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Alonso Tapia, Jesús and Red Fadrique, Iván de la . (2007) Evaluar para el aprendizaje, aprender para estar motivado: el orden de los factores sí afecta al producto = Assessment for learning, to learn to be motivated:the order of factors alters the product.  1.06 169 141
Saez López, José Manuel . (2012) Valoración del impacto que tienen las TIC en educación primaria en los procesos de aprendizaje y en los resultados a través de una triangulación de datos = Assessment of the ICT impact in primary education in the learning processes and results through data triangulation.  0.93 254 64
Rodríguez Fernández, Noemí . (2014) Fundamentos del proceso educativo a distancia : enseñanza, aprendizaje y evaluación = Foundations of the distance education process : teaching, learning and assessment.  0.93 236 97
Urbina Nájera, Argelia Berenice, Pérez Camacho, Blanca Nydia y Rodríguez Huesca, Rebeca . (2013) Aplicación del modelo ELQ en la evaluación de la calidad en la educación a distancia impartida en la UPPUEBLA = (Application of the ELQ model in the quality assessement of distance education taught at UPPUEBLA).  0.70 207 470
González Pérez, Pedro Alberto, Hernández Expósito, Sergio, Martín González, Raquel, Verche, Emilio, Quintero, Itziar, Bravo, Jezabel, García Quintás, Ana and García Marco, Enrique . (2013) Adaptación en población infantil del Test Neuropsicológico de Aprendizaje y Memoria Visual (DCS): neurodesarrollo de la memoria figurativa = Adaptation in children population of the Visual Learning and Memory Test for Neuropsychological Assessment (DCS.  0.70 296 51
Mira-Giménez, Mario-Jesús . (2017) Análisis del e-PEL (Portfolio Europeo de las Lenguas Electrónico): opinión de los alumnos sobre Descriptores, Aprender a aprender y Autoevaluación.  0.66 524 318
Sáez López, José Manuel, Miller, John, Vázquez Cano, Esteban and Domínguez Garrido, María Concepción . (2015) Exploring application, attitudes and integration of video games: MinecraftEdu in Middle School.  0.54 369 660
Mengual-Andrés, Santiago, Lloret Catalá, Carmen y Roig Vila, Rosabel . (2015) Validación del Cuestionario de evaluación de la calidad de cursos virtuales adaptado a MOOC.  0.52 273 160
San Luis, Concepción, López de la Llave, Andrés and Pérez-Llantada, María Carmen . (2013) Training to improve selective attention in children using neurofeedback through play.  0.52 459 179