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Departamento MIDE II (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II). Facultad de Educación de la UNED (2)
 1.16  
Hernández, M.N.. Sistema experto para el diagnóstico de fallos en los circuitos electrónicos..En: . ()  0.99 188 1070
Álvarez Rojo, Víctor . (1989) Una estrategia de diagnóstico del rendimiento académico: Los test basados en criterios.  0.99 2019 15471
Puigdefabregas, Juan . (2006) Colaboraciones en Ciencias de la Naturaleza: Desertificación y su diagnóstico.  0.93 59 22
Diagnóstico neuropsicológico de luria-christensen  0.84 179 17
Benedito Antolí, Vicente . (1983) Paradigma logístico-metedológico e instrumentos de diagnóstico del aprendizaje universitario en didáctica.  0.84 364 1486
Margarita Ysabel Pajares Flores . 2004 La Universidad Peruana, Diagnóstico. El Sistema de Acreditación Universitaria- Propuesta  0.84 693 526
Vaca Gallegos, Silvia Libertad. Diagnóstico de la alta capacidad en alumno(a)s de 7 a 9 años de edad de la ciudad de Loja-Ecuador y su relación con factores familiares . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE II)  0.83 384 7152
María José Mudarra Sánchez . (2007) El sistema de autoevaluación de áreas profesionales : un instrumento de diagnóstico y orientación profesional.  0.83 554 433
Carmona, A., Chover, E., Corredor, C. and Moreno, J.. Diagnóstico de fallos en circuitos electrónicos: una aproximación como metodología docente.En: . ()  0.83 320 350
González Morales, Andrea. (2016). Alteraciones de la identidad personal en el trastorno límite de personalidad. El concepto de identidad personal a partir de la filosofía moderna y una propuesta conceptual sustentada desde la perspectiva actual de la filosofía de la mente Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía  0.80 565 1855
Sánchez Loja, René Vinicio. Diagnóstico de fallos en cajas de engranajes mediante la aplicación de diferentes técnicas de inteligencia artificial . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Tecnologías Industriales  0.75 158 151
Padilla, María Teresa, Moreno Sánchez, Emilia and Vélez, Enrique . (2000) Diagnóstico del tratamiento del género en los documentos de centro: diseño y aplicación de la escala observacional Val-Gen.  0.74 214 796
Guerrero Triviño, José María. Aportaciones desde la Psicología Cognitiva y la Inteligencia Artificial al diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Técnica Superior de Ingeniería Informática. Departamento de Inteligencia Artificial  0.74 1888 1743
Loor Dueñas, María Cecilia. El Constructo Estilos - Ambientes de Aprendizaje: del diagnóstico contextual a las prácticas pedagógicas abiertas a la innovación en el primer año universitario . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.74 210 270
Alfaro Rocher, Ignacio Javier . (2004) Diagnóstico en educación y transiciones = Educational diagnosis and transitions.  0.71 87 370
Córica, José Luis . (2004) El uso de metadatos en los objetos intercambiables de aprendizaje de la norma scorm para el diagnóstico precoz de problemas de aprendizaje como herramienta de mejora de la calidad en los cursos virtualizados.  0.71 179 78
Corpas Reina, Rafael and Corpas Reina, María del Carmen . (1999) Investigación, diagnóstico e intervención en contextos de exclusión.  0.71 96 26
Peña Alvarez, Cristina de la. Escolares disléxicos de primaria : análisis de la inteligencia verbal y de la memoria verbal . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación (MIDE I)  0.71 618 14
Juan Bautista Cabello López and Jose Ignacio Emparanza Knörr . 2014 14.06 Análisis de decisiones en el diagnóstico  0.71 901 1397
Alba, A., Corredor, C., Iglesias, R. and Moreno, J.. Diagnóstico en las prácticas de circuitos eléctricos y electrónicos.En: . ()  0.71 235 690
Navarro Fernández, Javier. La labor educadora de la Universidad Nacional de Educación a Distancia, UNED, a través de sus centros asociados . 2010. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE I)  0.71 691 184
Hernández-Montaño Omenat, Raúl. (2010). Diagnóstico de la formación docente en e-learning : condiciones, perfiles y competencias de los alumnos del curso IMPRESS del Sindicato de profesores PIDE Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.71 315 528
Peña del Agua, Ana Mª . (2006) El diagnóstico en Educación como principio de identificación en el ámbito de la superdotación intelectual = Assessment in Education in the area of intellectual giftedness.  0.71 196 76
Carmena Yáñez, Emilia. El modelo UNED como aproximación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) a través de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  0.71 468 917
Anaya Nieto, Daniel, Diagnóstico en orientación e intervención psicopedagógica. bases conceptuales y metodológicas. UNED, 1999 ()  0.71 470 59
Dueñas Buey, María Luisa, Métodos de diagnóstico e intervención educativa en la deficiencia mental. UNED, 1994 ()  0.71 369 36
Pinel Burón, Francisco Javier. Actitudes del profesorado ante la implantación de sistemas de gestión de calidad en colegios concertados de Madrid . 2009. Universidad Nacional de Educacion a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I  0.71 1414 514
