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Celina Aparecida Almeida Pereira Abar . 2003 Ensino a distância na web: um desafio para a educação  4.64 183 99
César Alejandro Armellini . 2001 La universidad internetizada: Algunas lecciones aprendidas de la educación a distancia aplicadas a un modelo presencial universitario  4.64 312 140
Rocío Ledesma Saucedo . 2004 Para no usar las nuevas tecnologías con viejas metodologías. La Formación de Recursos Humanos en y con Nuevas Tecnologías Educativas en el IPN  4.64 203 245
Maria Medianeira Padoin . 2007 Relato de experiências na gestão da modalidade a distância no ensino superior  4.64 254 1054
Germán Doldán, Alejandra . 2004 España ante el e-learning: Los programas europeos y las iniciativas nacionales  4.64 308 376
José Almaraz . 2004 Educación a distancia para la inclusión cívico-política: la Sociología del conflicto y la modificación de los roles en la enseñanza a distancia para un programa de paz  4.64 241 207
Pérez Torres, Manuel Alfonso . 2013 Blogs educativos españoles en diversidad afectiva y sexual: estudio exploratorio cualitativo sobre temáticas y contenidos para la Educación Secundaria Obligatoria  4.64 31 117
Salvador Ibáñez . 2002 Una experiencia de formación presencial a distancia: el portal Satélica Gestión  4.64 297 225
Colina Escalante, Alicia . 2007 Un acercamiento al campo de la investigación educativa en México a través de sus agentes  4.64 403 167
Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida and Myrtes Alonso . 2004 As exigências de formação na sociedade do conhecimento  4.64 208 321
José-Antonio Padilla Ángel . 2001 URBANITA 2000: Un modelo estructural para un proyecto-web de geografía  4.64 380 594
Jael Glauce da Fonseca . 2005 Especialização a distância para professores de Alemão: uma experiência brasileira  4.64 124 276
Laia Joana Canet Celma and Mireia Trenchs Parera . 2002 La "Unitat de suport a la innovació docent" de la Facultad de Humanidades de la UPF: un modelo de apoyo al profesorado para la introducción de las TIC en la docencia universitaria  4.64 187 66
Mariana Funes and María Inés Stimolo . 2002 El dictado de clases en Cátedras masivas con el apoyo de las NTIC  4.64 208 110
Serafín Ángel Torres Velandia . 2002 La viabilidad de los Cybercafés para democratizar la educación superior a distancia  4.64 329 66
Míldred Guinart Orpinell, Marga Franco Casamitjana and Pablo Lara Navarra . 2006 Una experiencia de la UOC con el modelo Blended  4.64 416 207
Elisabeth Sucupira Furtado . 2002 Uma proposta de suporte computacional para apoiar o ensino à distância nas empresas através dos serviços web  4.64 186 233
Luiz Valter Brand Gomes, Rosângela Lopes Lima, Filipe Ancelmo Saramago and Rodrigo Telles Costa . 2003 Gerência da tutoria- o diferencial em uma plataforma on-line  4.64 314 227
José Silvio . 2006 La difusión de la educación virtual como innovación en la sociedad  4.64 363 201
Silene Fernandes Picudo, Soares, Ana María and Gledson Alexandre Portella . 2005 Dia da inclusão digital: uma parceria que deu certo  4.64 208 484
Maio, Angelica Di and W. Setzer, Alberto . 2003 GEODEM: Geotecnologias digitais como recurso didático no Ensino Médio  4.64 176 138
María Piedad Garrido Picazo . 2002 The Design of Multimedia Documentation Systems to teach engineering: a change of the traditional teaching process  4.64 275 87
José Doblas y Ríos . 2001 Los centros asociados y el profesor tutor frente al proceso de la tutorización telemática en la universidad nacional de educación a distancia  4.64 354 402
Avelin Marie Alonso Esquivel and Mefístoles Zamora Márquez . 2007 Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICS) en la formación y desarrollo del capital humano: la experiencia de la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A. (ETECSA)  4.64 360 1111
Mercedes Martín, Villa, Alicia Inés and Constanza Pedersoli . 2007 La incorporación de la virtualidad a espacios educativos presenciales: una experiencia de cátedra  4.64 138 552
