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Arias Soto, Luz Dary. La adquisición de la competencia gramatical en inglés como lengua extranjera mediante el trabajo con blogging y microblogging por parte de un grupo de docentes en formación . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filología. Departamento de Filologías extranjeras y sus lingüísticas  0.65 630 9999
García del Amo, Dolores, Antón López, Loreto y Pastor Martín, Candela . (2017) Enseñanza y divulgación de las Ciencias: Geología virtual: una experiencia docente virtual desde el itinerario geológico real.  0.65 170 56
Cárdenas Soler, Ruth Nayibe and Lorenzo Quiles, Oswaldo . (2013) Estudio sobre características profesionales de los docentes de licenciaturas en música en Colombia.  0.65 223 133
González Boticario, Jesús, Del Campo, Elena, Saneiro, Mar, Rodríguez-Ascaso, Alejandro y Finat, Cecile, 2009 Red de Innovación Docente Accesibilidad y Diversidad Funcional en la Educación Superior: Análisis y desarrollo de los Servicios TIC requeridos UNED  0.65 337 294
Rodríguez Borobia, Nidia. (2018). Análisis cualitativo de la utilización de escenarios virtuales de aprendizaje por parte del personal docente de Secundaria. Caso de estudio: Instituto de Secundaria Villa de Mijas (Málaga) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.65 628 193
Carro, Rosa María, Pulido, Estrella and Rodriguez, Pilar . (2000) Un sistema de enseñanza adaptativa a distancia basado en tareas y reglas docentes.  0.65 260 82
Alcubilla, R., Martín, I., Orpella, A., Puigdollers, J., Vetter, M. and Voz, C.. Tecnología electrónica de semiconductores orgánicos: fabricación de dispositivos en aulas docentes.En: . ()  0.65 190 306
Medina Rivilla, Antonio and Medina Domínguez, Concepción . (2014) Evaluación de programas de formación de formadores y docentes : estudio de caso.  0.65 334 182
Labrador Ruiz de la Hermosa, Emiliano y Villegas Portero, Eva . (2016) Unir Gamificación y Experiencia de Usuario para mejorar la experiencia docente.  0.65 600 462
Molinari, Andrea . (2011) RESEÑA de : Ruiz, G. (Compilador), Cardinaux, N., Caderosso, M., Grande, C., Marzoa,K., Muiños, C., Rodríguez, M., Ruiz, M.C., Schoo, S. La investigación científica y la formación docente : discursos normativos y propuestas institucionales. Buenos Aires : Miño y Dávila Editores, 2011.  0.65 166 247
Font, D., Palacín, J., Palleja, T., Teixido, M. and Tresánchez, M.. Diseño y construcción de un robot móvil como herramienta docente en asignaturas de electrónica.En: . ()  0.65 188 390
Delgado Pineda, Miguel . (2016) Congresos, seminarios, reuniones científicas y cursos de verano: 1ª Jornadas de Experiencias e Innovación Docente en Estadística y Matemáticas: eXIDO 2016.  0.65 164 139
Quintanal Díaz, José, Cristóbal Martín, María Francisca, Suárez Ortega, Magdalena and De Lara Guijarro, Enriqueta . 2009 Red de Innovación Docente Proyecto Bitácora. El Weblog como recurso para el registro de información del practicum de Educación Social  0.65 366 688
Sánchez Pacheco, F.J., Trujillo Aguilera, F.D., Sotorrío Ruiz, P.J. and López Gordo, M.A.. Adaptación de la asignatura “circuitos integrados” a la praxis de Bolonia: diseño de un sistema de aprendizaje interactivo como herramienta de apoyo docente al estudiante.En: . ()  0.65 381 625
Estay-Niculcar, Christian A., Cisteró, Jordi, García, Águeda y Gracia, Santos(2003) .Aprendizaje cooperativo-colaborativo en proyectos usando web-ct: metodología docente presencial-virtual e indicadores de trabajo colaborativo-cooperativo. .En: . ()  0.65 523 240
Perona Mata, Carmen. El acceso a los cuerpos docentes de la enseñanza pública no universitaria. Piedra angular de un sistema educativo de calidad (Resumen) . 2020. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Derecho y Ciencias Sociales  0.65 42 42
Córica, José Luis. Estudio de la resistencia docente al cambio y a la incorporación de TIC en Argentina a través de un modelo de ecuaciones estructurales . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.65 86 241
Viñals Torres, Xavier. (2012). Formación docente y la introducción de las TIC : un análisis comparado de las diferentes formaciones que acompañan los Programas de Introducción de las TIC en Argentina y países limítrofes Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.65 247 1400
Bermúdez Rodríguez, Francisco. (2011). Usos docentes de una plataforma virtual y enfoques curriculares en modalidad b-Learning : el caso de la plataforma Atenea en la Escuela de Ingeniería de Terrassa (Universidad Politécnica de Cataluña) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.65 361 1099
Escolástico León, Consuelo y Claramunt Vallespí, Rosa María . (2019) Nuevas Tecnologías en la Enseñanza: Nuevas estrategias docentes en asignaturas del Grado en Ciencias Ambientales (NEDACA, GID2016-27).  0.65 123 20
