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Mercedes Martín, Villa, Alicia Inés and Constanza Pedersoli . 2007 La incorporación de la virtualidad a espacios educativos presenciales: una experiencia de cátedra  4.01 129 527
Costa de Sousa, Ana María, Regina Célia de Santis Feltran and Ronan Marcelo Martins . 2001 A avaliação em cursos virtuais: o portfólio na aprendizagem independente  4.01 186 818
Robin Goodfellow, Mary Lea, Francisco J. González Estepa and Robin Mason . 2001 La Dimensión Intercultural de los Cursos Globales en Línea  4.01 101 82
Gustavo Daniel Gil, Daniel Arias Figueroa and Víctor José Passamai . 2001 Articulación de la escuela media con la universidad a través de entornos virtuales  4.01 269 362
Elena Añaños Carrasco, José Manuel Yábar Madinaveitia and Pedro Luís Barbarà Butifull . 2001 INTERCAMPUS. Administración y docencia compartidas entre universidades en un contexto virtual  4.01 189 524
M. Cristina Durando, Borio, Arturo, Raquel Claramonte, Emilio Fuentes and Maria Figueroa . 2001 Proyecto de investigación/producción de multimedias educativas  4.01 229 762
Ricardo Cuberos Mejía and José Antonio Indriago . 2001 Impacto de las nuevas tecnologías de información en la enseñanza de la arquitectura  4.01 158 406
Bustos Sánchez, Alfonso and Germán Doldán, Alejandra . 2005 Un modelo para blended e-learning. Un caso aplicado a la formación en el trabajo  4.01 261 650
Sarah Moussavi and Michael Filson . 2002 A Solution for Turning Traditional Classroom Teaching into Multimedia e-learning for On-Demand and Live Delivery  4.01 243 139
Pedro Luiz Pinto da Cunha . 2001 Gestão de cursos e conhecimentos baseado na metodologia de processos para um modelo de aplicação do software R3 na integração curricular  4.01 157 214
Messias Machado, Alessandra, Regina Guedes, Patrícia Sagioro and Kitty Shaliks . 2001 The creation of an interactive environment, available in the Internet as a pedagogic tool for the learning of teachers and students  4.01 211 161
Julio Pitlik and Patxi Vera . 2001 Proyecto TUTOR-2000 de formación de formadores: combinando la formación presencial con la formación a distancia  4.01 259 115
Marlene Montezi Blois and Ritto, Antonio Carlos de Azevedo . 2001 Universidades Corporativas e o Século XXI. A contribuição da UniVir no Brasil  4.01 241 259
Pilar Barahona Fibla . 2001 Diseño de un sistema de formación que integre el tiempo de formación al tiempo de trabajo. Caso: el aprendizaje del español lengua extranjera en empresas agrícolas francesas  4.01 317 263
Dalmira Pensa and María Helena Saddi . 2001 De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Saber en los Países Latinoamericanos. Un devenir incierto  4.01 216 67
Francisco Baptista Gil . 2002 Estrategias y actividades en la sala de aula con las tecnologías de la información y comunicación: un estudio con profesores de la Enseñanza Básica y Secundaria en Portugal  4.01 241 87
María Piedad Garrido Picazo and Sergio Albiol Pérez . 2002 Herramientas expertas Vs. soluciones integrales para la gestión, mantenimiento y optimización de la formación universitaria on-line  4.01 193 94
Laia Joana Canet Celma and Mireia Trenchs Parera . 2002 La "Unitat de suport a la innovació docent" de la Facultad de Humanidades de la UPF: un modelo de apoyo al profesorado para la introducción de las TIC en la docencia universitaria  4.01 166 65
Leire Urkola Carrera and Altuzarra Artola, Amaia . 2003 Trayectorias de penetración de las Tecnologías de la Información y la Comunidad en el ámbito universitario. Caso de estudio  4.01 254 85
Marta Montero Valverde . 2003 Campus Virtual de la Universidad Interamericana de Costa Rica: Análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje evidenciados dentro de los escenarios virtuales como un aporte a la calidad educativa en Latinoamérica  4.01 493 163
Graziela Naspolini Delpizzo and Flavia Lumi Matuzawa . 2003 Capacitação de tutores no uso de recursos tecnológicos no Curso de Pedagogia a Distância da UDESC: repensando a prática da equipe UDESC Virtual  4.01 248 835
Rita de Cássia Menegaz Guarezi and Sônia Inez Grüdtner Floriano . 2003 A realidade brasileira na formação de professores a distância: experiência da Universidade do Estado de Santa Catarina  4.01 233 255
Esteban de Jesús Cruz Gama and Martha Garrido García . 2003 Utilización de Internet como apoyo de enseñanza a los programas presenciales de postgrado del Instituto Nacional de Salud Pública/Escuela de Salud Pública de México  4.01 399 585
Bustos Sánchez, Alfonso, Tirado Segura, Felipe and Miranda Díaz, Germán Alejandro . 2007 Escritura colaborativa en línea, un estudio preliminar orientado al proceso  4.01 372 1123
