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Cabello Martínez, María Josefa y Martínez Martín, Irene . (2017) Aportes teóricos de la perspectiva de género en la mejora de la educación de las niñas en Àfrica.  2.95 170 63
Martín Montilla, Ariadna, Pazos Gómez, María, Montilla Coronado, María del Valle Cecilia y Romero Oliva, Cristina . (2016) Una modalidad actual de violencia de género en parejas de jóvenes: las redes sociales.  2.95 154 34
Cuervo, Sandra Liliana, Medrano, Concepción y Aierbe, Ana . (2016) Televisión y valores percibidos por los adolescentes: diferencias transculturales y de género.  2.95 122 13
Ceballos, Esperanza, Correa, Ana-Delia, Rodríguez, Juan y Rodríguez, Beatriz . (2016) La evaluación situacional de los conflictos: construcción y análisis del cuestionario de estrategias y metas de resolución de conflictos escolares.  2.95 945 146
García-Cano Torrico, María, Márquez Lepe, Esther y Antolínez Domínguez, Inmaculada . (2016) Una comunidad de aprendizaje desde el enforque intercultural: diálogos, emergencias y contradicciones en la práctica escolar.  2.95 761 17
Ferrándiz Vindel, Isabel María and Gútiez Cuevas, Pilar . (2002) Perfiles de personas con diferencia mental basados en las funciones motrices gruesas..  2.95 267 276
Raposo Rivas, Manuela and González Sanmamed, Mercedes . (2010) La creación del EEES desde el punto de vista de equipos directivos y profesorado.  2.95 124 36
Mudarra Sánchez, María José y Garcia-Salguero, Berta . (2016) Habilidades sociales y éxito académico: expectativas de los profesores de educación secundaria.  2.95 113 11
Peña Álvarez, Cristina de la . (2012) Inteligencia verbal y memoria verbal en escolares disléxicos de primaria = Verbal intelligence and verbal memory in dyslexics elementary school.  2.95 154 247
García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿…Y antes de los MOOC?.  2.95 334 77
Vega Fuente, Amando and Aramendi Jauregi, Pello . (2009) La atención a la diversidad: interrogantes para la iniciación profesional de los «fracasados».  2.95 327 121
Tenório, André, Loos, Tania y Tenório, Thaís . (2017) Perceptions of tutors and students on affectivity and conflict mediation in an elearning course for the Brazilian police.  2.95 267 32
García Ruiz, María José . (1996) Libro blanco: self government for schools (autogobierno de las escuelas).  2.95 112 47
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Osuna Acedo, Sara, Marta Lazo, Carmen y Frau-Meigs, Divina . (2018) De sMOOC a tMOOC, el aprendizaje hacia la transferencia profesional: El proyecto europeo ECO.  2.95 125 46
Pozo Serrano, Francisco José del . (2013) Las políticas públicas para las prisiones: una aproximación a la acción social desde el modelo socioeducativo = Public Policies for Prisons an Approach to Social Action from the Education Social Model.  2.95 146 289
Campos Izquierdo, Antonio, González Rivera, María Dolores and Jiménez-Beatty Navarro, José Emilio . (2012) El perfil profesional del profesorado de educación física en educación secundaria en la Comunidad Valenciana.  2.95 315 414
Inteligencia lúdica: juguetes manipulativos para el desarrollo del talento  2.95 44 7
Estay-Niculcar, Christian A., Cisteró, Jordi, García, Águeda y Gracia, Santos(2003) .Aprendizaje cooperativo-colaborativo en proyectos usando web-ct: metodología docente presencial-virtual e indicadores de trabajo colaborativo-cooperativo. .En: . ()  2.95 425 219
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Pizzani, Luciana, Silva, Rosemary Cristina da, Zornoff, Denise de Cássia Moreira y Arantes, Lucas Federico . (2012) A experiência pioneira do ensino à distância em treinamento de usuários de bibliotecas universitárias.  2.95 149 132
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Marauri Martínez de Rituerto, Pedro María . (2014) Figura de los facilitadores en los Cursos Online Masivos y Abiertos (COMA / MOOC): nuevo rol profesional para los entornos educativos en abierto = The figure of the facilitators in the Mass and Open Online Courses (COMA /MOOC): new professional role for o.  2.95 235 259
