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Heering, Peter
. (
2005
)
Analysing unsuccesful experiments and instruments with the replication method
.
1.06
478
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López Castillo, Antonio
. (
2014
)
Prejudicializando... : comentario urgente de la primera cuestión prejudicial del Tribunal Constitucional Federal Alemán = «Prelimininariing»... : urgent comment of the first preliminary ruling (of the German Federal Constitutional Court)
.
0.52
428
310
Lastra-Díaz, Juan J.
y
García-Serrano, Ana
,
A refinement of the well-founded Information Content models with a very detailed experimental survey on WordNet.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Lenguajes y Sistemas Informáticos
0.50
11767
301
Bazán, Víctor
. (
2014
)
Una mirada al federalismo argentino: discurso y realidad = A look at the argentine federalism: speech and reality
.
0.46
497
215
Bermejo Delgado, Iñigo
.
New types of probabilistic graphical models: applications to medicine
.
2015
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial
0.46
450
293
Tempini, Niccolo
y
Teira, David
. (
2019
)
Is the Genie Out of the Bottle? Digital Platforms and the Future of Clinical Trials
.
0.46
366
66
Marta-Lazo, Carmen
,
Frau-Meigs, Divina
y
Osuna-Acedo, Sara
. (
2019
)
A collaborative digital pedagogy experience in the tMOOC “Step by Step”
.
0.46
477
84
Jiménez Callejo, Laura
,
Martínez de Anguita d'Huart, Pablo
,
Ruiz, María Angeles
,
Dunin Borkowski, María Sofía
and
Guerrero, Dante
. (
2008
)
Metodología para la zonificación del riesgo de erosión en cuencas andinas : estudio de caso en el río Chalaco, Piura
.
0.39
543
2982
Ruíz Márquez, Eloísa
.
Video-game training effects on attention and memory in young and older adults. Behavioral results
.
2019
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Psicología de la Salud
0.39
459
654
Gil López, Alfonso Jesús
.
El desarrollo de la innovación y la formación continua en las organizaciones que aprenden (Resumen)
.
2017
.
Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa
0.35
627
619