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Curado Malta, Mariana, Bermúdez Sabel, Helena, Baptista, Ana Alice y González-Blanco García, Elena(2018) .Validation of a metadata application profile domain model. .En: Porto (Portugal). ()  1.23 627 81
Mababu, Richard y Ruiz-Sánchez, Gonzalo . (2016) Factorial validity of the Spanish version of the Geriatric Anxiety Inventory (GAI): Empirical analysis of its structure and dimensions.  1.00 670 233
Filipa M.B., Lã, Fiuza, Mauro B. y Ardura, Diego . (2023) Development and Validation of the Singing Voice Function Self-Efficacy Scale (Singing-VoSES).  0.91 11 2
Iglesias Cortizas, María Josefa . (2009) Elaboración y validación de un instrumento diagnóstico para la percepción de las competencias emocionales en estudiantes universitarios de Educación = Development and validation of a diagnostic instrument for emotional perception of competence in college students of education.  0.80 425 948
Rodríguez Mantilla, Jesús Miguel and Fernández Díaz, María José . (2015) Diseño y validación de un instrumento de medida del clima en centros de Educación Secundaria = Design and validation of a climate measurement instrument in Secondary Schools.  0.80 1165 709
Holgado Tello, Francisco Pablo and Barbero García, María Isabel . (2013) Presentación del monográfico: Validación de Contenido desde metodologías cualitativas y cuantitativas = Monographic introduction: Content Validation from qualitative and quantitative methodologies.  0.80 489 56
Filipa M.B., Lã, Ramírez, Ana M., Ardura, Diego, Fiuza, Mauro B. y Polo, Nuria . (2022) Menopausal Voice-Related Work Limitation Scale (MenoVWL): development and validation.  0.76 11  
Sarmiento Campos, José Antonio, Ocampo Gómez, Camilo Isaac and Cid Sabucedo, Alfonso . (2009) Construcción y validación de un instrumento diagnóstico para la representación cognitiva de la Orientación Psicopedagógica en Galicia = Construction and validation of a diagnostic instrument for the cognitive representation of the Guidance in Galicia.  0.71 473 221
Sanjuán, Pilar, Magallares, Alejandro, González, José Luis and Pérez-García, Ana . (2013) Estudio de la validez de la versión española del Cuestionario de Estilo Atribucional ante situaciones negativas = A study on the validity of the Spanish version of the Attributional Style Questionnaire for negative situations.  0.71 699 776
Cuesta, Marta de la, Paredes Gázquez, Juan Diego, Holgado Tello, Francisco Pablo and Barbero García, María Isabel . (2013) Métodos de escalamiento en la obtención de evidencias de validación de contenido: La construcción de una escala para evaluar responsabilidad social corporativa = Scaling methods in getting content validation evidence: The construction of a scale to as.  0.71 554 135
García Sedeño, Manuel Antonio and García Tejera, María Cristina . (2013) Estimación de la validez de contenido en una escala de valoración de grado de violencia de género soportado en adolescentes = Estimate of the content validity on a scale to assess gender violence rating supported in adolescents.  0.71 531 111
Pedrosa, Ignacio, Suárez Álvarez, Javier and García Cueto, Eduardo . (2013) Evidencias sobre la validez de contenido: avances teóricos y métodos para su estimación = Content validity evidences: theoretical advances and estimation methods.  0.71 559 216
Vila Abad, Enrique, Hijós Larraz, Luis Alfonso and Holgado Tello, Francisco Pablo . (2013) Adaptación y validez de contenido del Cuestionario de Envidia Infantil a población adulta = Adaptation and content validity of the Child Envy Questionnaire to adult population.  0.71 614 232
Bergero, Trinidad, Ballester, Rafael, Gornemann, Isolde, Cano, Guadalupe and Asiain, Susana . (2012) Desarrollo y validación de un instrumento para la evaluación del comportamiento sexual de los transexuales : el CSTM = Development and validation of an instrument for evaluating transgender sexual behavior : the CSTM.  0.71 717 488
