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Sánchez-Elvira Paniagua, Ángeles . 2013 MOOC CDB: II. Videotutorial sobre al chat de audio y video con GoogleTalk  4.08 247 9
Regina Célia Pereira Campos . 2001 Transformações no processo de trabalho, relações de gênero e subjetividade: o caso dos professores de ensino superior à distância  4.08 275 461
Roberto Garduño Vera . 2007 Metadatos en la organización normalizada de objetos de aprendizaje  4.08 167 134
Silvia López del Hierro . 2001 La formación a distancia de Asesores de Centros de Auto-acceso en México: hacia una formación en línea  4.08 190 335
Patrícia Passos Gonçalves Palácio . 2001 A ênfase nos meios de comunicação e novas tecnologias: estudo comparado de texto sobre comunicação, multimédia e Internet  4.08 309 1323
María del Refugio Barrera Pérez . 2005 La modalidad a distancia. El caso del Politécnico Virtual  4.08 197 340
Peter McFarren . 2003 La importancia de la cultura en desarrollo de la Sociedad de la Información  4.08 6326 1012
Colina Escalante, Alicia . 2007 Un acercamiento al campo de la investigación educativa en México a través de sus agentes  4.08 386 167
Custodio Ruiz, Ángel . 2006 Mejora de laboratorios tradicionales mediante el uso de instrumentación virtual  4.08 264 333
Muñoz García, Adolfo . 2002 El vídeo digital como material de apoyo docente: nuevas posibilidades de producción y distribución de audiovisuales en el ámbito universitario  4.08 333 381
José-Antonio Padilla Ángel . 2001 URBANITA 2000: Un modelo estructural para un proyecto-web de geografía  4.08 358 590
Láscaris-Comneno Slepuhin, Ana . 2005 La unidad didáctica modular en la UNED de Costa Rica: estrategias  4.08 176 1135
Gerardo Sánchez Ambriz and Marcela Ángeles Dauahare . 2005 Aplicación de las tecnologías avanzadas en la docencia. Un enfoque multidisciplinario  4.08 173 411
Laura Gómez Garzón and Nuria Moro Díez . 2001 La importancia de la motivación en los procesos de teleformación  4.08 375 2060
Luis Carlos Arraut Camargo . 2007 Elementos claves para generar la capacidad emprendedora para el desarrollo de organizaciones innovadoras  4.08 477 2582
Gabriela Villar . 2005 Del nacimiento de la idea a la puesta en práctica. El caso de la Escuela de Humanidades de la Universidad Nacional de General San Martín  4.08 243 428
Juan Pablo de la Fuente García . 2002 Objetos reutilizables: un caso práctico en la UNED  4.08 388 82
Maria Medianeira Padoin . 2007 Relato de experiências na gestão da modalidade a distância no ensino superior  4.08 233 1053
María Piedad Garrido Picazo . 2002 The Design of Multimedia Documentation Systems to teach engineering: a change of the traditional teaching process  4.08 241 87
Fernando Doménech Betoret . 2001 Tutorización a distancia a través de internet para los estudiantes de Psicología de la instrucción: una experiencia piloto  4.08 224 430
Piedad Garrido and Sergio Albiol Pérez . 2003 SHAI: la formación universitaria coge experiencia  4.08 214 200
José Silvio . 2003 Pedagogía y tecnología en la formación del profesor universitario  4.08 328 867
Vantaggiato, Antonio . 2003 Learn-by-doing, web e-ducation & Service Learning: An Integrated perspective at Sagrado  4.08 133 89
Rosabel Alarcón Ramírez . 2007 Asegurar la calidad en EAD: un desafío en el Perú  4.08 160 98
Richard H. Vranesh . 2001 Guidelines for Evaluating The Use of Commercially Available Web-Based Training  4.08 197 160
Irama García . 2003 Diseño didáctico en la modalidad a distancia basado en Hypermedia para el Área de la Salud Bucal  4.08 254 235
Jacques LeCavalier . 2003 E-learning Success Stories in the Not-for-Profit Sector  4.08 154 912
Bernardo Gargallo López . 2002 Modelos de integración de las TIC en los centros educativos. Un estudio de casos  4.08 239 870
Philios Andreou Sphika and Olga Ibeas Díez . 2001 El uso de la Simulación en Aprendizaje Virtual  4.08 204 148
Francesc Vallverdú Bayés and Teresa Sancho Vinuesa . 2000 Material de estudio para aprendizaje de la Matemática discreta  4.08 519 735
Germán Doldán, Alejandra . 2004 España ante el e-learning: Los programas europeos y las iniciativas nacionales  4.08 276 369
Ilonia Dockhorn Hirt and Susana Trabaldo Porto . 2007 Formación en idioma español: una necesidad creciente en el mundo  4.08 666 1333
Manuel Martín Utrillas . 2002 Utilización de soporte informático como estrategia didáctica para comprobar la modelización de sistemas: aplicación a prácticas de laboratorio  4.08 379 164
Rafael Salvador Carrión Palacios . 2007 Transferencia de procesos cognitivos y del proceso de diseño curricular bajo competencias en el diseño de contenidos para entornos virtuales de aprendizaje  4.08 1177 29
Lilavati Pereira Okada, Alexandra . 2003 Webmap. The Collective building of Information Network through virtual maps in collaborative learning environments  4.08 247 150
Richard H. Vranesh . 2004 Guidelines for Writing more exact specifications for Acquisition of E-learning training programs for advanced cognitive skills  4.08 173 63
Eduviges Brígida Castellanos Reyes . 2007 La integración de las tecnologías y las clases presenciales. Una necesidad en la Universidad de las Ciencias Informáticas  4.08 219 70
Sérgio Ferreira do Amaral . 2004 Tecnologias de serviços educacionais em plataforma de TV Digital  4.08 300 660
Alvarado Silva, Alan Yerko . 2004 Virtualización del modelo de capacitación y formación de BankBoston en Chile  4.08 246 491
Luciana Maria Allan Salgado . 2003 Jornal Virtual: promovendo uma nova educação através da comunicação  4.08 260 409
Ignacio García . 2001 El uso de nuevas tecnologías en la formación de intérpretes y traductores  4.08 299 381
Wenceslao Verdugo Rojas . 2005 Actitud docente hacia el uso de la computación e impacto derivado de la misma  4.08 361 1534
Magda Cecilia Sandi S. . 2001 La formación continua de los docentes mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación  4.08 235 658
Débora Kozak . 2004 Trabajo colaborativo y TICS. El proyecto Aulas en Red de la ciudad de Buenos Aires  4.08 355 5679
Martha Ley Fuentes . 2007 Desarrollo de un modelo para la evaluación socio-económica de proyectos educativos  4.08 437 150
Cattani, Airton . 2002 Internet como soporte al proceso de interacción, reflexión y aprendizaje en la enseñanza básica  4.08 179 90
Maria Cristina Mendonça . 2003 The New Products Development Process-On-Line Education: Changing the University towards a Continuous Quality Management Approach  4.08 364 139
Pedro Civera Coloma . 2002 Una experiencia en la gestión del conocimiento en la formación del profesorado  4.08 241 81
Sanmya Feitosa Tajra . 2003 Comunidades virtuais: um fenômeno social da Sociedade do Conhecimento  4.08 193 406
Vargas Sant´Anna, Antonio . 2003 Sofware e web-sites educativos de História da Arte: relato de pesquisa  4.08 373 542

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