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Gobato, Federico . (2004) Nuevos entornos para una comunidad virtual consolidada.  1.06 328 102
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José Antonio Jerónimo Montes y Emilio Aguilar Rodríguez(2007) .En busca de la comunidad de aprendizaje en red, recuperando la práctica en la interacción virtual. .En: . ()  0.88 481 729
Lidia Ruiz Ortiz y Castañeda Hevia, Ángel Emilio(2006) .La introducción de "foros virtuales asincrónicos" en comunidades de profesores universitarios para el perfeccionamiento de su función docente. .En: . ()  0.88 352 135
David Alfaro Lemus, Ricardo Otero Rodríguez y Enrique Reyes Gaytán(2005) .Diseño y operación de las comunidades virtuales de aprendizaje de Ibero on-line. .En: . ()  0.88 328 1118
Viedma Rojas, Antonio . (2002) Experiencia de creación de una comunidad educativa virtual.  0.88 384 132
Paulo Roberto Torres Borges(2002) .Desenvolvimento de uma comunidade virtual para aprendizagem e gestão do conhecimento funcional de supervisores na indústria brasileira de petróleo. .En: . ()  0.88 353 81
Madrigal Mora, Álvaro(2003) .La educación virtual: una herramienta para capacitar a las comunidades rurales en la protección de su patrimonio. .En: . ()  0.88 467 728
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Bustos Sánchez, Alfonso, García Cabrero, Benilde, Mabel Espíndola, Susana, Márquez Ramírez, Luis Domingo y Miranda Díaz, Germán Alejandro(2005) .Interacción y construcción del conocimiento en una comunidad virtual de aprendizaje. .En: . ()  0.79 446 666
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Cabero Almenara, Julio and Marín Díaz, Verónica . (2011) Campus virtuales compartidos (CVC) : análisis de una experiencia.  0.76 597 655
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Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Profesor Tutor). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  0.67 2578 2451
Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED), 2022 Guía práctica: Conocer y utilizar el Campus UNED y los Cursos Virtuales en aLF (Perfil Administrador). Vistas, usos, acciones y primeros pasos Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Instituto Universitario de Educación a Distancia (IUED)  0.67 1820 1476
González Boticario, Jesús, Pastor Vargas, Rafael, Raffenne, E., Aguado, M., Arroyo, D., Cordova, M. A., Guzmán Sánchez, José Luis, Hermira, S., Ortíz, J., Pesquera, A ., Morales, R ., Romojaro, H., Valiente, S., Carmona, G., Tejedor, D., Alejo, J. A. y García Saiz, Tomás . (2005) Alf : un entorno abierto para el desarrollo de comunidades virtuales de trabajo y cursos adaptados a la educación superior.  0.57 1090 852
Rivallo Pizarro, José María. Análisis de plataformas virtuales de formación gratuita en educación primaria: un estudio de caso . 2016. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.55 1159 3569
Camarero Cano, Lucía. Conectividad e intercreatividad en las comunidades tecnosociales. Un estudio de caso: La Liga de Optimistas Pragmáticos . 2015. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.54 923 4227
Mercado del Collado, Ricardo, Martín Sánchez, Miguel Ángel y López Meneses, Eloy . (2012) La sociedad de la información y la formación del profesorado : e-actividades y aprendizaje colaborativo.  0.52 522 1039
López Azuaga, Rafael. Un estudio sobre la situación de la educación inclusiva en centros educativos desde la percepción de la comunidad educativa . 2018. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Educación  0.46 2310 3090
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Vieira Gondim, Ermeson. (2020). Factores concernientes al odio en las redes sociales Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.41 485 226
Valdés López, Ignacio. España como cuestión. Actualización de la reflexión unamuniana . 2017. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Filosofía. Departamento de Filosofía  0.40 566 780
López Sánchez, Paloma. Aprendizaje colaborativo para la gestión de conocimiento en redes educativas en la Web 2.0 . 2012. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación. Departamento de Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales  0.40 2298 6959
Reina Ruiz, Cristina. (2016). Estudio de caso de la oferta de MOOC del Proyecto Europeo ECO como una práctica innovadora, intercultural e intercreativa. Master Thesis, Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Facultad de Educación  0.36 451 276
Arnau Ripollés, María Soledad. Estudios críticos de y desde la diversidad funcional . 2019. Universidad Nacional de Educación a Distancia (España). Escuela Internacional de Doctorado. Programa de Doctorado en Filosofía  0.36 1967 2073