Repetto Talavera, Elvira, Beltrán Campos, Sonia Gema, Garay-Gordovil Casanova, Arancha y Pena Garrido, Mario . (2006) Validación del “inventario de competencias socioemocionales —importancia y presencia—” (ICS-I; ICS-P) en estudiantes de ciclos formativos y de universidad = Validation of the “inventory of social and emotional competences —importance and trai.  0.71 569 181
Sanduvete Chaves, Susana, Chacón Moscoso, Salvador, Sánchez Martín, Milagrosa and Pérez Gil, José Antonio . (2013) The revised Osterlind index. A comparative analysis in content validity studies = El índice de Osterlind revisado. Un análisis comparativo en estudios de validez de contenido.  0.71 493 195
Jesus, Angelo, Gomes, Maria João, Cunha, Agostinho y Cruz, Agostinho . (2014) Validade e fidelidade da versão portuguesa reduzida do Web Based Learning Environment Inventory = Validity and reliability of the reduced Portuguese version of the Web Based Learning Environment Inventory.  0.71 423 197
Mestre Navas, José Miguel, Guil Bozal, Rocío and Mestre Moreno, Rocio . (2005) Inteligencia emocional: resultados preliminares sobre su naturaleza y capacidad predictiva a partir de un estudio correlacional en muestras de estudiantes de secundaria = Emotional intelligence: preliminary results on its nature and predictive validity based on a correlational study in a high school students sample.  0.71 426 588
Sandín, Bonifacio, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa M., Santed, Miguel A., Olmedo, Margarita, Pineda, David y Campagne, Daniel M. . (2013) Construcción y validación preliminar de la Escala Multidimensional de Sensibilidad al Asco (EMA) = Development and preliminary validation of the Multidimensional Disgust Scale.  0.71 617 281
Duque Zumajo, Diego. Nanoscale hydrodynamics near solids . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ciencias  0.68 580 203
Iglesia, Guadalupe de la, Stover, Juliana Beatriz, Castro Solano, Alejandro y Fernández-Liporace, Mercedes . (2015) Validez de constructo del LSB-50 en adultos argentinos: validación cruzada e invarianza factorial.  0.60 505 136
Márquez Sánchez, María José. Knowledge-Based Cataloguing of Deep Multi-Wavelength Cosmological Surveys . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Sistemas Inteligentes  0.53 505 792
Aranda Escolástico, Ernesto. Novel aperiodic sampling and control strategies: application to underactuated systems . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control  0.53 538 417
Martínez Cantón, Clara Isabel, Ruiz Fabo, Pablo, González-Blanco García, Elena y Poibeau, Thierry(2017) .Automatic enjambment detection as a new source of evidence in Spanish versification. .En: Basel (Switzerland). ()  0.53 925 148
Bra Gutiérrez, Sergio. Supporting the Statistical Analysis of Variability Models by Processing Binary Decision Diagrams . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control  0.53 375 214
Garrido, Guillermo, Peñas, Anselmo, Cabaleiro, Bernardo and Rodrigo, Álvaro(2012) .Temporally anchored relation extraction. .En: . ()  0.52 483 213
López-Martín, Esther, Moreno-Pulido, Alexis y Expósito-Casas, Eva . (2017) Validez predictiva del U-Ranking en las titulaciones universitarias de Ciencias de la Salud.  0.52 672 245
Cardozo, Irama, Guarino, Leticia y Rondón, José Eduardo . (2016) Validación del Cuestionario Tridimensional para la Depresión (CTD) en población venezolana con enfermedades crónicas.  0.52 1248 487
Vallés Herrero, Josep y Pérez Juste, Ramón . (2015) Las funciones del educador social: validación del cuestionario CFES-R.  0.52 1635 490
Álvarez-Ossorio Micheo, Fernando . (2016) Libre circulación de ciudadanos y prestaciones sociales en la Unión Europea: configuración legal y juicio de validez (el caso Dano analizado con moderado optimismo).  0.52 477 118
