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García-Martínez, Jesús and Orellana-Ramírez, Mª del Carmen . (2012) Estrategias para la construcción del significado en problemas de convivencia y violencia en el contexto escolar.  1.01 276 241
Díaz Linares, María Angeles and Pantoja Vallejo, Antonio . (2010) El Proyecto «Escuela: Espacio de Paz» como elementos de mejora de la convivencia escolar.  0.90 447 346
Grau Vidal, Roser. (2013). La asamblea de aula como herramienta para la mejora de la convivencia escolar en un aula de apoyo de Save The Children (Paterna, Valencia) Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.90 525 532
Tirado Morueta, Ramón y Conde Vélez, Sara . (2015) Organización del aula de convivencia y efectos en la reducción de conductas contrarias.  0.87 256 45
Tirado Morueta, Ramón y Conde Vélez, Sara . (2016) Análisis estructural de la gestión de la convivencia escolar en centros de buenas prácticas de Andalucía (España).  0.86 208 70
Carpio de los Pinos, Carmen, Tejero González, Jesús Manuel and García Díaz, Victoriana . (2013) Análisis de los factores influyentes en un ambiente escolar con violencia y dificultades de convivencia = Analysis of influential factors in a school environment with violence and coexistence difficulties.  0.86 330 267
Hevia Díaz, María del Carmen. (2016). Análisis de la violencia escolar percibida por alumnado de Educación Primaria para la prevención del acoso escolar Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social  0.75 502 335
Sánchez Lacasa, Consuelo and Cerezo Ramírez, Fuensanta . (2011) Estatus social de los sujetos implicados en bullying : elementos para la mejora de la convivencia en el aula = Social status of the individuals involved in bullying : elements which improve coexistence in the classroom.  0.75 198 209
García-Longoria Serrano, María Paz and Vázquez Gutiérrez, Reyna Lizeth . (2013) La mediación escolar y las habilidades sociales en los estudiantes de educación secundaría : un estudio en institutos de la región de Murcia = School mediation and social skills students in secondary education : a study in institutes of Murcia.  0.67 257 211
Avoro Nguema Ebana, María Teresa. Formación del profesorado en competencias interculturales . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.64 284 2685
Domínguez Hernández, Fernando. (2012). La Escuela de Ariño : Democracia, Tecnología y Cultura Digital Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.64 170 6077
Morales Yago, Francisco José. El cambio de jornada escolar en los centros educativos: evaluación de las razones que lo motivan y los efectos que provoca . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación. (MIDE I)  0.60 924 8292
Vizcarra Morales, Maria Teresa, Macazaga López, Ana María and Rekalde Rodriguez, Itziar . (2013) El proceso de acompañamiento en la construcción participativa de una normativa = The process of accompaniment in the participatory normative construction.  0.51 171 153
Cejudo Prado, Javier. Diseño, desarrollo y evaluación del programa “Dulcinea” de educación emocional en un centro de educación secundaria desde la integración de modelos de inteligencia emocional . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación II  0.47 1670 5355
López Azuaga, Rafael. Un estudio sobre la situación de la educación inclusiva en centros educativos desde la percepción de la comunidad educativa . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.40 192 228
Giménez Delgado, Inés María. (2016). Efectos de la industria forestal en las prácticas de agrorecolección de mujeres campesinas y mapuche en la Baja Frontera de Nahuelbuta Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Antropología Social y Cultural  0.38 312 524
González Benito, Ana María. La función tutorial en Educación Primaria y Secundaria: un estudio empírico . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.35 650 677