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López Martínez, Antonio Miguel. Modelo de evaluación continua formativa-formadora-reguladora y tutorización continua con soporte multimedia apoyado en una plataforma virtual . 2009. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  1.09 1870 36082
Vicerrectorado de Espacio Europeo y Planificación Docente and Vicerrectorado de Calidad e Innovación Docente . Evaluación Continua en la UNED en el EEES  1.02 324 380
Crespo León, Antonio, Quirós Expósito, Pilar and Cabestrero Alonso, Raúl . 2009 Red Psicogénesis. Una experiencia tecnológica de adaptación al EEES basada en el trabajo colaborativo, la acción tutorial y la evaluación continua  1.02 267 493
Acero, J., Artigas, J.I. and Asensio, A.. Experiencia de evaluación continua en grupos numerosos:asignatura de sistemas electrónicos.En: . ()  1.02 299 325
Jordana, J.. Evaluación continua aplicada a la asignatura componentes y circuitos en su adecuación al EEES. Cuatrimestre de otoño de 2006.En: . ()  1.02 270 211
Barbancho, A., Jiménez, C.J., Simón, F. and Valencia, M.. Estrategia de evaluación continua en la asignatura electrónica digital.En: . ()  1.02 345 209
López Díaz, Jesús, Vigara Zafra, José Antonio y Rodríguez Hernández, Antonio José(2018) .Investigación y formulación de nuevas propuestas de evaluación continua en los grados de Geografía e Historia, e Historia del Arte de la UNED. .En: UNED (Madrid). ()  0.96 150 8
Gómez, I., Medina, V., Rivera, O. and Romero, M.C.. Posibilidades de la evaluación continúa en asignaturas de las titulaciones de infórmatica de la Universidad de Sevilla.En: . ()  0.94 302 377
Fernández Hernando, Pilar, Durand Alegría, Jesús Senén, Garcinuño Martínez, Rosa Mª, Gallego Picó, Alejandrina, García Mayor, María Asunción and Sánchez Muñoz, Pedro Jesús . 2009 Red RIEQA. EBSQA, un entorno para el aprendizaje autónomo y su evaluación continua  0.91 363 207
Bailón, L., Barbolla, J., Martín, J.A. and Orantes, J.L.. Evaluación Continua por objetivos de unas prácticas de Electrónica General mediante test de opción múltiple.En: . ()  0.91 335 197
Arcega, F., Medrano, C., Plaza, I. and Pollán, T.. Mejora continua como herramienta docente en fundamentos de sistemas digitales.En: . ()  0.81 306 1154
Betancor, C., Enríquez Chaves, Manuel F. y Morales, M.A.(1970) .Experiencia de evaluación continua en las prácticas de electrónica de primer curso. .En: . ()  0.79 308 60
Sainz Navas, Esther. (2017). La evaluación escolar en España: historia, legislación y análisis sociológico Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.74 522 1063
Peiró, F.. Implantación de evaluación continuada en la docencia de electrónica física en la universidad de barcelona con soporte de campus virtual moodle.En: . ()  0.73 270 164
López, A.M., Rosado, L. and Villasevill, F.J.. Apoyo a la tutorización y evaluación continuada a través de los multimedia.En: . ()  0.73 337 56
Perdigones, A., Pérez, R., Porras, C. and Valiño, V.. Nuevos sistemas de evaluación:el reto de afrontar lo desconocido.En: . ()  0.73 222 95
Artigas, J.I. and Falcó, J.. Evaluación del aprendizaje de los alumnos en grupos numerosos: una propuesta concreta.En: . ()  0.73 272 3324
Aranguren, G.. Docencia teórica en grupos pequeños.En: . ()  0.71 274 43
Galán-Mañas, Anabel . (2013) Ejes, articulación y evaluación del uso de la semipresencialidad en la formación de traductores.  0.67 238 213
Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles and Amor Andrés, Pedro J. . 2009 ReDiferencial. Eficacia del trabajo colaborativo en línea y la realización de pruebas de autoevaluación sobre el rendimiento académico de los estudiantes de la UNED  0.67 313 152
Foncubierta Rodríguez, María José. La incidencia de los acuerdos nacionales de formación continua en la PYME del campo de Gibraltar . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas  0.66 651 118
Planas Lladó, Anna y Soler Masó, Pere . (2012) Sistema de indicadores para políticas municipales culturales : una herramienta de evaluación.  0.65 239 246
De Pablo Redondo, Rosana, Arguedas Sanz, Raquel, González Arias, Julio and Martín García, Rodrigo . 2009 Red Innovación Docente en Finanzas. Un modelo docente aplicado a las finanzas  0.60 321 87
Alcañiz, M., Coll, S., Seguí, S. and Trénor, B.. Apuesta por la convergencia europea: docencia de electrónica en inglés en la ETSID.En: . ()  0.60 314 174
Baena, C., Gómez, I., Parra, P. and Valencia, M.. Estudio Cuantitativo de 10 Años de Calificaciones.En: . ()  0.60 334 163
Abadal, G., Serra-Mestres, F. and Suñé, J.. Una prueba de aprendizaje semi-presencial en la titulación de ingeniería electrónica de la universidad autónoma de Barcelona.En: . ()  0.60 219 83
Muñoz Domínguez, Marta, Rovira de Antonio, Antonio and Margenat Calvo, Sergio . 2009 Red de Innovación Docente en Máquinas y Motores Térmicos  0.60 271 265