Tello Díaz-Maroto, Inmaculada and Cascales Martínez, Antonia . (2015) Las TIC y las necesidades específicas de apoyo educativo: análisis de las competencias TIC en los docentes.  0.65 952 659
Martín Cuadrado, Ana María, Juan Oliva, Esther y Carriedo López, Nuria, VIII Jornadas de redes de investigación en Innovación Docente de la UNED. Los trabajos fin de carrera (TFG Y TFM): El camino de la profesionalización. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2017 ()  0.65 182 109
Sáez López, José Manuel . (2011) Opiniones y práctica de los docentes respecto al uso pedagógico de las tecnologías de la información y la comunicación = Opinions and teaching practice regarding the use of information technology and communication.  0.65 256 229
Aldabas, E., Arias, A., Jaén, C., Lamich, M., Pérez, D. and Sala, V.. Inversor de Tensión controlado mediante DSP de aplicación Docente en Electrónica de Potencia y Control..En: . ()  0.65 254 1289
Martín Cuadrado, Ana María (Coordinadora), Juan Oliva, Esther (Coordinadora) y Carriedo López, Nuria (Coordinadora)(2017) .Actas. VIII Jornadas de Redes de Investigación en Innovación Docente. Los trabajos fin de carrera (TFG y TFM): el camino de la profesionalización. .En: . ()  0.65 351 290
María Eugenia Ramírez Solís, Blanca R. Ruiz Hernández, Liliana Suárez Téllez, Pedro Ortega Cuenca and José Luis Torres Guerrero . 2007 Las fases de la innovación educativa y la integración de la red responsable de la innovación: un caso ilustrativo para la profesionalización docente  0.65 795 11120
Fernández Martín, Francisco D., Hinojo Lucena, Francisco Javier and Aznar Díaz, Inmaculada . (2003) Dificultades del alumnado con déficit de atención con hiperactividad (TDAH) en el aula: implicaciones para la formación docente.  0.65 7020 12254
Cameselle Vila, Noela. (2014). Comunicación entre familias y docentes a través de las TIC en las Escuelas 2.0 : estudio del Proyecto Abalar en el Colegio de Educación Infantil y Primaria Frián-Teis (Vigo) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.65 564 1016
de la Rosa, J.LL., Figueras, A., Oller A. and Ramón, J.A.. Plataforma docente de robots móviles, cooperantes y autónomos.En: . ()  0.65 277 173
Aguilar, J.D., de la Casa, J., Pérez, P.J. and Rus, C.. Cálculo de la energía generada por un sistema fotovoltaico conectado a red:aplicación docente.En: . ()  0.65 1325 11122
González Labra, Mª José, Sánchez Balmaseda, Pilar, González Londra, Fernanda and Ortega Lahera, Nuria . 2009 Red Pensar y Aprender en Psicología Básica. Pensar y aprender en un entorno virtual: actividades de apoyo docente en el marco del ABSP  0.65 217 2630
Cerdá, J., Colom, R., Gadea, R., Larrea, M. and Martínez-Peiro, M.. Metodología docente en la evaluación de sistemas digitales mediante software de síntesis lógica.En: . ()  0.65 259 103
Moreno Jiménez, Bernardo, González Gutiérrez, José Luis and Garrosa Hernández, Eva . (1999) Burnout Docente, sentido de la coherencia y salud percibida.  0.65 312 2991
Herrador Alcaide, Teresa Carmen, García Llamas, María Carmen y Santamaría Lancho, Miguel, Ensayos sobre investigación en innovación y experiencias docentes en economía, empresa y turismo. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Editorial, 2018 ()  0.65 243 65
Protocolo para la Revisión de Libros de Texto Didácticos  0.65 371 120
Protocolo de Revisión de guías de Estudio de EEES. Parte II  0.65 254 127
Sánchez Lissen, Encarnación . (2009) Dos caras de la carrera docente : satisfacción y desmotivación.  0.65 294 183
Arquitectura y urbanismo islámicos en la Sierra de Cádiz  0.65 244 158
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2005-2006  0.65 1123 1131
Robotics and Automation in the maritime industries  0.65 285 103
Ubrique el de las Petacas. La iglesia de San Juan de Letrán  0.65 173 70
01.03 Regionalização em Saúde e a Organização das Redes Assistenciais  0.65 314 883
Protocolo de Revisión de Guías de Estudio de EEES. Parte I  0.65 298 87
Cuadernillos de Didáctica General de Educación Social 2003-2004  0.65 400 576
Fernández Escribano, Gabriel. (2020). La formación permanente e informal del profesorado mediante “Telegram” Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.65 127 58
Peire, J., Colmenar Santos, Antonio y Castro Gil, Manuel Alonso(1970) .Propuesta de modelos para la adopción de materiales docentes ante el reto de los múltiples itinerarios curriculares en las ingenierias. .En: . ()  0.65 230 282
04.06 Orçamentos Clínicos  0.65 153 249
Un hisn de frontera: el castillo de Cardela o Fátima, en Ubrique (Cádiz)  0.65 160 120
Etnografía y técnicas de investigación antropológica: guía didáctica  0.65 3720 22
Molina Alventosa, J. Pere, Valencia-Peris, Alexandra y Suárez Guerrero, Cristóbal . (2016) Percepción de los estudiantes de una experiencia de uso didáctico de blog docente en educación superior.  0.65 501 211

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