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Burdio, J.M.. Nuevas tendencias en la enseñanza de la electrónica de potencia (y II).En: . ()  3.17 161 172
Jiménez, J. and Mandado, E.. Los anglicismos de la jerga electrónica.En: . ()  3.17 346 3342
Pindado, R.. La utilización de la evaluación para el desarrollo de competencias transversales en una asignatura de ingeniería electrónica.En: . ()  3.17 212 178
Benlloch, J.V. and Blanc, S.. Metodologías activas para facilitar el aprendizaje en un curso básico de Tecnología de Computadores.En: . ()  3.11 150 340
Baena, C., Jiménez, C.J., Parra, P. and Valencia, M.. Presencia y Abandono de Alumnos en Nuestras Asignaturas.En: . ()  3.11 198 200
Roldán Aranda, A. and Roldán Aranda, J.B.. Análisis simbólico de circuitos mediante técnicas de análisis nodal modificado..En: . ()  3.11 383 2677
Barbancho, A., Jiménez, C.J., Simón, F. and Valencia, M.. Estrategia de evaluación continua en la asignatura electrónica digital.En: . ()  3.11 247 187
García-Beltrán, A., Jaén, J.A., Martínez, R. and Tapia, S.. Programación orientada a objetos para alumnos de ingeniería en automática y electrónica industrial.En: . ()  3.11 267 978
Burdio, J.M.. Nuevas tendencias en la enseñanza electrónica de potencia ( I ).En: . ()  2.85 316 264
García, J. and Valverde, J.. Alteraciones funcionales en circuitos de capacidades conmutadas por la tecnologia bipolar.En: . ()  2.85 215 268
Cardoso, N. and Rodrigues, F.. O ensino experimental na área de electrometria e Instrumentação - un exemplo concreto: sistemas de 2ª ordem.En: . ()  2.78 186 150
González, M.L.. Software como herramienta educativa en la enseñanza de la electrónica. Rol del docente y el alumno en el desarrollo de un trabajo práctico en computadora. Comparación de metodologías..En: . ()  2.78 116 489
Soto, J.C.. Reflexiones sobre las competencias de un alumno de fundamentos matemáticos en la titulación de i.t. en electrónica industrial.En: . ()  2.78 143 232
Azcondo, F.J., Bracho, S., Lechuga, Y. and Martínez, M.. Resultados del empleo de Internet en asignaturas de la ingeniería industrial.En: . ()  2.78 187 134
Gómez, I., Medina, V., Rivera, O. and Romero, M.C.. Posibilidades de la evaluación continúa en asignaturas de las titulaciones de infórmatica de la Universidad de Sevilla.En: . ()  2.78 178 353
Astarloa, A., Bañuelos, K., Cuadrado, C. and Jiménez, J.. Primeros pasos para adaptar la asignatura de electrónica industrial al E.E.E.S..En: . ()  2.78 173 285
Gadea, E., García, E., Gil, L. and Ibáñez, J.. Nueva metodología de evaluación del alumnado en el sistema de créditos ECTS.En: . ()  2.78 184 344
Mantas, J., Miró, I. and Rufino, J.. Sistemas electrónicos digitales. Adaptación al espacio europeo de educación superior.En: . ()  2.78 129 151
Castaños, A., Montero, E. and Moreno, J.. Reflexiones acerca de la enseñanza de la Tecnología electrónica.En: . ()  2.78 146 83
Navarro, E.. Tratamiento de la fiabilidad en el diseño y producción de sistemas electrónicos:una enseñanza necesaria en la formación de los ingenieros.En: . ()  2.78 152 143
Domínguez, O., Martín, R. and Nuez, I.. Diseño de una fuente de alimentación de potencia basada en el convertidor buck utilizando PSPICE.En: . ()  2.78 258 189
Capilla, R., Donderis, V., León, V. and Sabater, R.. Actualización de los conocimientos relativos al significado y formulación de la potencia eléctrica.En: . ()  2.78 261 138
Bernal, C., Pérez-Cebolla, F. and Pollán, T.. Los diagramas de memelink como herramienta gráfica para modelos funcionales de mos y puertas lógicas.En: . ()  2.78 218 461
Pastor, J. and Rodríguez, F.J.. La robótica como elemento de motivación del aprendizaje en los alumnos de ingeniería y potenciación de habilidades profesionales.En: . ()  2.78 458 300