Merino García, Beatriz. Un desafío al control público: modelo de evaluación aplicable a las políticas y programas de gasto de un organismo público . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Seguridad Internacional  0.57 267 200
Maldonado Rivera, Judith Jaqueline. Modelo de evaluación de la calidad de programas de postgrado a distancia para América Latina y el Caribe . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  0.57 441 1211
Díaz Martín, William Bernabé. Formación del profesorado universitario, evaluación de la actividad docente y promoción profesional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.55 739 4395
García Alonso, A., Herrán, J., Sedano, B., Valderas, D. and Gurutzeaga Zubillaga, I.. Diseño de una asignatura para Laboratorio de Microondas en grado de Ingeniería Superior de Telecomunicación en la Universidad de Navarra (TECNUN).En: . ()  0.54 456 864
Colomer, J., Maña, J., Merino, J., Miribel, P. and Samitier, J.. Experiencias didácticas en el ámbito del diseño de circuitos integrados analógicos orientadas a la adaptación al nuevo Espacio Europeo de Educación Superior.En: . ()  0.54 347 391
Williart Torres, Amalia y Gálvez González, Óscar(2019) .Prácticas virtuales de Astrofísica basadas en software libre y bases de datos astronómicos. .En: UNED (Madrid). ()  0.54 153 17
Angulo, I., Angulo, J.M., Gutiérrez, J.L., Romero, S. and Ruiz, I.. Nuevas metodologías para nuevos tiempos: adaptación al espacio europeo de la asignatura arquitectura de los computadores.En: . ()  0.54 290 295
Amador Muñoz, Luis y Hermosilla Rodríguez, José Manuel . (2010) Generación de conocimiento en la formación de profesionales para la intervención socioeducativa en la infancia = Generation of knowledge in the formation of socio-professional intervention in childhood.  0.54 418 140
Ros Muñoz, Salvador. Sistemas de e-learning abiertos basados en servicios . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Industrial. Departamento de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y de Control  0.49 676 3368
García Tuero, Alejandro. Metodología y Sistema Analítico para la implantación de programas de conducción eficiente adaptativos en flotas profesionales de transporte regular . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales  0.49 250 252
Fernández-Aliseda Garrido, Mar. (2016). El impacto de PISA en España: la influencia de los medios de comunicación Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.48 657 381
Torres Carrión, Pablo Vicente. Evaluación de estrategias de aprendizaje con HCI KINECT en alumnos con Síndrome Down . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Comunicación y Educación en Entornos Digitales  0.47 687 961
Rojas Thomas, Juan Carlos. Nuevos criterios para la definición de índices de evaluación internos de clustering . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Ingeniería de Sistemas y Control  0.45 189 105
Gil López, Alfonso Jesús. El desarrollo de la innovación y la formación continua en las organizaciones que aprenden (Resumen) . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa  0.43 502 498
Garayoa Poyo, María Luisa. Diseño, aplicación y evaluación de un programa de desarrollo de competencias profesionales en modalidad e-learning . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II  0.43 637 2532
Arriaga Gómez, Fernando José María de. E-learning inteligente : un instrumento para la formación permanente . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Organización de Empresas  0.43 755 2892
Morales Yago, Francisco José. El cambio de jornada escolar en los centros educativos: evaluación de las razones que lo motivan y los efectos que provoca . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  0.40 1205 12622
Arribas Díaz, Jorge Antonio. Análisis y valoración de la aplicación de los sistemas de gestión de la calidad según la norma ISO 9001 y su incidencia sobre las dimensiones organizativas y los resultados de los centros educativos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE I)  0.40 1558 6170
Brío Carretero, Juan Francisco del. Tres enfoques de análisis de la sostenibilidad del sistema de pensiones español: la tasa interna de retorno, una proyección del balance financiero y un modelo de equilibrio general dinámico . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Departamento de Economía Aplicada y Gestión Pública  0.37 400 753
Sanz Prat, Victorino. Hybrid system modeling using the Parallel DEVS formalism and the Modelica language . 2010. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Informática y Automática  0.37 761 1345
Rodríguez Aguilera, Francisco. La incidencia de la topología de la red social en el resultado económico en empresas PYME: el caso del aeropuerto de Muenster y Osnabrueck . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Economía y Empresa  0.28 406 417