Sánchez Cañizares, Sandra María, Santos Roldán, Luna María, Fuentes García, Fernando J. and Núñez Tabales, Julia M. . (2015) Enseñanza-aprendizaje por competencias en la Educación Superior : la construcción de casos de empresa = Teaching-learning skills for Higher Education : development of business case studies.  2.95 245 106
Vicente Sánchez, Eva, Verdugo Alonso, Miguel Ángel, Gómez Vela, María, Fernández Pulido, Ramón y Guillén Martín, Verónica . (2015) Propiedades psicométricas de la escala ARC-INICO para evaluar la autodeterminación.  2.95 209 30
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Sáez López, José Manuel, Fernández Flores, Mauricio and García González, José Luis . (2012) Descubriendo Edmodo: beneficios del microblogging en educación de adultos = Discovering Edmodo: benefits of microblogging in adult education.  2.95 258 110
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Jariot, Mercè . (2010) Cómo implicar al equipo docente en el proceso de orientación. Un ejemplo de superación del enfoque de servicios = Like implying to educational equipment in the guidance process. An example of overcoming of the approach of services.  2.95 111 362
Comella Gutiérrez, Beatriz . (2006) La jurisdicción eclesiástica de la Real Capilla de Madrid (1753-1931).  2.95 173 86
Soares Carvalho, Marie Jane . (2013) Proposições e controvérsias no conectivismo = (Propositions and controversies in connectivism).  2.95 110 346
Manual y cuaderno de prácticas para el/la consejero/a. programa de orientación tutorial y mentoria en la uned  2.95 169 16
González López, Ignacio and León Huertas, Carlota de . (2014) Diseño de un plan de acción tutorial universitaria para estudiantes de títulos a extinguir : el caso de Psicopedagogía = Design of an tutorial action plan for students university extinguish titles : for Psychopedagogy.  2.95 143 61
Marín Ibáñez, Ricardo . (1998) La educación del siglo XXI, hacia un sistema tecnológico multimedia : las universidades a distancia.  2.95 278 649
Pontes Pedrajas, Alfonso, Serrano Rodríguez, Rocío and Muñoz González, Juan Manuel . (2015) Los mapas conceptuales como recurso de interés para la formación inicial del profesorado de Enseñanza Secundaria : opiniones del alumnado de ciencias sociales y humanidades = Concept maps as a resource of interest for initial training of Secondary Scho.  2.95 374 176
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Soria Andurell, Anna . (2015) Estudio de los efectos del formato hipertextual en la comprensión lectora y la memoria textual en niños de educación primaria = Study about the effects of hypertext in reading comprehension and textual memory in children of primary education.  2.95 217 180
García Martínez, Alfonso . (1994) Educación democrática, sociedad democrática y comunicación.  2.95 79 117
Sánchez García, Ana B., Cabrero Fraile, Francisco-Javier y Sánchez Llorente, José-Miguel . (2012) Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations.  2.95 300 366
Maia Vidal, Eloísa, Menezes Teixeira, Gláucia y Farias, Isabel Maria Sabino de(2003) .Progestão: uma experiência de capacitação de gestores escolares a distância. .En: . ()  2.95 204 3158
Marcus-Quinn, Ann and McGarr, Oliver . (2015) El uso de los objetos de aprendizaje reutilizables en la enseñanza de la poesía inglesa : explorando la influencia de las prácticas pedagógicas predominantes = Teachers’ use of reusable learning objects in teaching English poetry : exploring the inf.  2.95 126 23
Benito Hernández, Inmaculada y Noguera Oliver, Margalida(2001) .Aulas Virtuales corporativas en el sector turístico. .En: . ()  2.95 96 139
Ramírez Salguero, María Inmaculada, Herrera Clavero, Francisco, Navas Martínez, Leandro y Castejón Costa, Juan Luis . (2005) ¿Resulta afectada la adaptación de los alumnos cuando su cultura es la mayoritaria en la escuela? = Are affected the students adjustment when its culture is the majority one in the school?.  2.95 151 51
Rosario Domingo Navas, Carlos Cerrada Somolinos y M. Ángeles López González, Libro de Actas. VII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente de la UNED. UNED, 2014 ()  2.95 633 59

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