Serafín Ángel Torres Velandia and Omar García Ponce de León . 2007 El escenario de las redes electrónicas de investigación en las universidades públicas: reflexiones y propuestas  4.01 289 366
Lidia Ruiz Ortiz and Castañeda Hevia, Ángel Emilio . 2006 La introducción de "foros virtuales asincrónicos" en comunidades de profesores universitarios para el perfeccionamiento de su función docente  4.01 215 111
Sara Lorelí Díaz Martínez and Guadalupe González Lizárraga . 2006 Herramientas en línea como apoyo a cursos presenciales: un modelo de formación de expertos  4.01 181 217
Jorge González Teyssier and Álvarez Barragán, Álvaro . 2006 El Bachillerato del sistema de enseñanza abierta y a distancia, un modelo de integración educativa  4.01 530 187
Edgar Javier Carmona Suárez, Wilson Nieto Bernal and Enrique Rubio Royo . 2006 Entorno Web del trabajador del conocimiento adecuado a las necesidades de organizaciones intensivas en conocimiento: caso Centros I+D+I  4.01 158 186
María Cristina López de la Madrid and Espinoza de los Monteros Cárdenas, Adolfo . 2006 Mejora de la calidad educativa a partir del uso de las TIC. Un estudio de caso  4.01 387 246
José Antonio Jerónimo Montes and Emilio Aguilar Rodríguez . 2006 Hacia las comunidades virtuales de aprendizaje en el e-learning (desde un diseño pedagógico para la comunidad de práctica): las posibilidades de las plataformas de teleformación  4.01 292 147
Benilde García Cabrero, Margarita Villaseñor Ponce and Susanne P. Lajoie . 2006 ESACS: un programa multimedia para la enseñanza de la estadística y la metodología  4.01 348 310
Rafael Andreu and Kety Jáuregui . 2000 Las tecnologías de la información y de las telecomunicaciones como un medio en la formación en dirección de empresas  4.01 192 312
Aracil García, Antonio and Vicente Luis Francés Francés . 2000 La formación a distancia basada en la web: una experiencia de relación Universidad-Empresa  4.01 245 229
María Luz Gutiérrez Araus and María Eugenia López Muñoz . 2000 Tareas del tutor on-line en la formación del profesorado de español como lengua extranjera  4.01 390 534
José Luis Freire Nistal and Miguel Barreiro Paz . 2000 Características técnicas del sistema de red educativa del Ayuntamiento de La Coruña  4.01 995 595
Elizabeth Vidal and Elisa Cragnolino . 2000 Utilización de tecnología educativa en soporte audiovisual para la capacitación a distancia en Gestión de organizaciones en base  4.01 530 466
Sangrá, Albert, Josep Duart and Josep Antoni Martínez . 2000 La formación en web: del mito al análisis de la realidad  4.01 240 202
Jorge Fernando Rodríguez Kú and Nancy Blanco Méndez . 2003 Aplicaciones Hipermedias y ambientes virtuales en la Enseñanza de las Máquinas Computadoras  4.01 227 1480
Beatriz Scavazza, Paulo Barbosa and Sonia Maria Silva . 2003 A Rede em Rede: uma estratégia de implementação da política de Educação Continuada da Secretaria de Estado da Educação de São Paulo  4.01 261 252
Elomar Christina Vieira Castilho Barilli and Gerson Gomes Cunha . 2003 Aplicação Realidade Virtual para Formação Profissional Permanente de Recursos Humanos a distância, cuja competência exija o desenvolvimento de habilidades motoras: uma proposta de aplicação no campo da saúde  4.01 265 246
Juan Egea García, M.R. Hernández-Mora and Juan José Meroño Sánchez . 2004 Grupo de apoyo a la teleenseñanza. Desarrollo de contenidos para el Campus Virtual Suma  4.01 221 167
Javier Sarsa Garrido and Leticia Gracia Mateo . 2004 Caracterización de contenidos de E-learning mediante un subconjunto reducido y racional de metadatos  4.01 200 337
Silene de Freitas Fernandes, Germano de Souza Kienbaum and Lamartine Frutuoso Guimarães . 2004 Um sistema Hipermídia Adaptativo para o Ensino de Simulação de Sistemas  4.01 203 348
Viedma Rojas, Antonio and Yolanda Agudo Arroyo . 2004 El establecimiento del grupo en los foros electrónicos. Análisis comparado de tres experiencias educativas en el contexto de la UNED  4.01 217 310
Sônia Inez Grüdtner Floriano, Simone Cristina V. Machado and Giovana Schuelter . 2001 Sistema de acompanhamento a alunos de mestrado por videoconferência  4.01 257 464
Carmen García Carrión, Juan Egea García, Juan José Meroño Sánchez and Reyes Hernández-Mora Martínez . 2004 SUMA. Campus virtual de la Universidad de Murcia  4.01 2347 958
Marisa Lucena, Miriam Lerner, Vania Moreira and Carlos J. P. de Lucena . 2004 A plataforma AulaNet dentro da Oficina de Aprendizagem  4.01 389 396
M.O. Martínez, Pablo Piñol, O. López and M.M. Galotto . 2004 Docencia en sincronización de procesos con JBACI y tutorización mediante mensajería instantánea  4.01 319 2257
Francisco Fernández and Francisco Chávez de la O . 2005 Integración de un sistema de telecomunicación aumentativo en una red virtual para el soporte de personas con discapacidad 5  4.01 289 571

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