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Carlos Pastor Antón . 2002 Herramientas de autoevaluación tipo text on-line y off-line freeware: hot-potatoes y sed  1.40 125 1098
Nicolás Patetta . 2005 Estrategias para la facilitación de cursos on-line  1.22 269 336
Lourdes Sainz Leyva . 2002 La educación on line. Una alternativa posible  1.22 166 76
Kazuyo Yamada . 2001 Desenho de moda on-line, relato da experiência  1.22 191 977
Lozano Ortega, Antonio and Sara Alonso Quirante . 2007 Desarrollo de un servicio de orientación laboral on-line para universitarios/as  1.05 263 328
Jesús Horacio Sánchez . 2000 El proyecto de formación on-line de docentes en NTIC  1.04 103 186
Maria Cristina Mendonça . 2003 The New Products Development Process-On-Line Education: Changing the University towards a Continuous Quality Management Approach  1.04 337 138
Fernández Lorenzo, Alfredo . 2002 EOI on-line: una experiencia de éxito en la formación empresarial  1.04 297 74
Luis Mª. Álvarez Gerediaga . 2001 Experiencias de Formación on-line en Brasil y Colombia  1.04 136 116
Vito Carioca . 2002 Project OCTOPUS, On-line Educational Resource Centre, a metaphor for a Hypermedia Environment  1.04 138 75
Roxana González Martínez . 2002 Diseño de un curso on-line: Gestión de residuos domésticos urbanos  1.04 136 1053
Mínguez Ceballos, Ana Luisa . 2001 e-campus o la gestión de las acciones de formación on-line. ¿Cómo asegurarnos la mejor selección?  1.04 96 123
Marcela Paz González Brignardello . 2002 La enseñanza de análisis de datos en psicología dentro de un proyecto de educación a distancia/on-line  1.04 216 106
Lien Valdés Izquierdo . 2002 La educación on-line en GESTA contribuye a la formación a distancia empresarial  1.04 177 103
Ilene Figueiredo Pessoa . 2005 A experiência com disciplinas on-line nos cursos de graduação da Universidade Veiga de Almeida  1.04 169 719
Claudia Martín Carmassi . 2002 Una propuesta metodológica para el diseño de cursos on-line: dos casos de estudio  1.04 284 3199
Walter L. Bernecker . 2002 Transferencia de tecnología a empresas: colaboración en la formación on-line: hogar digital  1.04 292 177
Juan José Martínez . 2003 Tele-educación móvil inalámbrica: una opción para la educación y el entrenamiento a distancia vía on-line (internet)  1.04 878 178
Marta González Arechabaleta . 2001 Cómo definir una estructura óptima de contenidos y asignar actividades prácticas a un curso on line  1.04 273 518
Regino Criado Herrero . 2002 Experiencia de teleformación y evaluación on-line en la URJC  1.04 184 77
Calvet, Albert . 2004 La tecnología: un factor liberador en la formación on-line  1.04 92 146
Heradio Gil, Rubén, Fernández Amorós, David José, Cerrada, José A. y Abad, Ismael . (2013) A literature review on feature diagram product counting and its usage in software product line economic models.  0.91 228 111
David Roldán Martínez, Jaime Busquets Mataix, Susana Martínez Naharro and Diego del Blanco Orobity . 2006 Poliformat: una estrategia de éxito para la formación line en la educación superior.on  0.88 386 228
Luiz Valter Brand Gomes, Rosângela Lopes Lima, Filipe Ancelmo Saramago and Rodrigo Telles Costa . 2003 Gerência da tutoria- o diferencial em uma plataforma on-line  0.88 255 219
José Lacruz Chiva, Carmen Monforte Castelló and Patricia Montesinos Sanchís . 2000 Producción de materiales para formación on-line a través de internet  0.88 382 121
Begoña Gros Salvat, Sonia Galve and Olatz López Fernández . 2001 Las listas de distribución y la creación de comunidades on-line: estudio del foro telemático de docencia de la Universidad de Barcelona (FDU)  0.88 259 243
David Alfaro Lemus, Ricardo Otero Rodríguez and Enrique Reyes Gaytán . 2005 Diseño y operación de las comunidades virtuales de aprendizaje de Ibero on-line  0.88 135 659
Pilar Pavón, Dolores Pérez and Lafuente Varela . 2000 La evaluación de los cursos on-line  0.88 406 5072
