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Magda Cecilia Sandi S. . 2001 La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  0.94 205 647
Rafael Casado Ortiz . 2000 El aprovechamiento de las tecnologías de la información y la comunicación para la creación de redes de aprendizaje  0.94 254 2959
Máster Universitario en las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la Enseñanza y el Tratamiento de Lenguas (UNED) (18)  0.92  
-. Las tecnologías de la información aplicadas a la enseñanza de la electrónica ¿una alternativa?..En: . ()  0.92 109  
León Godínez de Paz, Jorge de. (2017). Estudio del uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) entre la población gitana de la provincia de Toledo Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.92 171 163
Mandado, E.. El Reto de la aplicación de las Tecnologías de la Información a la Enseñanza de la Electrónica.En: . ()  0.91 84  
Villarruel Fuentes, Manuel . (2012) Innovar desde las tecnologías de la información y la comunicación.  0.90 273 4234
Francisco Andrés Cano Alonso . 2006 Algunos impactos de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) en el sistema de educación cubano  0.90 241 133
Botella Arbona, Cristina y Bretón-López, Juana . (2014) Uso de las tecnologías de la información y la comunicación en psicología clínica.  0.88 179 185
Blanco, A., Martín, J.D. and Serrano, A.J.. Aplicación de las nuevas tecnologías en la búsqueda de información y su didáctica en un instituto de enseñanzas medias.En: . ()  0.87 194 57
Rodríguez Cortés, Raquel. Análisis de la integración de la Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación Infantil en Navarra . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.86 691 21136
Sáez López, José Manuel . (2011) Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación = Opinions and teaching practice regarding the use of information technology and communication.  0.86 158 176
Sáez López, José Manuel . (2011) Valoración de la persistencia de los obstáculos relativos al uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación Primaria = Assessment concerning persistence of obstacles related to the use of Information and Communication Technologies in Primary Education.  0.86 155 34
Valero Fernández,Inmaculada. (2013). Las nuevas tecnologías y la adquisición de la competencia digital y competencia en tratamiento de la información en E.S.O. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.85 216 1830
Pascual Sevillano, María Ángeles . (1997) Las Tecnologías de la Comunicación e Información ante las discapacidades en el marco de la Unión Europea.  0.82 242 494
Sáez López, José Manuel. Utilización eficaz y actitudes que muestran los docentes en la aplicación de las tecnologías de la información y comunicación en educación primaria . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.81 759 6465
Avelin Marie Alonso Esquivel and Mefístoles Zamora Márquez . 2007 Utilización de las tecnologías de la información y las comunicaciones (TICS) en la formación y desarrollo del capital humano: la experiencia de la Empresa de Telecomunicaciones de Cuba S.A. (ETECSA)  0.79 305 1087
Río Álvarez, Jesús. (2014). Estudio y propuesta para enriquecimiento de información utilizando fuentes Open Data: Una experiencia con videos educativos multidominio Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos  0.79 323 552
Feltrero Oreja, Roberto . (2002) Conceptos, Valores y Nuevas Tecnologías: una perspectiva dinámica.  0.79 1372 453
José María Cela Ranilla . 2002 Competencias profesionales del psicopedagogo en el proceso de implantación de las tecnologías de la información y la comunicación en la Universidad de Lleida  0.78 358 1921
Esther Aboín Mata . 2004 Del BPR (Business Process Reengineering) al EPR (Educational Process Reengineering): un nuevo modelo de formación en las Escuelas de Negocios a través de las TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación) y la Gestión del Conocimiento  0.78 578 352
Fernández Aedo, Raúl Rubén and Felipe Panadeiro, Antonio . (2009) Influencias de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la universalización de la enseñanza.  0.78 143 243
Félix José Mayora Camacho . 2007 Teoría sustantiva de la práctica docente del profesor universitario en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación  0.77 1051 3948
Francisco Baptista Gil . 2002 Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal  0.77 206 85
José Luis Ramírez Romero, Gurdián-Fernández, Alicia, Silvia Serra and Nelson Serrano . 2004 Aplicaciones educativas de las tecnologías de la información y de la comunicación en la educación en Latinoamérica  0.77 341 3349
Hernández Aguilar, María de Lourdes. Modelos Tutoriales en la Educación a Distancia a través de Tecnologías de la Información y Comunicación : tareas del docente tutor . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.77 834 8974
