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Kopatz, Susanne y Gessler, Michael . (2017) Implementación de estructuras de aprendizaje dual en plantas alemanas en el extranjero: Boundary Objects en transferencia educacional.  2.93 195 82
Vergara Ciordia, Javier y Comella Gutiérrez, Beatriz . (2014) La recepción de la obra de Vicente de Beauvais en España.  2.93 625 111
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2018) Johann Funger’s Pedagogy in the Context of Northern Humanism.  2.93 229 76
Sáez López, José Manuel and Ruiz Ruiz, José María . (2012) Metodología didáctica y tecnología educativa en el desarrollo de las competencias cognitivas: aplicación en contextos universitarios = Teaching methodology and educational technology in the development of cognitive competences: implementation in university contexts.  2.93 241 34
Brazuelo Grund, Francisco, Gallego Gil, Domingo José y Cacheiro González, María Luz . (2017) Los docentes ante la integración educativa del teléfono móvil en el aula.  2.93 253 95
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Caride, José Antonio . (2003) El pluralismo teórico como argumento epistemológico en el quehacer pedagógico-social.  2.93 149 226
Aguado Franco, Juan Carlos . (2017) Visión de los MOOC desde una perspectiva práctica.  2.93 155 85
García Aretio, Lorenzo . (2016) Los inicios históricos de una compleja universidad pública a distancia: la UNED de España.  2.93 220 50
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Quevedo-Blasco, Raúl, Ariza, Tania and Buela-Casal, Gualberto . (2015) Evaluación de la satisfacción del profesorado de ciencias con la adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior = Assessment of science teachers’ satisfaction with the adaptation to the European Higher Education Area.  2.93 337 80
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García Pedraza, Rubén . (2015) Desafíos a la igualdad en el siglo XXI: dificultades y retos del modelo de escuela comprensiva.  2.93 489 319
Jiménez Fernández, Carmen and García Perales, Ramón . (2013) Los alumnos más capaces en España : normativa e incidencia en el diagnóstico y la educación = The most capable students in Spain : normative and incidence in diagnosis and education.  2.93 352 187
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Jariot, Mercè . (2010) Cómo implicar al equipo docente en el proceso de orientación. Un ejemplo de superación del enfoque de servicios = Like implying to educational equipment in the guidance process. An example of overcoming of the approach of services.  2.93 261 450
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Rodríguez Martín, Alejandro, Álvarez Arregui, Emilio and García-Ruiz, Rosa . (2014) La atención a la diversidad en la universidad : el valor de las actitudes = Student diversity at university: the value of attitudes.  2.93 279 154
Gauthier, Pierre-Louis . (2013) France : la formation des enseignant en échec.  2.93 226 181

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