Jordá Pardo, Jesús Francisco y Aura Tortosa, Juan Emilio . (1970) El límite Pleistoceno–Holoceno en el yacimiento arqueológico de la Cueva de Nerja (Málaga, España): nuevas aportaciones cronoestratigráficas y paleoclimáticas..  0.52 685 420
Mengual-Andrés, Santiago, Lloret Catalá, Carmen y Roig Vila, Rosabel . (2015) Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC.  0.47 569 294
Galafat-Hurtado, Álvaro, Rute-Vega, Noelia, Aguaded-Ramírez, Eva y Carrillo-Rosúa, Javier . (2016) Validación de un registro de observación, para analizar interacciones de éxito, en un grupo interactivo en comunidades de aprendizaje.  0.47 409 64
Heradio Gil, Rubén, Fernández Amorós, David José, Perez-Morago, Hector y Adán, Antonio . (2014) Speeding up derivative configuration from product platforms.  0.47 527 202
Bermejo Delgado, Iñigo. (2012). Probabilistic Graphical Models for the Tuning of Systems Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial.  0.47 222 59
Bustos, Varinia, Oliver, Amparo, Galiana, Laura y Sancho, Patricia . (2017) Propiedades psicométricas del CEVEAPEU: validación en población peruana.  0.47 578 592
Cózar Gutiérrez, Ramón y Sáez López, José Manuel . (2016) Game-based learning and gamification in initial teacher training in the social sciences: an experiment with MinecraftEdu.  0.47 263 176
Rodríguez Menéndez, María del Carmen, Inda Caro, María Mercedes and Peña Calvo, José Vicente . (2015) Validación de la teoría cognitivo social de desarrollo de la carrera con una muestra de estudiantes de ingeniería.  0.47 959 371
Bas-Peña, Encarnación, Ferre Jaén, Elvira y Maurandi-López, Antonio . (2017) Educación Superior, competencias transversales y género: validación de un cuestionario.  0.47 957 398
Sánchez-Arribas, Carmen, Chorot, Paloma, Valiente, Rosa M. y Sandín, Bonifacio . (2015) Evaluación de factores cognitivos positivos y negativos relacionadas con el trastorno de pánico: Validación del CATP.  0.47 1651 850
Gadea Pérez, Raúl. (2022). Attention to Traffic Forecasting: Improving Predictions with Temporal Graph Attention Networks Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.47 54 13
López Castro, Manuel y Pantoja Vallejo, Antonio . (2016) Diseño y validación de una escala para comprobar la percepción y satisfacción de las familias andaluzas en relación con los procesos tutoriales en centros de Educación Primaria.  0.47 498 395
Díaz Martínez, José Manuel, Dormido Bencomo, Sebastián y Aranda Almansa, Joaquín . (2005) Interactive computer-aided control design using quantitative feedback theory: the problem of vertical movement stabilization on a high-speed ferry.  0.47 672 41
Salcines Talledo, Irina y González Fernández, Natalia . (2015) Los smarthphones en educación superior. Diseño y validación de dos instrumentos de recogida de información sobre la visión del alumnado.  0.47 626 142
Chacón-López, Helena, Romero Barriga, Juan Francisco, Aragón Carretero, Yolanda y Caurcel Cara, M. Jesús . (2016) Construcción y validación de la Escala de Conductas sobre Sexting (ECS).  0.47 440 66
García Herrera, Miguel Ángel and Maestro Buelga, Gonzalo . (2013) Del federalismo competitivo al federalismo global de mercado = From the competitive federalism to the global federalism of market.  0.47 556 201
Magaz, Ana M., Chorot, Paloma, Santed, Miguel A., Valiente, Rosa M. y Sandín, Bonifacio . (2016) Evaluación del bullying como victimización: Estructura, fiabilidad y validez del Cuestionario de Acoso entre Iguales (CAI).  0.47 2749 3116
Rosendhal, Mona, Perera, Aisnara and Vera, Ana . (1998) Vida doméstica en Cuba durante los años 50.  0.47 689 4257
López García, Juan Manuel. (2022). Aplicación de modelos basados en Transformers a la validación de respuestas Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.47 167 100
Bermejo, Jose Carlos, Villacieros, Marta y Fernandez-Quijano, Invencion . (2016) Escala de mitos en duelo. Relación con el estilo de afrontamiento evitativo y validación psicométrica.  0.47 515 122

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