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Las veladas de la quinta, ó Novelas é historias sumamente útiles para que las madres de familia, á quienes las dedica la autora, puedan instruir a sus hijos, juntando la doctrina con el recreo v. 2  1.15 132 30
Las veladas de la quinta, ó Novelas é historias sumamente útiles para que las madres de familia, á quienes las dedica la autora, puedan instruir a sus hijos, juntando la doctrina con el recreo v. 1  1.15 118 30
Diario de la infancia : actos religiosos y civiles : ejercicios y recreaciones de los niños en todas las épocas del día  1.13 65 14
Educación de la infancia : dividida en tres partes, la moral, la virtud y la buena crianza ; con el Manual instructivo y curioso para los niños  1.13 84 42
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2004-2005  0.96 295 349
Curso de estudios elementales : para uso de las alumnas de la quinta clase del S. C. de J.  0.84 80 24
Paul Jay Edelson . 2002 Strategy formation in Education  0.84 164 117
Imre Balogh . 2001 Teacher training for ict using old methods  0.84 179 156
Cacheiro González, María Luz . 2003 Aprendizaje en Red: diseño del interfaz  0.84 388 2234
Escofet Roig, Anna . 2002 Multimedia educativo y género  0.84 146 81
García Aretio, Lorenzo . (2002) El Máster EAAD.  0.84 232 98
Juan Carlos Bernal Suárez . 2001 Proyecto red académica UPN  0.84 229 930
García Hernández, Caridad . 2005 Internet, Comunicación y Formación de comunicaciones multimediáticos  0.84 120 454
. 2003 El e-learning desde la Administración a la Sociedad. Un concepto de efectividad empresarial  0.84 278 220
Plasencia Diago, Adolfo . 2002 MITUPV Exchange: creando una Universidad Virtual Ideal  0.84 309 120
Lourdes Sainz Leyva . 2002 La educación on line. Una alternativa posible  0.84 134 71
Federico Fernández de Buján . 2002 Campus Virtual Vs. Universidad Virtual  0.84 235 94
Patricia Silvana San Martín . 2003 Obra Abierta: entorno virtual para propuestas educativas contextualizadas  0.84 142 207
José Roberto Baltazar Ceja . 2003 Cursos en línea inteligentes  0.84 228 347
Matuck, Artur . 2001 A theoretical proposition for interactive telemedia design  0.84 112 121
Javier Martínez . 2002 Simuladores: Una respuesta a los problemas de la formación empresarial  0.84 166 226
Ellen Sue Spicer . 2003 NoteMaster  0.84 163 92
Víctor González Escobar . 2007 El rediseño de asignaturas utilizando TICS  0.84 146 365
María Elena Sendín Gonzalo . 2007 Juzgando estrategias a través de probabilidades  0.84 138 298
. (2014) Recensiones.  0.84 177 176
Ciro Néstor Novelli Osorio . 2002 Educación universitaria y herramientas telemáticas  0.84 205 153
García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.  0.84 218 81
García Aretio, Lorenzo . (2002) La REEDI y los Foros.  0.84 234 79
García Aretio, Lorenzo . (2003) Nos atacan.  0.84 225 104
García Aretio, Lorenzo . (2004) Una maestría consolidada en E-learning.  0.84 263 177
Nicolás Patetta . 2005 Estrategias para la facilitación de cursos on-line  0.84 241 329
Rebeca Valenzuela Argüelles . 2005 Usabilidad en sitios Web  0.84 286 992
Luis Arturo Salguero . 2006 Gestión del conocimiento en organizaciones universitarias  0.84 122 206
Miquel Peguera . 2000 El "Practicum" virtual de los estudios de Derecho  0.84 114 108
Miguel Casas Armengol . 2000 Viabilidad de la Universidad Virtual Iberoamericana  0.84 270 119
Dalmira Pensa . 2000 Producción de materiales educativos: del texto al hipertexto  0.84 144 205
Lilian Starobinas . 2003 Educar na Sociedade da Informação: formando uma Rede de Educadores  0.84 83 130
Francisco Fernández Carrasco . 2002 Microc@mpus: una alternativa para la teleformación  0.84 121 47
Eleonora Panto . 2002 The DSchola Project  0.84 135 50
Carmen García García . 2002 Alfabetización digital para todos  0.84 212 174
Tomás Jiménez García . 2002 SUMA. El campus virtual de la Universidad de Murcia  0.84 391 277
José Peirats Chacón . 2002 Integración de las TIC en las organizaciones educativas  0.84 335 659
Susana T. Marchisio . 2001 Hacia una reconceptualización de tecnología educativa  0.84 237 733
José Luis Rodríguez Illera . 2002 Dictados digitales en internet  0.84 221 332
Nicholas Kearney . 2002 Prometeus: construyendo un consenso sobre e-learning en Europa  0.84 166 590
Richard H. Vranesh . 2003 Establishing Conditions for Learning from Online Training Curricula  0.84 189 135
María Marcela Madrid Velázquez . 2002 Inteligencias en conexión  0.84 197 50
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2003-2004  0.84 244 563
Guillermo Barrutieta Anduiza . 2001 Generador inteligente de documentos de formación  0.84 112 151
Wanderlucy Alves Corrêa Czeszak . 2001 Aprendendo a se comunicar na Internet  0.84 157 88

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