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Nokkala, Terhi . (2006) Knowledge Society Discourse in Internationalisation of Higher Education: case study in Governmentality.  1.29 366 256
Paul, Jean-Jacques . (2006) At the centre of The Bologna process: do European Universities train their students to face knowledge-based societies?.  1.17 708 101
Herrera, María del Carmen . (2009) Las paradojas de la Sociedad del Conocimiento: las TIC y el profesorado.  0.88 581 200
Osuna-Acedo, Sara, Gil Quintana, Javier y Cantillo Valero, Carmen . (2017) Open, Mobile and Collaborative Educational Experience. Case study: The European ECO Project.  0.74 377 111
Sáez López, José Manuel, Sevillano García, María Luisa y Vázquez Cano, Esteban . (2019) The Academic Use of the Laptop and the Smartphone by Spanish and Latin American University Students.  0.74 85 14
Pessoa, Teressa, Matos, Amanda and Amado, João . (2011) Cyberbullying : do diagnóstico de necesidades à construçao de um manual de formaçao.  0.68 400 277
Gartzou-Katsouyanni, Kira, Kiefel, Max y Olivas Osuna, José Javier . (2021) Voting for Your Pocketbook, but against Your Pocketbook? A Study of Brexit at the Local Level.  0.68 112 38
Martínez de Espronceda Sazatornil, Gema . (1999) La sorpresa y la experiencia : historia del presente en la prensa.  0.68 386 616
Hidalgo Martín, Luis Ángel and Sánchez Hidalgo, Fernando . (2012) Aportaciones a la epigrafía funeraria de Augusta Emerita : nuevas inscripciones del solar del antiguo Cuartel Hernán Cortés , (Mérida, España).  0.68 426 1068
Corchón, M.ª Soledad, Ortega, Paula, González Aguilera, Diego, Muñoz, Ángel, Rodríguez, Pablo, Gárate, Diego and Rivero, Olivia . (2012) Nuevas investigaciones en la cueva de La Griega (Pedraza, Segovia, España). Aportaciones de las geotecnologías al estudio del arte paleolítico = New research studies in the cave of La Griega (Pedraza, Segovia, Spain). Contribution of geotechnologies to the study of palaeolithic art.  0.67 491 999
Nuevo López, Pablo . (2014) Derechos fundamentales e ideario educativo constitucional = Fundamental rights and the educational ideology of the constitution.  0.66 471 343