Medrano, C., Moreno, J.A., Plaza, I. and Pollán, T.. Análisis de la asignatura"Fundamentos de sistemas digitales" a través de páginas web docentes.En: . ()  2.78 285 338
Llario, V., Sansaloni, T. and Valls, J.. Consideraciones metodológicas de la enseñanza de la electrónica.En: . ()  2.78 196 217
Arriaga, J., Pacheco, V., Pérez, A.B. and Portaencasa, R.. Plataformas tecnológicas para la formación por Internet.En: . ()  2.78 180 69
Jiménez, J.A. and León, S.. Experiencia docente con los anteproyectos en la escuela universitaria politécnica.En: . ()  2.78 183 69
Arriaga, J., Pacheco, V., Pérez, A.B. and Portaencasa, R.. Indicadores y criterios para la preselección de una plataforma.En: . ()  2.78 218 40
Mandado, E.. El Reto de la aplicación de las Tecnologías de la Información a la Enseñanza de la Electrónica.En: . ()  2.78 105  
Arriaga, J., Carpeño, A. and López, S.. PSpice como complemento a una formación básica en electrónica..En: . ()  2.78 222 1445
García, H., Millet, J., Mora, F.J. and Tormos, A.. Integración hardware-software en el laboratorio..En: . ()  2.78 188 457
Peiró, F. and Romano, A.. Electrónica física: ¿metodología ECTS o clase magistral? Comparativa de dedicación del profesorado y del estudiante entre ambas modalidades docentes..En: . ()  2.78 225 288
Acosta, A.J., del Rio, R. and Rodríguez-Vázquez, A.. La simulación eléctrica en el trabajo académicamente dirigido como vehículo docente para la enseñanza de la electrónica.En: . ()  2.78 231 144
Cerdá, J., Colom, R.J., Gadea, R., Larrea, M.A. and Martínez, M.. Enseñar a diseñar, diseñado.En: . ()  2.78 216 380
Barrado, A., Fernández, C., Lázaro, A., Sanz, M. and Zumel, P.. Experiencia educativa orientada a la enseñanza de la electrónica industrial.En: . ()  2.78 205 339
Araujo, A., Macías, J., Montero, J., Nieto-Taladriz, O. and San Segundo, R.. Currículo en electrónica centrado en el aprendizaje basado en proyectos.En: . ()  2.75 387 799
Calpe, J., Francés, J.V., Magdalena, R., Martínez, M., Rosado, A., Serrano, A.J. and Soria, E.. Proyecto de procesado digital de la señal utilizando Matlab: Complemento a la formación.En: . ()  2.75 498 1475
Aldea, C., Barquillas, J., Calvo, B., Celma, S., Martínez, P., Medrano, N., Otín, A. and Sanz, M.. Postgrado en microsistemas e instrumentación inteligente. Estudio propio de la universidad de Zaragoza.En: . ()  2.72 246 350
Alvarado, J.C., Barbosa, A.C., Barbosa, P.C., Cavalcante, M.D.S., Furlan, J.B., Gelfuso, M.V., Moreira, E.N., Thomazini, D. and Vieira, A.S.B.. Pensamiento abstracto en la enseñanza del electromagnetismo básico..En: . ()  2.72 185 743
Castañer, L.. Utilización de la hoja de cálculo en la enseñanza de la electrónica.En: . ()  2.52 161 127
Roche, C.. Las mediciones electrónicas: tecnología compleja. Empleo de los mapas conceptuales.En: . ()  2.52 250 432
Bernadás, S. and Ramón, S.. Enseñanza semipresencial en electrónica..En: . ()  2.52 151 53
Peralías, E.. Un método de análisis a mano para circuitos de arquitectura SC.En: . ()  2.52 153 258
Bartolomé, E. and Escudero, J.I.. Courseware Multimedia: Análisis Espectral.En: . ()  2.52 193 120
Soares, V. and Verdelho, P.. Utilização do simulink na simulação de rectificadores não controlados com carga capacitiva.En: . ()  2.46 128 478
Burgos, M., Cruz, P. and del Pino, J.. Innovación metodológica en prácticas de accionamientos eléctricos.En: . ()  2.46 406 162
Perdigones, A., Pérez, R., Porras, C. and Valiño, V.. Nuevos sistemas de evaluación:el reto de afrontar lo desconocido.En: . ()  2.46 141 88
Berjano, E.. Potenciando la visión industrial en la enseñanza de traductores mediante el uso de la WWW como recurso de información:ventajas y limitaciones.En: . ()  2.46 110 124
Escartín, V. and Valdés, E.E.. Experiencias en la impartición de la instrumentación virtual en la enseñanza de postgrado..En: . ()  2.46 132 117

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