Montero Mesa, María Lourdes, Gewerc Barujel, Adriana and Jesús María Jornet . (2003) El portafolios como herramienta de análisis en experiencias de formación on-line y presenciales.  0.88 525 4973
Rodríguez Martín, Alejandro, María Olga Escandell Bermúdez and Goretti Cardona Hernández . 2004 Teleformación y enseñanza universitaria: La satisfacción de los estudiantes con la formación on-line  0.88 323 338
García Amilburu, María . (2013) Ernst Cassirer.  0.88 71  
García Amilburu, María . (2013) Cultura.  0.88 82 810
García Amilburu, María . (2013) Ernst Cassirer.  0.88 81 3779
Jorge Alberto S. Machado and Pollyana Notargiacomo Mustaro . 2004 Indicadores qualitativos para a constituição de proposta e avaliação de Cursos On-line em Ciências Humanas e Sociais  0.87 145 87
Javier Sarsa Garrido and Enrique García Pascual . 2004 Realización de pruebas presenciales de evaluación objetiva on-line a un número elevado de estudiantes  0.87 373 598
Carol Halal Orfali and Porfirio Alfaro Codocedo . 2005 El tutor on-line, un desafío formativo para el Centro de Educación a Distancia de la Universidad Católica del Norte  0.87 249 310
Olatz López Fernández and Begoña Gros Salvat . 2002 Entornos virtuales de comunicación on-line en la enseñanza superior: análisis del caso práctico del diseño y producción de la Web de la división de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona  0.87 240 100
María Piedad Garrido Picazo and Sergio Albiol Pérez . 2002 Herramientas expertas Vs. soluciones integrales para la gestión, mantenimiento y optimización de la formación universitaria on-line  0.87 160 90
González Murillo, Antonio and Maitena Servajean Pichón . 2001 El cambio cultural: La experiencia de FYCSA en Aena. Diseño de herramientas. Hacia una formación on-line de Habilidades Directivas  0.87 139 542
María Luz Gutiérrez Araus and María Eugenia López Muñoz . 2000 Tareas del tutor on-line en la formación del profesorado de español como lengua extranjera  0.87 353 522
Geber, Hilary y Hadebe, Mvulane(2001) .Globalscapes: The design of on-line seminars using complex virtual teams in the global classroom. .En: . ()  0.87 109 82
Domínguez Sánchez, Mario . (2005) SAMPEDRO BLANCO, V.F. (ed.) : 13-M : multitudes on-line. (reseña).  0.86 149 247
Heradio Gil, Rubén, Fernández Amorós, David José, Torre, Luis de la y Abad, Ismael . (2012) Exemplar driven development of software product lines.  0.85 179 73
Fernández Amorós, David José, Heradio Gil, Rubén, Cerrada, Jose A. y Cerrada, Carlos . (2014) A scalable approach to exact model and commonality counting for extended feature models.  0.85 186 118
Martínez Cantón, Clara Isabel, Ruiz Fabo, Pablo, González-Blanco García, Elena y Poibeau, Thierry(2017) .Automatic enjambment detection as a new source of evidence in Spanish versification. .En: Basel (Switzerland). ()  0.78 386 51
Pérez Galán, Beatriz . (2008) Alcaldes y Kurakas : origen y significado cultural de la fila de autoridades indígenas en Pisac (Calca, Cuzco) = Alcaldes et Kurakas. Origine et signification culturelle de la rangée d’autorités indiennes à Pisac (Calca, Pérou) = Alcaldes and Kurakas. The origins and cultural meaning of the line of indigenous authorities in Pisac (Calca, Cuzco).  0.78 212 423
Brust Hackmayer, Michelle y Bohadana, Estrella . (2014) Professor ou tutor : uma linha tênue na docência em EAD = Teacher or tutor : a tenuous line in distance learning teaching.  0.78 122 35
Heradio Gil, Rubén, Fernández Amorós, David José, Cerrada, José A. y Cerrada, Carlos . (2011) Supporting commonality-based analysis of software product lines.  0.77 173 217
Moldes Anaya, Sergio . (2014) RESEÑA de: Jiménez Bautista, Francisco y González Joves, Álvaro (2013). Colombia: un mosaico de conflictos y violencias para transformar. Madrid: Dykinson-line. 222 p. ISBN 978-84-9031-369-5..  0.77 135 38
Islas Colín, Alfredo y Sosa Olan, Henrry . (2017) Los deberes de información y el arbitraje on-line como mecanismos protectores del consumidor en la contratación a distancia.  0.77 156 78

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