González Carmona, Andrés and Sáenz Barrio, Oscar . (1990) Cadenas de Markov aplicadas al diagnóstico y tratamiento de conductas y procesos de aprendizaje.  0.71 469 5340
Martínez Boyé, Ángeles . (2013) RESEÑA de: Torres Kumbrián, Ruben Darío. Trabajo social con comunidades y mujeres musulmanas : “diagnóstico de las discriminaciones múltiples” = Social work with communities and muslim women. Madrid : Ediasa , 2012..  0.71 188 97
Sánchez Ortega, Jaime Agustín. Diagnóstico y aplicación de los estilos de aprendizaje en los estudiantes del Bachillerato Internacional : una propuesta pedagógica para la enseñanza eficaz de la robótica educativa . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.71 1859 12085
Abril Hervás, David. Educación y ciudadanía activa : reflexiones y propuestas a partir de historias de vida . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I  0.71 1554 672
Gil Jaurena, Inés. El enfoque intercultural en la Educación Primaria : una mirada a la práctica escolar . 2008. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación I (MIDE 1)  0.71 2363 5364
Ibáñez López, Pilar y Mudarra Sánchez, María José, Atención temprana. diagnóstico e intervención psicopedagógica. UNED, 2014 ()  0.71 2301 1830
GARCÍA MEDIAVILLA, Luis MARTÍNEZ GONZÁLEZ, Mª. de Codés QUINTANAL DÍAZ, José, Dislexias: diagnóstico, recuperación y prevención. UNED, 2000 ()  0.71 470 74
Dueñas Buey, María Luisa, Diagnóstico pedagógico. UNED, 2002 ()  0.71 734 3629
Calderón Gómez, Rocío. (2016). Validación de instrumentos para la medición de la inteligencia emocional, personalidad y la elección de la carrera. Relación entre la inteligencia emocional y la seguridad en la elección vocacional Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II (OEDIP)  0.66 418 333
Fernández, Racso, Morales Valdés, Dany, Rodríguez Hernández, Dialvys y Comenate Rodríguez, Hilario . (2013) Las estaciones rupestres de la cordillera de Guaniguanico, Cuba: análisis de evaluación y diagnóstico de los impactos medioambientales.  0.66 165 9
Talarn, Antoni, Navarro, Nuria, Rossell, Laura and Rigat, Anna . (2006) Propuesta de especificadores diagnósticos vinculados al estrés y el trauma : una aportación a la nosología psicopatológica.  0.66 208 583
López Luengo, Beatriz and Florit Robles, Alejandro . (2003) Análisis del efecto de aprendizaje en tareas atencionales simples y duales. Un estudio comparativo entre personas diagnosticadas de esquizofrenia y personas sin diagnóstico psiquiátrico.  0.66 315 361
José Luis Rodríguez Agulló . 2014 15.03 La gestión de la formación de grado, especializada y continuada: cómo tutorizar residentes  0.64 793 720
Agustín Albarracín Serra . 2013 08.01 La producción sanitaria: codificación de enfermedades y procedimientos  0.64 1312 4309
Martínez Murgui, Laura . (2014) RESEÑA de: Torres Kumbrián, Rubén Darío. Comunidades y mujeres musulmanas : diagnósticos sectoriales y premisas epistemológicas y hermenéuticas islámicas reformistas para el Trabajo Social Comunitario = Communities and Muslim women : sectorial dia.  0.64 139 58
Urkola Carrera, Leire, Heras Saizarbitoria, Iñaki, Areitio Bertolín, Gloria y Altuzarra Artola, Amaia(2006) .Diagnóstico del nivel de adecuación de las cualificaciones a las necesidades profesionales del mercado laboral. .En: . ()  0.64 155 109
Compte Guerrero, María Fernanda. Modelo metodológico para el diseño, la implementación y la evaluación de un programa de asignaturas optativas aplicable a las carreras de arquitectura de las universidades de la ciudad de Guayaquil, pertenecientes al sistema de educación superior ecuatoriano . 2013. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de MIDE I (Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación)  0.64 656 2044
Iglesias Cortizas, María Josefa . (2009) Elaboración y validación de un instrumento diagnóstico para la percepción de las competencias emocionales en estudiantes universitarios de Educación = Development and validation of a diagnostic instrument for emotional perception of competence in college students of education.  0.64 116 85
Athanasou, James A . (2006) The career interest test. A brief, standardized assessment of interests for use in educational and vocational guidance = El test de intereses profesionales. Un instrumento de diagnóstico breve y estandarizado para su uso en orientación educativa y profesional.  0.64 147 70
Jiménez Fernández, Carmen and García Perales, Ramón . (2013) Los alumnos más capaces en España : normativa e incidencia en el diagnóstico y la educación = The most capable students in Spain : normative and incidence in diagnosis and education.  0.64 248 149
Muñoz Cantero, Jesús Miguel and Martín Betanzos, Javier . (2008) Diagnóstico de las necesidades educativas en alumnos con parálisis cerebral = Diagnosis of the educational needs in the students with cerebral palsy.  0.64 309 379
Farias Castro, Gonzalo Alberto, Santos M., Fernández Marrón, José Luis y Dormido Canto, Sebastián(2004) .Determinación de parámetros de la transfomada Wavelet para la clasificación de señales del diagnóstico scattering Thomson. .En: . ()  0.64 253 249

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