Díaz Revorio, Francisco Javier . (2008) La Constitución ante los avances científicos y tecnológicos: breves reflexiones al hilo de los recientes desarrollos en materia Genética y en Tecnologías de la Información y la Comunicación.  0.77 2217 600
Sáez López, José Manuel . (2010) Utilización de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje, valorando la incidencia real de las tecnologías en la práctica docente..  0.77 218 1272
Pablos Pons, Juan de . (2007) El cambio metodológico en el Espacio Europeo de Educación Superior y el papel de las tecnologías de la información y la comunicación.  0.77 907 1422
Feria Revilla, Patricia. (2012). La tecnología frente a la discapacidad : extensión de las capacidades del ser humano Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.77 204 600
Sáez López, José Manuel . (2012) La práctica pedagógica de las Tecnologías de la Información y la comunicación y su relación con Los enfoques constructivistas.  0.77 124 20
Leire Urkola Carrera and Altuzarra Artola, Amaia . 2003 Trayectorias de penetración de las Tecnologías de la Información y la Comunidad en el ámbito universitario. Caso de estudio  0.77 224 82
Santa Soledad Rodríguez de Ita . 2005 Más allá de una información luminosa en la pantalla. El vídeo interactivo y otras tecnologías en el posgrado de la UNP  0.77 186 181
López Meneses, Eloy and Miranda Velasco, María Jesús . (2007) Influencia de la tecnología de la información en el rol del profesorado y en los procesos de enseñanza aprendizaje.  0.76 912 2188
Rafael Andreu and Kety Jáuregui . 2000 Las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones como un medio en la formación en dirección de empresas  0.76 166 307
Ricardo Cuberos Mejía and José Antonio Indriago . 2001 Impacto de las nuevas tecnologías de información en la enseñanza de la arquitectura  0.76 136 399
Carmena Yáñez, Emilia. El modelo UNED como aproximación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  0.76 477 922
Carrascosa, Juan Ruiz . (2009) Las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de orientación para el estudio a distancia = Ict in the orientation processes for distance learning.  0.76 128 38
Vázquez Cano, Esteban . (2008) Organizar y dirigir centros educativos con el apoyo de las tecnologías de la información y la comunicación.  0.76 414 249
Patricio Montero Lagos and Rosa Barrera Capot . 2002 Aula Virtuosa en la Universidad del siglo XXI: criterios para la aplicación de tecnologías de información y comunicación  0.76 366 251
de Castro, S., Larrañaga, I. and Zamora, J.J.. Creación de un tutorial de electrónica empleando las nuevas tecnologías de la información..En: . ()  0.76 143 36
Margarita Ysabel Pajares Flores . 2003 Programa de Enseñanza-Aprendizaje en investigación científica con el apoyo de las tecnologías de la información (TIC´S) Universidades Peruanas-Escuelas de Postgrado. Lima-Perú, 2003  0.75 220 686
Gonzales Torres, Augusto and Eliana Gallardo Echenique . 2001 Perspectivas de implementación de nuevas tecnologías de la información y comunicación en centros educativos estatales del Perú  0.75 266 500
Yasmel Bertot Savon and Vigo Mitjans, Ana Luisa . 2007 El uso de las tecnologías de la información y las comunicaciones en el aprendizaje del idioma inglés con fines específicos  0.74 261 458
Fuero Colmena, Rafael. La formación inicial del estudiante de magisterio en la aplicación de las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación a la educación en la Comunidad Autónoma de Castilla-La Mancha . 2011. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.74 420 366
Fombona Cadavieco, Javier and Pascual Sevillano, Mª Ángeles . (2011) Las tecnologías de la información y la comunicación en la docencia universitaria : estudio de casos en la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM).  0.72 251 504
Ballesta Pagán, Francisco Javier and Cerezo Máiquez, Mª Carmen . (2011) Familia y escuela ante la incorporación de las tecnologías de la información y la comunicación.  0.71 830 7309
Torre Rodríguez, Ricardo de la. Teatro e Internet: Galicia (2000-2009) . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Literatura Española y Teoría de la Literatura  0.71 145 207
Martínez González, Raquel-Amaya, Sampedro Nuño, Andrés, Pérez-Herrero, María del Henar y Granda González, Esperanza(2001) .Evaluación de las necesidades de los estudiantes universitarios en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como recursos para el aprendizaje. .En: . ()  0.70 1524 5638
Careaga Butter, Marcelo. Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en la docencia de universidades chilenas. Relaciones entre expectativas de uso e innovación de las prácticas en la pedagogía universitaria . 2004. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.70 481 5350

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