David Alfaro Lemus, Ricardo Otero Rodríguez and Enrique Reyes Gaytán . 2005 Diseño y operación de las comunidades virtuales de aprendizaje de Ibero on-line  4.64 185 685
Bolívar Bolaños Calvo . 2001 Las nuevas tecnologías y los desafíos teórico-prácticos en los sistemas de educación a distancia: caso UNED de Costa Rica  4.64 164 378
Pedro Luiz Pinto da Cunha . 2001 Gestão de cursos e conhecimentos baseado na metodologia de processos para um modelo de aplicação do software R3 na integração curricular  4.64 171 221
Clara López Guzmán and Francisco J. García Peñalvo . 2007 Los repositorios digitales en el ámbito universitario  4.64 168 154
Liliana Suárez Téllez, Pedro Ortega Cuenca, María Eugenia Ramírez Solís, José Luis Torres Guerrero, Blanca R. Ruiz Hernández, Patricio Daowz Ruiz and Jesús Ramírez Ortega . 2007 Un marco para el diseño de contenidos digitales en Matemáticas  4.64 445 661
Yadira Guadalupe Chacón Sotelo and José Luis Ramírez . 2001 ¿Qué es y cómo se aprende en la universidad virtual?  4.64 267 402
Pedro Luiz Oliveira . 2005 Educação Teleinterativa: Vantagens e Dificuldades  4.64 318 272
Lea Sulmotn Haak . 2006 Delfos, un espacio para compartir conocimientos. Gestión del conocimiento en la UPC  4.64 175 130
Paulina Cendoya Ulloa . 2005 Curso Bibliocra  4.64 345 433
Carlos Lizárraga Celaya and Sara Lorely Díaz-Martínez . 2006 Uso de software libre como herramientas de apoyo para el aprendizaje  4.64 390 362
Cañas, Alberto, Claudia María Zea Restrepo, Joseph Novak, María del Rosario Atuesta Venegas, Carmen Collado, Mónica Henao and Pilar Hernández . 2003 Entendiendo las Ciencias a través de mapas conceptuales  4.64 690 3486
Luis Fernando Correa Calle . 2001 Sistema de Aprendizaje Interactivo Virtual de la Universidad Autónoma de Manizales: Una experiencia en Educación Virtual  4.64 514 1120
Jordi Vilaseca and Lluís Argemí . 2000 Una aproximación no presencial a la Historia del pensamiento económico  4.64 294 761
Rafaela Marco Taverner . 2000 La tecnología de internet en la docencia universitaria: Herramientas para la formación del profesorado  4.64 291 1216
Marlene Montezi Blois and Celso Niskier . 2004 Curso técnico em Enfermagem. A ascensão de uma categoria profissional via e-learning  4.64 372 3020
Uriel Rubén Cukierman . 2004 Proyecto AMERICA@UTN. Aprendizaje basado en MEdios y Recursos Informáticos y Comunicacionales de Avanzada en la Universidad Tecnológica Nacional  4.64 276 283
Marta Graciela Cabeza and Graciela Bonomeli . 2007 La formación virtual para adultos y el fortalecimiento institucional: el programa Fodepal-Fao y el curso sobre negociaciones comerciales regionales  4.64 310 170
Paulo Lima Rurato . 2002 Estudo dos factores de sucesso em ambientes de ensino à distância  4.64 159 106
José Miguel Cortázar and Marina Smeja . 2001 Universidades Virtuales, entre el reto y la quimera: el caso venezolano  4.64 196 572
Enrique Sotto and David Atienza de Frutos . 2003 Diseño de cursos basados en estándares: experiencia del Campus Virtual Nebrija  4.64 272 843
Gerardo Sánchez Ambriz and Marcela Ángeles Dauahare . 2005 Aplicación de las tecnologías avanzadas en la docencia. Un enfoque multidisciplinario  4.64 199 418
José Manuel Yábar Madinaveitia . 2002 EPPI, Eduational Project for Penitentiary Institutions. Un proyecto europeo de formación en y con las TSI  4.64 150 63
Edgar Javier Carmona Suárez, Wilson Nieto Bernal and Enrique Rubio Royo . 2006 Entorno Web del trabajador del conocimiento adecuado a las necesidades de organizaciones intensivas en conocimiento: caso Centros I+D+I  4.64 177 188
Ilene Figueiredo Pessoa . 2005 A experiência com disciplinas on-line nos cursos de graduação da Universidade Veiga de Almeida  4.64 237 773
Jasmina Casals-Terré . 2004 New interactive material for teaching energy sources  4.64 297 210

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