas multimedia de interacción simbólica. Problemas teóricos de información y conocimiento en la Universidad Virtual  1.42 566 464
Francisco Pérez Lozano . 2001 Evaluación de un año de experiencia en créditos de libre elección virtuales en la Universidad de Barcelona  1.42 356 126
Zilá Aparecida Peígo de Moura e Silva and Paulo Ricardo da Rocha Diniz . 2001 Sistema de gerenciamento de instrumentos para avaliações via web  1.42 212 201
Marcos Baptista López Dalmau, Mattar Valente, Amir, Eduardo Lobo, Maurício Fernandes Pereira and Ricardo Miranda Barcia . 2001 El gerenciamiento de los medios virtuales en las universidades corporativas brasileñas: los casos Algar y Sousa Cruz  1.42 385 703
Michael Kulczynskyj and Eugenio Merino . 2001 Maior interação em aulas de ensino à distância  1.42 307 365
Marcelo Mauri . 2001 Cómo introducir Internet en las actuales currículas académicas de los países en vías de desarrollo  1.42 309 100
Ragués i Vallès, Ramon . (2001) ¿Debe el miedo insuperable exculpar a un soldado acusado de crímenes de lesa humanidad? : Drazen Erdemovic ante el Tribunal Internacional para la ex yugoslavia.  1.42 364 1227
Gustavo Daniel Gil, Daniel Arias Figueroa and Víctor José Passamai . 2001 Articulación de la escuela media con la universidad a través de entornos virtuales  1.42 353 383
Seara, Teresa . (2001) A poesía galega na fin de milenio..  1.42 609 707
Hurtado Martínez, Juan Antonio . (2001) Reflexión jurídica sobre la monarquía española en el horizonte de la Unión Europea.  1.42 280 518
Sanchiz Ruiz, María Luisa . (2001) Inbvestigación cualitativa y pedagogía social : un estudio etnográfico en el ámbito de la deficiencia mental.  1.42 226 85
Wagensberg, Jorge . (2001) A favor del conocimiento científico (los nuevos museos).  1.42 416 2051
Silvia Fuentes and María Victoria Martin . 2001 Implementación de nuevas tecnologías en la educación: la experiencia Argentina  1.42 569 397
Higuera Guimerá, Juan-Felipe, Alastuey Dobón, Carmen, Escuchuri Aisa, Estrella, Rueda Martín, Mª. Ángeles, Vizueta Fernández, Jorge, Mayo Calderón, Ana Belén and Fernández Ibáñez, Eva . (2001) Bibliografía española.  1.42 427 194
Bernuz Beneitez, Maria José . (2001) La conciliación y la reparación en la L.O. 5/2000, de 12 de enero, “reguladora de la responsabilidad penal de los menores“ : un recurso alternativo o complementario a la justicia de menores.  1.42 338 2249
Rueda Martín, Ángeles . (2001) La adecuación social y el delito de detenciones ilegales : (comentario a la STS de 16 de diciembre de 1997. Ponente : Excmo. Sr. Bacigalupo Zapater).  1.42 250 2257
Lascuraín Sánchez, Juan Antonio . (2001) El proceso penal como proceso de amparo del derecho al honor : comentario a la STC 21/2000.  1.42 245 374
Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2001) Algunas reflexiones sobre la intervención socioeducativa con personas mayores : gerontagogia.  1.42 354 196
Fernández Jiménez, Evaristo and Bermúdez Moreno, José . (2001) Estrategias cognitivas, controlabilidad situacional y estado afectivo : el caso del pesimismo defensivo y el optimismo.  1.42 505 240
Magda Cecilia Sandi S. . 2001 La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  1.42 336 813
Bartolomé Crespo, Donaciano . (2001) Motivos que tienen los profesores para iniciar, abandonar y continuar en la integración curricular de medios de comunicación.  1.42 431 460
Medina Rivilla, Antonio y Domínguez Garrido, María Concepción . (2001) Formación del formador de personas adultas: de la realización profesional a la transformación permanente de los entornos comunitarios.  1.42 541 776
Díaz Fernández, Antonio José . (2001) El maestro de cantería Rodrigo Carrasco Gallego (c. 1640-1690) y su periodo toledano.  1.42 1045 4176
Vargas Gómez-Urrutia, Marina(2001) .Responsabilidad civil internacional por daños transfronterizos al medio ambiente. .En: Colima, COL, México. ()  1.42 295 906
Martínez Narváez-Cabeza de Vaca, Pilar, Belloch, Amparo and Botella Arbona, Cristina . (2001) Tendencias atribucionales en la Hipocondria : caracterización y cambios con el tratamiento.  1.42 472 1824
Sandín, Bonifacio . (2001) RESEÑA de: Joiner, Thomas; Coyne, James C. The interactional nature of depression. Washington, DC: American Psychological Association, 1999.  1.42 312 192
Sandín, Bonifacio, Chorot, Paloma, Lostao, Lourdes, Valiente, Rosa M. and Santed Germán, Miguel Angel . (2001) Predictores psicológicos y sociodemográficos de la ansiedad anticipatoria ante la participación en "segundas pruebas" de detección de cáncer de mama.  1.42 612 1793
Laura Gómez Garzón and Nuria Moro Díez . 2001 La importancia de la motivación en los procesos de teleformación  1.42 466 2155
Butiñá Jiménez, Julia . (2001) Més fonts de lo somni de Bernat Metge..  1.42 425 862
Mariño Dávila, Esperanza . (2001) Manuel M. Murguía e a cuestión irlandesa..  1.42 297 526
Izaguirre, Koldo . (2001) El humor de Castelao(isto por un escritor vasco)..  1.42 206 2949

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